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NTIS 바로가기영어공부를 10년 가까이 해왔어도 실제로 외국인과 만나면 당황하게 되는게 우리 나라 영어교육의 현실이다. 우리나라 영어교육에서는 특히 독해와 문법만을 강조하고 있는데 영어듣기가 영어의사소통에 있어서 중요한 역할을 하고 있다는 것은 많은 학자들이 주장하고 있다. 고 2학생 한 반을 선택하여 실제뉴스듣기 수업을 하고 다른 한반에게는 수능형식의 듣기를 들려주는 실험을 했는데 실제로 실제 뉴스듣기 수업을 한 반의 학습효과가 더 좋게 나왔다....
저자 | 민한샘 |
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학위수여기관 | 고려대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 영어교육전공 |
발행연도 | 2007 |
총페이지 | v, 108 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T10918294&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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