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문제 정의
- Moffitt의 발달론(1993)은 비행청소년들의 어렸을 때의 경험을 중시하였지만 또 한편으로는 어린 아이들이 청소년으로 성장하는 과정 속에서 경험하는 다양한 변화를 중시했다는 점에 특징이 있는 이론이다. 발달이론가들은 청소년기와 성인에 이르기까지 지속적으로 문제행동과 비행, 범죄를 저지르게 되는 경우 단순한 지속 이외에 그러한 아동이 어떻게 하여 더욱 심각한 범죄자로 발전하게 되는지를, 그리고 또한 어떤 아동은 무슨 이유로 비행을 중단하여 평범한 아이로 되는가를 설명하고자 했다.
- 소위 '범죄에 대한 발달이론적 관점'(developmental perspective on crime) 을 취하는 진영에서 주장되는 여러 이론들 중에서도 '비행으로의 초기 진입자'(early starters)와 관련된 논의들이 다수를 이루고 있다. 본 연구에서도 각각 범죄 경력상 최초의 범죄를 중학교이하 시기에 저지른 집단과 고등학교기에 저지른 집단, 그 이상의 나이에서 저지른 집단간의 재범율의 차이를 살펴보았으며, 유의미한 차이를 보여주고 있다. (p<.
- 한다. 본 연구에서의 사회 심리적 특성은 구체적으로 비행 청소년의 성, 범죄유형, 초범연령, 발달환경 중 가정관련 변인, 학교 관련 변인과 친구 관련 변인에 대한 그들의 사회심리적 특성을 뜻하며, 초범 청소년과 재범 청소년간의 차이를 비교하는 것이 본 연구의 목적이다.
- 본 절에서는 초범군과 재범군간의 성별, 범죄 유형별, 초범 연령별, 가정, 학교, 친구관련 변인과 전반적 발달 환경에 관한 비교를 살펴보고자 한다.
- 종합하여 이같은 선행연구에 근거하여 본 연구에서는 보호관찰 청소년을 대상으로 초범 청소년 집단과 재범 청소년 집단의 사회 심리적 특성은 차이가 있는가를 탐색적으로 연구함으로써 궁극적으로 보호관찰 청소년의 재범 방지를 위한 특성화된 프로그램 개발의 기초 자료를 얻고자 한다. 본 연구에서의 사회 심리적 특성은 구체적으로 비행 청소년의 성, 범죄유형, 초범연령, 발달환경 중 가정관련 변인, 학교 관련 변인과 친구 관련 변인에 대한 그들의 사회심리적 특성을 뜻하며, 초범 청소년과 재범 청소년간의 차이를 비교하는 것이 본 연구의 목적이다.
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