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전자책의 독서효자에 관한 실험적 연구 - 종이책과의 비교를 통하여 -
An Experimental Study on Reading Effect of E-book 원문보기

한국비블리아학회지 = Journal of the Korean Biblia Society for Library and Information Science, v.17 no.1, 2006년, pp.47 - 62  

황금숙 (대림대학 문헌정보과)

초록
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본 연구는 전자책의 독서효과를 객관적으로 입증해 보이기 위하여 종이책과의 비교를 통해 실험하였다. 본 연구를 위해 초등학교 학생 8명이 실험에 참여하였고 실험방법은 각 학생들이 2권의 문학작품을 종이책, 전자책으로 내용을 달리하면서 읽고 난 후, 독해력에 대한 독서효과를 측정하였다. 연구결과 독서효과 면에서 종이책과 전자책이 별 차이가 없음이 입증되었다. 이러한 결과의 요인으로는 학생들이 전자책을 독서할 때는 컴퓨터 모니터 상에서 집중해서 읽는데 반해, 종이책의 경우 장소를 옮겨 다니며 편하게 읽다보니 다소 집중력이 떨어진 것에 기인하며. 종이책보다 전자책 매체를 더 선호하는 경우 전자책에 대한 독서효과가 매우 높은 것에 기인한 것이라 할 수 있다. 본 연구의 결과는 향후 도서관에서의 전자책서비스 도입 및 운영과 전자책을 통한 독서교육에 대한 기초자료로 응용될 것이다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study is to identify reading effect of e-book versus printed book. For this purpose, 8 elementary school students participated in the reading project. The participants of this project read 'A'(printed book) and 'B'(e-book) literary works and were tested reading comprehension. Acc...

주제어

#독서   #전자책   #종이책   #독서효과   #전자책도서관  

AI 본문요약
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문제 정의

  • 따라서 본 연구의 목적은 전자책을 종이책과의 비교를 통해 독서효과를 객관적인 방법으로 측정하여 이를 입증하는데 있다.
  • 전자책과 종이책은 의사소통이라는 일차적 목표는 동일할 수 있으나 독자의 접근 방식은 전혀 다르다. 이에 본 장에서는 독서 자료로서 종이책과 전자책의 특성을 비교해 보고자 한다. 시대가 변하고 기술의 새로운 발명에 따라 책의 형태와 서사대상이 바뀌어 오긴 하였지만 책이 지식을 전달하고 공유하며 커뮤니케이션의 수단이 된다는 기능은 변하지 않고 있다 지금까지의 인쇄물에서 전자책의 새로운 등장은 여러 기술적 문제와 문화적 저항에도 불구하고 인쇄문화를 변화시키고 있다는 사실은 부인할 수 없다(Boynton 2000).
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참고문헌 (25)

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    원문보기 상세보기

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  25. Helfler. D. S. 2000. E-books in Libraries : some early experiences and reactions. Searcher. 8(9): 63-65 

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