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쓰레기 분리수거는 쓰레기를 구성물질의 종류에 따라 구분한 후 재활용이 가
능한 것을 따로 선별해 수거하는 것으로 자원을 재활용함에 따라 비용 절감과
환경문제 등에 이바지하는 정책이다. 환경부에 따르면 대한민국은 광물자원은
약 90%를, 에너지는 약 97%를 수입하는 나라이기에 자원을 재활용함은 매우
중요하며 분리배출을 통해 연간 약 5억매 이상의 종량제 봉투의 절약과 3천억
원 상당의 비용을 절감할 수 있다고 밝힌다.
그러나 폐기물 발생량은 지속적으로 증가하는 중이며 2021년 현재는 코로나바
이러스 감염증에 의해 쓰레기 배출량 증가가 더욱 가속화된 상황이 확인된다.
이는 대한민국만이 아닌 세계적인 문제로 2018년 세계은행에서 조사한 ‘What a
Waste 2.0’(얼마나 낭비인가) 보고서에 따르면 2050년에는 고형폐기물 배출이
34억톤에 이를 것으로 전망하고 있다. 이는 배출되는 쓰레기 종류가 다양하고
정책과 제도가 자주 변경되기에 분리배출에 어려움이 발생하여 나타난 현상이
나, 현재는 정책 홍보 외의 마땅한 교육이 마련되지 않는 실정이다.
이러한 문제를 해소하기 위해서는 쓰레기 분리수거에 대한 교육이 선행되어야
만 한다. 이에 본 연구에서는 쓰레기 분리수거의 효과적인 교육을 위한 매체로
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쓰레기 분리수거는 쓰레기를 구성물질의 종류에 따라 구분한 후 재활용이 가
능한 것을 따로 선별해 수거하는 것으로 자원을 재활용함에 따라 비용 절감과
환경문제 등에 이바지하는 정책이다. 환경부에 따르면 대한민국은 광물자원은
약 90%를, 에너지는 약 97%를 수입하는 나라이기에 자원을 재활용함은 매우
중요하며 분리배출을 통해 연간 약 5억매 이상의 종량제 봉투의 절약과 3천억
원 상당의 비용을 절감할 수 있다고 밝힌다.
그러나 폐기물 발생량은 지속적으로 증가하는 중이며 2021년 현재는 코로나바
이러스 감염증에 의해 쓰레기 배출량 증가가 더욱 가속화된 상황이 확인된다.
이는 대한민국만이 아닌 세계적인 문제로 2018년 세계은행에서 조사한 ‘What a
Waste 2.0’(얼마나 낭비인가) 보고서에 따르면 2050년에는 고형폐기물 배출이
34억톤에 이를 것으로 전망하고 있다. 이는 배출되는 쓰레기 종류가 다양하고
정책과 제도가 자주 변경되기에 분리배출에 어려움이 발생하여 나타난 현상이
나, 현재는 정책 홍보 외의 마땅한 교육이 마련되지 않는 실정이다.
이러한 문제를 해소하기 위해서는 쓰레기 분리수거에 대한 교육이 선행되어야
만 한다. 이에 본 연구에서는 쓰레기 분리수거의 효과적인 교육을 위한 매체로
모바일 게임을 제안한다. 교육용 게임요소를 이용하여 게임을 설계하였고 볼 리
프팅을 모티브로 하는 게임을 구현하여 쓰레기를 올바른 수거함에 배출하기 위
한 과정에서 학습이 유도될 수 있도록 하였다. 구현된 게임은 프로그램 검증을
진행하였으며, 프로그램의 안정성과 다양한 모바일 기기에서의 작동에 이상이
없음을 검증하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

Separation of waste is a policy that contributes to cost reduction and
environmental problems by collecting recyclable items according to the type
of constituent materials. According to Korea Ministry of Environment,
recycling is very important because of korea imports more than 90 perce...

Separation of waste is a policy that contributes to cost reduction and
environmental problems by collecting recyclable items according to the type
of constituent materials. According to Korea Ministry of Environment,
recycling is very important because of korea imports more than 90 percent
of mineral and 97 percent of energy. It is revealed that through separate
discharge, it is possible to save more than 500 million standard plastic
garbage bag and 3000 million dollars in cost
But waste generation is continuously increasing. and accelerated by covid
infection currently. The problem is not only Korea but also global,
according to world bank report ‘What a waste 2.0’ in 2018, solid waste is
projected to reach 3.4 billion tons in 2050 year. This situation is occurred
by difficulty of recycle occurred by diverse types of waste and frequently
changed policies but there are no suitable education method presented
except for policy promotion.
To resolve this problem, it is necessary that education of recycling. In this
study, we propose a mobile game as a medium for effective education on
recycling. The game is designed by educational component and motived by
ball lifting for natural learning effect when player put trash to appropriate
trash can. The implemented game is verified in program prespective which
are through program stability and working in various mobile.