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논문 상세정보

ドラマを活用した日本語教育 - 自己評価とコミュニケーション教育を目指して

Japanese Education through Drama

동북아 문화연구 v.1 no.39 , 2014년, pp.361 - 375   http://dx.doi.org/10.17949/jneac.1.39.201406.021
이상수
초록

This study solved Japanese communication to Japanese learner of Korean. In addition, this research studied introducing drama and this is influential to Japanese communication. This research sought for effective Japanese education and suggested definite goal. 1) Japanese communication between grammar education and Japanese education: Grammar and Japanese education make effective education of communication true. 2) communication of Japanese education by suitable grammar education: Making education which would be exploited in actual communication by mixing correct expression of grammar. 3) communication of Japanese education which is able to use correct vocabulary: Rendering vocabulary education and using correct word in situation of communicating. 4) Japanese education of communication in relationship with others: Educating language distinction in situation which same vocabulary is exploited in different way. 5) Japanese education of communication in suitable situation: Educating distinction about same expression can be used for different ways. 6) Further assignment: researching Japanese education of communication vertically and build definite and actual Japanese education.

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