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인간발달 프로그램과 한국유치원의 정의 교육 프로그램과의 비교 연구 : E 유치원의 교육과정을 중심으로

(A) COMPARATIVE STUDY BETWEEN THE HUMAN DEVELOPMENT PROGRAM AND THE KOREAN E KINDERGARTEN'S AFFECTIVE EDUCATIONAL PROGRAM


신동주 (梨花女子大學校 敎育大學院 교육학전공 유아교육분야 국내석사)

초록
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본 연구는 정의적 교육 프로그램인 인간발달 프로그램과 우리나라의 E유치원 정의교육 프로그램을 비교·연구함으로써 정의적 영역을 위한 교육 프로그램에 대한 자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이 목적을 달성하기 위해서 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다. 1. 인간발달 프로그램의 유아원과 유치원 단계에서 다루고 있는 목표와 활동내용은 어떠한가? 2. 우리나라의 E유치원에서 다루고 있는 정의적 목표와 활동내용은 어떠한가? 3. 인간발달 프로그램과 E유치원의 정의교육 프로그램에서 다루는 정의적 목표와 활동내용의 차이점과 공통점은 어떠한가? 본 연구는 문헌 연구로서 이상의 연구 문제를 해결하기 위해 Human Development ...

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

This study is designed to provide basic data for developing an educational program on the affective area of making a comparative study between the Human Development Program as relevant to the affective area and that of the E kindergarten's affective educational program in Korea. In order to fulfill ...

주제어

#인간발달 프로그램 한국 유치원 정의 교육 프로그램 

학위논문 정보

저자 신동주
학위수여기관 梨花女子大學校 敎育大學院
학위구분 국내석사
학과 교육학전공 유아교육분야
발행연도 1987
총페이지 vii, 63p.
키워드 인간발달 프로그램 한국 유치원 정의 교육 프로그램
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T876397&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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