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이 연구는 교과서의 산-염기에 대한 Arrhenius, Brønsted-Lowry, Lewis 정의의 설명 방식과 포함관계를 분석하고, 고등학생의 산-염기 개념과 정의 사이의 포함관계에 대한 관점을 조사한 것이다.
이를 위해 고등학교 화학Ⅰ 교과서에서 산-염기 정의를 설명하기 위해 사용하는 화학 반응식과 모형을 이용한 설명 방식을 조사하고, 정의 간 포함관계의 관점을 분석하였다. 그리고 고등학생의 산-염기 개념과 정의 사이의 포함관계에 대한 관점을 알아보기 위해 주어진 화학반응식에서 ...
저자 | 홍진호 |
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학위수여기관 | 한국교원대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 과학교육학과 학교육전공 |
지도교수 | 백성혜 |
발행연도 | 2018 |
총페이지 | ix, 120 p. |
키워드 | 산-염기 산염기 정의 산염기 포함관계 산염기 정의 포함관계 고등학생 산염기 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14746676&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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