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논문 상세정보

고등학교 1학년 함수단원 문제해결에서의 오류에 대한 분석

An analysis of errors in problem solving of the function unit in the first grade highschool

한국학교수학회논문집 v.14 no.3 , 2011년, pp.281 - 297  
문혜영, 김응환
초록

The purpose of mathematics education is to develop the ability of transforming various problems in general situations into mathematics problems and then solving the problem mathematically. Various teaching-learning methods for improving the ability of the mathematics problem-solving can be tried. However, it is necessary to choose an appropriate teaching-learning method after figuring out students' level of understanding the mathematics learning or their problem-solving strategies. The error analysis is helpful for mathematics learning by providing teachers more efficient teaching strategies and by letting students know the cause of failure and then find a correct way. The following subjects were set up and analyzed. First, the error classification pattern was set up. Second, the errors in the solving process of the function problems were analyzed according to the error classification pattern.

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