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본 연구의 목적은 청소년들에게 타로카드라는 도구를 통해 자기를 탐색할 수 있는 기회를 제공하고, 자신이 평소 의식하지 못했던 자신의 감정과 삶의 패턴을 알아봄으로써 보다 깊은 자기이해를 통해 긍정적인 자아정체감 형성을 가져오도록 하는 방법으로 타로 개인 상담이 청소년의 자아정체감에 미치는 효과를 밝히고자 한 것이다. 이를 위하여 타로를 활용한 개인 상담을 경험한 실험집단과 경험하지 않은 통제집단 간에 자아정체감 사전ㆍ사후검사에서 유의한 차이가 있을 것이라는 가설을 세웠다. 연구가설을 검증하기 위해 남ㆍ여 청소년들 16명을 무선표집하여 8명의 청소년을 실험집단으로, 동수의 나머지 청소년 8명은 통제 집단으로 나누었다. 실험 전 실험집단과 통제집단에게 타로 개인상담에 대한 오리엔테이션을 실시한 후 자아정체감 사전검사를 실시하였다. 사전검사 실시 후 실험집단은 6주간 매주 2회에 걸쳐 개인별 8회기 매 50분~60분의 타로 개인상담을 실시하였고, 통제집단은 아무런 처치도 하지 않았다. 연구도구인 타로 개인상담은 안선희(2002)의 타로카드를 이용한 자기노출 촉진프로그램과 염숙자(2007)의 타로활용 자아탐색 프로그램을 청소년의 자아정체감 향상을 위한 개인상담에 적합하게 재구성한 것이다. 타로 개인상담이 자아정체감에 미치는 효과를 검증하기 위한 측정도구는 김형태의 구성요인형 자아정체감 척도를 재구성한 정성숙(1994)의 자아정체감 설문지를 사용하였고, 6개의 하위영역에 총 70문항으로 구성된 5점 척도로 구성되어있다. 타로 개인상담의 효과를 알아보기 위하여 ...

본 연구의 목적은 청소년들에게 타로카드라는 도구를 통해 자기를 탐색할 수 있는 기회를 제공하고, 자신이 평소 의식하지 못했던 자신의 감정과 삶의 패턴을 알아봄으로써 보다 깊은 자기이해를 통해 긍정적인 자아정체감 형성을 가져오도록 하는 방법으로 타로 개인 상담이 청소년의 자아정체감에 미치는 효과를 밝히고자 한 것이다. 이를 위하여 타로를 활용한 개인 상담을 경험한 실험집단과 경험하지 않은 통제집단 간에 자아정체감 사전ㆍ사후검사에서 유의한 차이가 있을 것이라는 가설을 세웠다. 연구가설을 검증하기 위해 남ㆍ여 청소년들 16명을 무선표집하여 8명의 청소년을 실험집단으로, 동수의 나머지 청소년 8명은 통제 집단으로 나누었다. 실험 전 실험집단과 통제집단에게 타로 개인상담에 대한 오리엔테이션을 실시한 후 자아정체감 사전검사를 실시하였다. 사전검사 실시 후 실험집단은 6주간 매주 2회에 걸쳐 개인별 8회기 매 50분~60분의 타로 개인상담을 실시하였고, 통제집단은 아무런 처치도 하지 않았다. 연구도구인 타로 개인상담은 안선희(2002)의 타로카드를 이용한 자기노출 촉진프로그램과 염숙자(2007)의 타로활용 자아탐색 프로그램을 청소년의 자아정체감 향상을 위한 개인상담에 적합하게 재구성한 것이다. 타로 개인상담이 자아정체감에 미치는 효과를 검증하기 위한 측정도구는 김형태의 구성요인형 자아정체감 척도를 재구성한 정성숙(1994)의 자아정체감 설문지를 사용하였고, 6개의 하위영역에 총 70문항으로 구성된 5점 척도로 구성되어있다. 타로 개인상담의 효과를 알아보기 위하여 t검증을 통하여 자아정체감 사전검사에 대한 통제집단과 실험집단에 대한 동질성 검사를 실시하였고, 하위요인인 안정성, 목표지향성, 독특성, 역할인지, 자기수용, 자기주장의 전반적인 변화에 대해서 집단(실험ㆍ통제)과 검사(사전ㆍ사후)간의 차이를 알아보기 위하여 반복측정 변량분석(Repeated Measure ANOVA)을 실시했다. 이러한 과정을 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 타로 개인상담을 실시한 집단이 통제집단에 비해 평균점수에서 통계적으로 유의미한 상승을 보였다. 이는 타로 개인상담이 청소년의 자아정체감 형성에 효과적이라는 것을 나타낸다. 둘째, 자아정체감의 하위영역인 목표지향성과 역할인지, 자기주장에서는 실험집단이 통제집단에 비해 평균점수의 상승이 있었으며, 통계적으로 유의미한 수준이었다. 셋째. 자기이해 하위영역인 안정성, 독특성, 자기수용에서는 실험집단이 통제집단에 비해 평균점수의 상승이 있었으나, 통계적으로 유의미한 수준은 아니었다. 전체적인 결과로 볼 때 타로 개인상담이 청소년의 자기에 대한 이해를 도와 자아정체감에 긍정적 변화를 가져오는데 효과가 있다는 것을 알 수 있다.

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