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학위논문 상세정보

수학 교과 중심의 융합 교육 프로그램 개발 및 적용


이한나 (경인교육대학교 교육전문대학원 초등수학교육 국내석사)
초록

미래 사회를 위해서는 종합적이고 융합적인 생각을 할 수 있는 창의적 능력을 갖춘 인재 양성이 필요하며, 이를 위해 융합형 교육 프로그램 개발에 대한 관심이 증가하고 있다. 그러나 국내에서 발표된 STEAM 교육 분야 연구물에는 수학이 보조교과로 사용될 뿐 수학을 중심으로 한 융합 교육 프로그램이 많지 않고 영재나 고학년 학생을 대상으로 한 연구가 대부분이다. 따라서 본 연구에서는 3학년 일반 학생을 대상으로 분수와 소수 단원을 위한 수학 교과 중심의 융합 교육 프로그램을 개발하여 이를 적용해보고 효과를 분석해 보고자 한다. 이러한 ...

주제어

#수학 교과 중심 융합 교육 STEAM;

참고문헌 (0)

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이 논문을 인용한 문헌 (0)

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저자 이한나
학위수여기관 경인교육대학교 교육전문대학원
학위구분 국내석사
학과 초등수학교육
지도교수 정영옥
발행년도 2015
총페이지 125p.
키워드 수학 교과 중심 융합 교육 STEAM
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T13696950&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

DOI 인용 스타일