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음악은 각 시대마다 고유한 표현양식을 가지고 음악사적으로 변화하고 발전해 나간다. 특히 19세기 말부터 20세기 초반 조성의 붕괴에 이르기까지의 시기에는 음악 스타일과 기법에 많은 변화들이 있었고 새로운 경향의 다양한 음악어법이 대두되었다. 조성 탈피의 결과인 무조음악은 통합된 음조직 체계와 중심조성의 부재로 인해 기존의 조성음악의 방법론을 통한 분석에는 한계가 따르게 되었다. 무조음악을 분석을 위하여 고안된 많은 분석 방법론 중 알렌 포르테(...

음악은 각 시대마다 고유한 표현양식을 가지고 음악사적으로 변화하고 발전해 나간다. 특히 19세기 말부터 20세기 초반 조성의 붕괴에 이르기까지의 시기에는 음악 스타일과 기법에 많은 변화들이 있었고 새로운 경향의 다양한 음악어법이 대두되었다. 조성 탈피의 결과인 무조음악은 통합된 음조직 체계와 중심조성의 부재로 인해 기존의 조성음악의 방법론을 통한 분석에는 한계가 따르게 되었다. 무조음악을 분석을 위하여 고안된 많은 분석 방법론 중 알렌 포르테(Allen Forte, 1926- )의 집합이론(Pitch-Class Set Theory)은 무조음악에 내재되어 있는 복잡한 음고류 조직을 단순화하고 체계화하여 보여줌으로써 무조음악에 내재된 질서와 구성 원리를 알게 해준다. 본 연구는 Bart?k의 「Ten Easy Piano Pieces」를 포르테의 집합이론을 주요한 분석방법론으로 채택하여 Bart?k의 음조직에 나타나는 통일성과 변화를 체계적으로 연구하여, 기존의 음악분석의 방법으로 찾아내기 힘든 불협화적이고 추상적인 20세기 무조음악의 음조직 구조를 효과적으로 밝혀내고자 한다.

Abstract ▼ AI-Helper

Music develops its unique style by reflecting a Geist, of which the music belongs to a historical period. There was a rapid change in the musical style and technique and also a new trend that resulted from what Arnold Schoenberg called an “emancipation of dissonances” in the period from the late 19t...

Music develops its unique style by reflecting a Geist, of which the music belongs to a historical period. There was a rapid change in the musical style and technique and also a new trend that resulted from what Arnold Schoenberg called an “emancipation of dissonances” in the period from the late 19th to the early 20th century.Atonal music that deviates from the tonal idiom and language required a new analytic methodology because of the absence of the integrated tonal system and of the tonal centricity. Among the numerous studies towards an appropriate analytic methodology, Allen Forte's pitch-class set theory has been evaluated as quite a successful analytical tool for atonal music.The primary merits of the pitch-class set theory lie at its concentration upon the sonorous unity that each work poses and thus lead to a comparative analysis in terms of its pitch-class contents. Ultimately, it gives an insightful eye, by which one looks into musical world that atonal pieces have systematized.The study adopts Forte's pitch-class set theory as a primary analytic methodology and then analyzes one of the B?la Bart?k's early piano pieces, Ten Easy Piano Pieces, which was written for the didactic purpose but still contained artistic values.In this thesis, I have attempted to find out the unity and change as seen in musical surface as well as in the deep-level structure of the each piece-if possible-in a systematic way and to open a possibility that the analysis will be used towards a creative performance and interpretive process.

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