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학위논문 상세정보

성격유형과 영어 능력과의 관계

Relationship between Personality and English Proficiency of Elementary School Students


박현선 (이화여자대학교 초등교육 국내석사)
초록

이 연구는 영어 학습에 영향을 줄 수 있는 여러 요인 중 정의적 요인에 속하는 성격 유형과 영어 능력과의 관계를 살펴보는 데에 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적에 따른 연구 문제는 다음과 같다. 1. 성격 유형에 따라서 초등학생의 영어 능력은 차이가 있는가? 1-1 내향(I) 선호도를 지닌 아동과 외향(E) 선호도를 지닌 아동은 영어 능력에 차이가 있는가? 1-2 직관(N) 선호도를 지닌 아동과 감각(S) 선호도를 지닌 아동은 영어 능력에 차이가 있는가? 1-3 사고(T) 선호도를 지닌 아동과 감정(F) 선호도를 지닌 아동은 영어...

Abstract

The purpose of this study is to investigate the relationship between personality type and English proficiency of Korean elementary school children. The specific questions of this research are as following: 1. Do personality types have make differences in elementary school students' English proficien...

주제어

#성격유형;영어능력;초등영어;

참고문헌 (0)

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이 논문을 인용한 문헌 (0)

  1. 이 논문을 인용한 문헌 없음
저자 박현선
학위수여기관 이화여자대학교
학위구분 국내석사
학과 초등교육
발행년도 1999
총페이지 iv, 60 p.
키워드 성격유형, 영어능력, 초등영어
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T8950464&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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DOI 인용 스타일