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학위논문 상세정보

표준보육과정의 다문화교육 내용 분석


이유미 (경인교육대학교 교육전문대학원 다문화교육 국내석사)
초록

본 연구는 영유아기는 다문화에 대한 인식과 타인에 대한 편견, 인종적 차이에 대한 구별이 형성되는 시기이므로 다문화교육은 아주 어린 유아시기에 행하는 것이 효과적이라는 주장들과 함께, 2012년부터 2013년까지 개발 보급된 ‘제3차 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램(0~2세)’ 7권을 생활주제별 분석을 중심으로 각 연령별 활동영역의 다문화교육내용 빈도와 더불어 교수·학습 자료의 다문화 요소도 함께 비판적인 시각으로 분석하였으며 연령별 다문화교육내용의 변화추이 정도도 분석하였다.
분석을 통해 실제 현장에서 수업...

주제어

#다문화교육 표준보육과정;

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저자 이유미
학위수여기관 경인교육대학교 교육전문대학원
학위구분 국내석사
학과 다문화교육
지도교수 박철희
발행년도 2018
총페이지 104쪽
키워드 다문화교육 표준보육과정
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T14703923&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

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