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문제 정의
- 따라서 본 연구에서는 학령전기 아동의 정맥주사 시 통증 완화를 위한 간호중재의 개발을 목적으로, 작동인형을 이용한 관심전환을 적용하여 그 효과를 알아보고자 하였다.
- 본 연구는 작동인형을 이용한 관심전환이 학령전기 아동의 정맥주사 시 통증감소에 미치는 효과를 알아보기 위한 비동 등성 대조군 사후설계 연구이다. 대상자는 J시의 일 대학병원 에 인후염 또는 장염으로 입원한 정상적인 학령전기(3-6세) 아동으로 실험군 22명, 대조군 23명이었다.
- 본 연구는 작동인형을 이용한 관심전환이 학령전기 아동의 정맥주사 시 통증에 미치는 효과를 측정하기 위한 비동등성 대조군 사후설계의 유사실험 연구이다.
- 본 연구의 목적은 작동인형을 이용한 관심전환이 학령전기 아동의 정맥주사 시 통증감소에 미치는 효과를 측정하기 위한 것이며, 이러한 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 가설을 설정하였다.
가설 설정
- 제 1 가설 "정맥주사 시 관심전환을 제공받은 실험군은 제공받지 않은 대조군보다 주관적 통증정도가 낮을 것이다.”를 검증한 결과, 실험군의 통증점수는 L41H.
- 제 2 가설 "정맥주사 시 관심전환을 제공받은 실험군은 제공받지 않은 대조군보다 통증 행동반응이 적을 것이다.”를 검증한 결과, 주사바늘 삽입 전 실험군은 1.
- . 정맥주사 시 관심전환을 제공받은 실험군은 제공받지 않은 대조군보다 생리적 통증반응(맥박과 산소포화도의 변화)이 적을 것이다.
- . 정맥주사 시 관심전환을 제공받은 실험군은 제공받지 않은 대조군보다 주관적 통증 정도가 낮을 것이다.
- . 정맥주사 시 관심전환을 제공받은 실험군은 제공받지 않은 대조군보다 통증 행동반응이 적을 것이다.
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