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문제 정의
- 따라서 본 연구는 전남지역 고등학교에 재학중인 청소년기 자녀를 대상으로 부모와 자녀의 의사소통 유형과 가족의 일차적인 기능으로서의 가족 응집성 및 적응성과의 관계를 살펴봄으로써, 가족 내에서 청소년들의 바람직한 의사소통과 가족응집성 및 적응성 향상에 필요한 기초자료를 제공하고자 하는데 -L 목적이 있다.
- 본 연구는 사회인구학적 변인에 따른 부모-자녀 간의 의사소통의 차이와 가족 응집성 및 적응성의 차이, 부모자녀간의 의사소통 변인에 따른 가족 응집성 및 적응성의 차이를 알아보고 청소년들에게 가족내에서 바람직한 의사소통과 가족 응집성과 적응성을 향상시키는데 필요한 기초자료를 제공하고자 하는데 그 목적이 있다
제안 방법
- 개방적 의사소통과 역기능적 의사소통을 묻는 20개 문항으로 구성하였으며 청소년 자녀가 각 문항을 읽고 자신의 아버지와 어머니와의 의사.소통을 따로 구분하여 응답하도록 하였다.
- 첫째, 본 연구의 조사대상이 전남지역에 소재한 고등학교 일부 학생만으로 한정하였기 때문에 본 연구의 결과를 기타지 역이나 청소년기 자녀 전체에까지 일반화시키는 데는 신중을 기해야 한다. 둘째, 연구대상자를 청소년기 특히 고등학교 자녀로만 한정시켰기 때문에 부모-청소년 자녀 간의 의사소통이나 가족 응집성 및 적응성을 청소년 자녀의 입장에서만 파악하였다. 후속 연구에서는 부모와 청소년기 자녀를 함께 연구대상으로 하여 부모와 청소년기 자녀와의 일치도, 지각의 차이점을 통해 세대간의 특징을 비교해 볼 수도 있을 것이다.
- 개방적 의사소통과 역기능적 의사소통을 묻는 20개 문항으로 구성하였으며 청소년 자녀가 각 문항을 읽고 자신의 아버지와 어머니와의 의사.소통을 따로 구분하여 응답하도록 하였다. 각 문항에 대한 반응은 Likert 형 5점 척도로 '전혀 그렇지 않다(1점)'에서 '늘 그런 편이다(5점)'로 응답하도록 하였다.
- 가족상황에 맞도록 번안 . 수정하여 사용하였다. 응집성은 정서적 유대.
- 경계, 연합, 시간, 공간. 친구, 의사결정, 흥미 및 오락 등에 관한 16개 문항으로 구성하였고 적응성은 가족내의 권력, 협상방식, 역할관계, 관계 규칙 등과 관련된 14개 문항으로 구성하였다. 각 문항에 대한 반응은 Likert형 5점 척도로 '전혀 그렇지 않다(1점)'에서 '늘 그런 편이다(5점)'로 응답하도록 하였으며 신뢰도는 응집성이 .
대상 데이터
- 본 연구는 전라남도 읍 . 면 지역 남 .
- 면 지역 남 . 여 공학 인문계고등학교 6개교의 1, 2, 3학년 학생 450명을 대상으로 2003년 7월 14일부터 7월 23일까지 진행되었는데 총 450 부의 질문지 중 부실기재한 자료를 제외한 425부가 분석에 사용되었다.
데이터처리
- 부모-청소년 자녀간의 의사소통, 가족 응집성 및 적응성 정도를 파악하기 위한 빈도 백분율, 평균, 표준편차 등의 기초통계와 신뢰도 검증을 위한 Cronbach'a값을 산출하였다. 부모-자녀간의 의사소통과 가족 응집성 및 적응성의 차이를 검증하기 위한 t-test, 일원변량분석(One-way ANOVA), Duncans 다중범위검증(Multiple Range Test)을 실시하였고 가족 응집성 및 적응성에 미치는 변인들의 상대적인 영향력을 알아보기 위해 Pea就son의 적률상관관계 계수 산출과 다중 회귀분석(Multiple Regression)을 실시하였다.
- 사희인구학적 특성. 부모-청소년 자녀간의 의사소통, 가족 응집성 및 적응성 정도를 파악하기 위한 빈도 백분율, 평균, 표준편차 등의 기초통계와 신뢰도 검증을 위한 Cronbach'a값을 산출하였다. 부모-자녀간의 의사소통과 가족 응집성 및 적응성의 차이를 검증하기 위한 t-test, 일원변량분석(One-way ANOVA), Duncans 다중범위검증(Multiple Range Test)을 실시하였고 가족 응집성 및 적응성에 미치는 변인들의 상대적인 영향력을 알아보기 위해 Pea就son의 적률상관관계 계수 산출과 다중 회귀분석(Multiple Regression)을 실시하였다.
- 사회인구학적 변인과 의사소통 변인이 가족의 응집성 및 적응성에 미치는 영향을 파악하는데 독립변수간의 다 중공선 성을 확인하기 위하여 상관관계를 분석한 결과는 와 같으며, 응집성과 적응성에 상관관계가 있는 변인을 토대로 회귀식을 구성하여 다중회귀분석을 실시하였다.
- 수집된 자료는 SAS Program을 사용하여 연구 대상자의 사희인구학적 특성. 부모-청소년 자녀간의 의사소통, 가족 응집성 및 적응성 정도를 파악하기 위한 빈도 백분율, 평균, 표준편차 등의 기초통계와 신뢰도 검증을 위한 Cronbach'a값을 산출하였다.
이론/모형
- 가족 응집성 및 적응성은 Olson, Porther와 BeU(1982) 이 제작한 가족 응집성 및 적응성 척도(Family Adaptaticn and Cohesion Evaluation Scales U; FACES U) 를 한국의 가족상황에 맞도록 번안 . 수정하여 사용하였다.
- 부모-청소년 자녀간의 의사소통은 Barnes 등(1982)의 부모-청소년 자녀간의 의사소통 척도(Parent-Adolescent Communication Inventory) 중 청소년 자녀용 척도를 사용하였다. 개방적 의사소통과 역기능적 의사소통을 묻는 20개 문항으로 구성하였으며 청소년 자녀가 각 문항을 읽고 자신의 아버지와 어머니와의 의사.
성능/효과
- 또한 가족 적응성은 성별, 출생순위, 생활 정도에서 유의한 차이가 나타났는데 남학생보다 여학생들이 높았으며, 독자인 경우에 가족 적응성이 더 높은 것으로 지각되었다. 가정의 생활정도가 높을수록 가족의 적응성이 높은 것으로 지각되었다.
- 둘째. 가족 응집성 및 적응성에 사회인구학적 변인보다 의사소통 변인이 더 중요한 관계가 있는 것으로 나타났다. 따라서 부모-자녀간의 의사소통의 기회를 증가시키고 바람직한 의사소통 유형을 사용함으로써 가족의 기능화를 꾀할 수 있도록 하는 방법이 모색되어야 하며 가족의 유지와 발전을 위한 중요한 변수로서 의사소통의 기능이 더욱 강화되어야 한다.
- <표 3>과 같이 청소년 자녀가 지각하는 가족 응집성은 성별, 생활정도에서 유의한 차이가 나타났다. 즉 가족 응집성은 여학생의 경우.
- 넷째, 부모와의 개방적 의사소통이 잘 이루어질 수록 가족 적응성이 높게 나타났다. 이는 부모와 자녀의 개방된 의사소통이 가족의 정서적 유대감과 갈등이나 문제해결에 있어 일차적인 기능을 한다고 할 수 있다.
- 가정의 생활정도가 높은 경우에 높게 지각되었다. 또한 가족 적응성은 성별, 출생순위, 생활 정도에서 유의한 차이가 나타났는데 남학생보다 여학생들이 높았으며, 독자인 경우에 가족 적응성이 더 높은 것으로 지각되었다. 가정의 생활정도가 높을수록 가족의 적응성이 높은 것으로 지각되었다.
- 모와 자녀간 의사소통의 차이를 살펴보면 성별에 따라 모 개방형과 모 문제형 모두의 의사소통에 유의한 차이가 나타났고 출생순위에 따라 모 문제형 의사소통에서 유의한 차이가 나타났다.
- 부와의 의사소통은 출생순위에 따라 부 개방형과 부 문제형에서 모두 유의한 차이가 나타났2, 가족의 형태와 성별에 따라 부 문제형 의사소통에서 유의한 차이가 나타났다.
- 성별에 따른 모와 개방형 의사소통에서는 여학생이 더 높았고 모와 문제형 의사소통에서는 남학생이 더 높게 나타났다. 이는 모녀관계의 의사소통이 모자관계의 의사소통보다 더 원활하다는 선행연구(권보연, 2000: 신수정, 1994; 조은경, 1992; 최인경, 2001)의 결과와 일치하는 것으로 감수성이 풍부한 청소년 시기에 남학생보다 여학생이 모에 대해 동성으로서 공감대를 형성하고 있기 때문이라고 볼 수 있다.
- 성별에 따른 부와의 개방형 의사소통은 남학생과 여학생 간에는 유의한 차이는 보이지 않았으나, 부와의 문제형 의사소통에서는 남학생과 여학생이 유의한 차이를 보였다. 즉 남학생이 부와의 문제형 의사소통을 더 많이 하고 있었다.
- 즉, 부와의 개방적 의사소통이 잘 이루어질수록, 모와의 개방적 의사소통이 잘 이루어질수로 생활정도가 부유할수록, 여학생이 가족 응집성을 높게 지각하는 것으로 나타났으며 이들 변인은 가족 응집성을 51% 설명해 주고 있다
- 즉, 부와의 개방적 의사소통이 잘 이루어질수록, 모와의 개방적 의사소통이 잘 이루어질수록, 부와 문제형 의사소통을 하지 않을수록, 생활정도가 부유할수록, 여학생일수록 가족 적응성을 높게 지각했다. 이들 변인들은 가족 적응성을 60% 설명해 주고 있다.
- 첫째, 청소년 자녀는 부보다는 모와 더 개방적인 의사소통을 하고, 여학생이 남학생보다 부모와 더 개방적인 의사소통이 이루어졌으며, 남학생들이 여학생들 보다 더 부와 문제형 의사소통을 많이 하고 있는 것으로 보아 부와 남학생들간에는 친밀감을 나눌 수 있는 대화가 매우 부족함을 알 수 있다. 따라서 자녀와의 의사소통 개선을 위해 부모는 자녀의 사고와 태도에 대한 명확한 지각능력을 습득함으로써 자녀와의 솔직한 대화가 이루어지도록 해야 한다.
- 출생순위가 장자인 경우에 부와 개방형 의사소통을 적게 하고 막내인 경우에 부와 문제형 의사소통을 적게 하는 것으로 나타났다. 가족형태에 따라서는 핵가족인 경우가 확대가족에 비해 부와 문제형 의사소통을 하고 있었다.
후속연구
- 후속 연구에서는 부모와 청소년기 자녀를 함께 연구대상으로 하여 부모와 청소년기 자녀와의 일치도, 지각의 차이점을 통해 세대간의 특징을 비교해 볼 수도 있을 것이다. 부모와 청소년 자녀를 가족 차원으로 바꾸어서 부모와 청소년기 자녀간의 의사소통, 가족 응집성, 적응성의 점수가 높은 가족과 낮은 가족을 비교해 볼 수 있을 것이다. 셋째, 본 연구에서 사용한 측정도구는 외국에서 개발된 것이기 때문에 한국에서의 적용가능성을 파악하기 위해서는 다양한 대상과 지역을 선정하여 지속적인 경험연구가 행해져야 할 것이다.
- 부모와 청소년 자녀를 가족 차원으로 바꾸어서 부모와 청소년기 자녀간의 의사소통, 가족 응집성, 적응성의 점수가 높은 가족과 낮은 가족을 비교해 볼 수 있을 것이다. 셋째, 본 연구에서 사용한 측정도구는 외국에서 개발된 것이기 때문에 한국에서의 적용가능성을 파악하기 위해서는 다양한 대상과 지역을 선정하여 지속적인 경험연구가 행해져야 할 것이다.
- 첫째, 본 연구의 조사대상이 전남지역에 소재한 고등학교 일부 학생만으로 한정하였기 때문에 본 연구의 결과를 기타지 역이나 청소년기 자녀 전체에까지 일반화시키는 데는 신중을 기해야 한다. 둘째, 연구대상자를 청소년기 특히 고등학교 자녀로만 한정시켰기 때문에 부모-청소년 자녀 간의 의사소통이나 가족 응집성 및 적응성을 청소년 자녀의 입장에서만 파악하였다.
- 둘째, 연구대상자를 청소년기 특히 고등학교 자녀로만 한정시켰기 때문에 부모-청소년 자녀 간의 의사소통이나 가족 응집성 및 적응성을 청소년 자녀의 입장에서만 파악하였다. 후속 연구에서는 부모와 청소년기 자녀를 함께 연구대상으로 하여 부모와 청소년기 자녀와의 일치도, 지각의 차이점을 통해 세대간의 특징을 비교해 볼 수도 있을 것이다. 부모와 청소년 자녀를 가족 차원으로 바꾸어서 부모와 청소년기 자녀간의 의사소통, 가족 응집성, 적응성의 점수가 높은 가족과 낮은 가족을 비교해 볼 수 있을 것이다.
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