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A Study on Concept Summary according to the Purpose of Reader

한국초등국어교육 no.30 , 2006년, pp.459 - 492  
이수희
초록

A Study on Concept Summaryaccording to the Purpose of ReaderLee, Su-Hee(Bu-Heung Elementary School)The purpose of this study was to delve into how to summarize a text in a systematic way according to the purpose of reader. After the concept of summary was defined, it's attempted to draw a clear line between the notional domain of it and that of similar terms and to suggest systematic information on what elements could be associated with selecting and organizing things to be summarized, and then in which process summarizing should be done was suggested.it's attempted to draw a clear line between the notional domain of similar terms. The main contents is a text-centered concept, and The main idea is a writer-centered concept, and summary is based on text and reader-centered concept. And appreciating, inferring and criticizing are all reader-centered, referring to criticizing a text or presenting how a reader feels.The factors of summarizing could serve as a basic framework by which a reader could make a decision. There are largely two summarizing factors: content selecting and structuring. Summarizing depends on content and form selected by readers. There are largely four levels of summarizing according to the selection of content and form. Level 1 is the easiest, and Level 4 is most difficult.

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