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학위논문 상세정보

영시를 활용한 영어교육 : 중학교 영시텍스트를 중심으로

Teaching English with Poems : With Special Reference to Analysis of Middle School English Text Books


공혜진 (경남대학교 교육대학원 영어교육전공 국내석사)
초록

이 연구는 우리나라 중학교 영어 교과서에 수록된 영어 텍스트를 활용하여 어떻게 영어수업에 다루어야할 것인가에 관한 바람직한 활동 방안을 제시하는데 있다. 영시를 활용한 영어교육은 정서적 문화적 교육적 측면에서 다양한 효용성을 가지고 있지만 영어 수업 시간에 제대로 활용되지 못하고 있다. 중학교 영어 교과서에 수록된 영시의 비중이 점차 줄어들고 중학교 교사와 학생들의 영시교육에 대한 인식조차 부정적이며 무관심하다. 이를 위하여 근본적으로는 현행 교육과정의 개편이 요구되며 또한 교사가 영시에 대해 충분히 이해하고 다양한 수업 방안을 모...

Abstract

The purpose of this study is to suggest valid teaching methods which can apply to English class using English poems included in middle school English text books. In spite of many advantages of teaching English with poems (emotional, cultural, educational), the methods have not been applied properly....

주제어

#영시교육;중학교;영시텍스트;

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저자 공혜진
학위수여기관 경남대학교 교육대학원
학위구분 국내석사
학과 영어교육전공
발행년도 2012
총페이지 iv, 52 p.
키워드 영시교육, 중학교, 영시텍스트
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T12720082&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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