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미술치료가 아동의 정서 불안, 우울 및 문제행동에 미치는 효과 : 단일사례중심으로 원문보기


임은실 (한일장신대학교 심리치료대학원 미술치료학 전공 국내석사)

초록
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본 연구는 정서 불안, 우울 및 문제행동을 감소시키기 위해 미술치료를 적용시켜 그 효과를 알아보고자 하였다. 본 연구를 통해, 미술치료가 아동의 지능향상 뿐 아니라 정서 불안과 우울, 문제행동도 감소시킴으로 긍정적인 사고와 부모와 관계성이 회복되는데 직접적인 도움이 된다는 결론을 내릴 수 있었다. 따라서 본 연구는 정서적 불안과 우울, 문제행동을 보이는 아동에게 자유화와 그림과의 대화를 통한 미술치료의 한 개인에 대한 관계성이 회복되는데 직접적인 도움이 된다는 결론을 내릴 수 있었다. 따라서 본 연구는 정서적 불안과 우울, 문제행동을 보이는 아동에게 자유화와 그림과의 대화를 통한 미술치료의 한 개인에 대한 질적 연구가 미비했으나 이 연구를 통해 미술치료 역할과 미술치료의 필요성에 대해 시사했다는 것에 그 의의를 갖는다. 이와 같은 질적 분석에 대한 객관성을 확보하기 위해 연구자와 임상심리사, 미술치료 전문가와 심리학자의 검증을 받아 사례를 분석하였다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

this study is to examine the effect of art therapy to reduce anxiety, depression and behavioral problems. This study concluded that art therapy enhances a child's intelligence, and reduces emotional anxiety, depression and behavioral problems. Art therapy can be helpful for a child to think positive...

학위논문 정보

저자 임은실
학위수여기관 한일장신대학교 심리치료대학원
학위구분 국내석사
학과 미술치료학 전공
지도교수 신혜순
발행연도 2013
총페이지 vi, 87 p.
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T13161518&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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