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논문 상세정보

자기성장훈련이 인기아와 비인기아의 자기효능감 및 학교생활적응에 미치는 영향

Effects of Self-Growth Training on popular and unpopular children's Self-Efficacy and School Life Adjustment

교원교육 v.23 no.2 , 2007년, pp.19 - 35  
김정환, 김현정
초록

The purpose of this research was to examine how self-growth training affected self-efficacy and school adjustment of popular and unpopular pupils. Nonequivalent control group pretest- posttest design was used for this research. The subjects for this research were 94 pupils in four fourth-grade classes of J elementary school located in C city. The experiment was focused on applying self-growth training to improve self-efficacy and adjustment for school life. Self-growth training program was constructed based on Ministry of Education & Human Resources(2004)'s self-leadership program. The findings of the research were as follows:First, self-growth training program was effective in boosting popular and unpopular children's self- efficacy. Second, the self-growth training was effective in bolstering popular and unpopular children's school life adjustment.The findings of the research confirmed that self-growth training program contributed to enhance popular and unpopular children's self-efficacy and school life adjustment.

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