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논문 상세정보

질적 연구의 지적 전통으로서 포스트모더니즘: 그 방법적 이슈들

Postmodernism as new intellectual tradition of qualitative research: Methodological issues

교육인류학연구 v.15 no.3 , 2012년, pp.29 - 61   http://dx.doi.org/10.17318/jae.2012.15.3.002
주재홍, 김영천
초록

Qualitative Researchers in the West have recently applied ideas of postmodernism to theorization of qualitative research. As a result, a new intellectual tradition called "postmodern qualitative research" has emerged across disciplines, and therefore has enabled qualitative researchers to interpret and practice qualitative research works with new methodological concepts. However, the idea of postmodernism in qualitative research has not been intensively discussed in Korean context. There are lack of research on implications and usefulness of postmodern methodological issues in qualitative research.Under this circumstance, there is a need to discuss the concept of postmodern qualitative research, and to suggest its implications. For this purpose, the former part of this paper discusses the basic premise of postmodernism through four major themes: (1) rejection of meta-narratives; (2) construction of truth, and reality; (3) doubt of complete representation; (4) close relationship between knowledge and power. Based on these four ideas, the latter part of the paper discusses the methodological issues: (1) qualitative research as pursuit of local knowledge; (2) self-reflexivity; (3) multi-vocality.As a conclusion, the methodological ideas were suggested for general research acts when qualitative researcher write and present their research works and results.

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