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논문 상세정보

초록

이 논문은 검사의 평가와 동등화에 관한 기본적 이론을 일목요연하게 소개하고 있다. 전반적으로 통계적 개념이 교육평가 분야에서 어떤 의미로 해석되고 있는가를 알기쉽게 전달해주고 있으며, 적절한 참고문헌과 패키지 프로그램이 소개되어 있어 통계인들이 이 분야에 접근하는 데에 많은 도움이 되리가 생각한다. 성태제 교수의 노고에 감사드리며, 이 분야의 문외한으로서 갖게도니 몇가지 의문사항으로 토론에 대신하고자 한다.

저자의 다른 논문

참고문헌 (0)

  1. 이 논문의 참고문헌 없음

이 논문을 인용한 문헌 (3)

  1. 1997. "" 한국통계학회 논문집 = Communications of the Korean Statistical Society, 4(1): 219~227 
  2. 1999. "" 한국통계학회 논문집 = Communications of the Korean Statistical Society, 6(2): 635~644 
  3. 2000. "" 한국통계학회 논문집 = Communications of the Korean Statistical Society, 7(2): 465~473 

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