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NTIS 바로가기環境敎育 = Korean journal of environmental education, v.13 no.2 = no.17, 2000년, pp.114 - 126
The purpose of this study is to identify the theory of inquiry and to suggest an example of teaching/learning strategy through inquiry for effective environmental education. This study was based on the review of literature in the area of background of inquiry, inquiry in school subjects-social scien...
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