- 검색어에 아래의 연산자를 사용하시면 더 정확한 검색결과를 얻을 수 있습니다.
- 검색연산자
| 검색연산자 | 기능 | 검색시 예 |
|---|---|---|
| () | 우선순위가 가장 높은 연산자 | 예1) (나노 (기계 | machine)) |
| 공백 | 두 개의 검색어(식)을 모두 포함하고 있는 문서 검색 | 예1) (나노 기계) 예2) 나노 장영실 |
| | | 두 개의 검색어(식) 중 하나 이상 포함하고 있는 문서 검색 | 예1) (줄기세포 | 면역) 예2) 줄기세포 | 장영실 |
| ! | NOT 이후에 있는 검색어가 포함된 문서는 제외 | 예1) (황금 !백금) 예2) !image |
| * | 검색어의 *란에 0개 이상의 임의의 문자가 포함된 문서 검색 | 예) semi* |
| "" | 따옴표 내의 구문과 완전히 일치하는 문서만 검색 | 예) "Transform and Quantization" |
ScienceON 챗봇입니다.
궁금한 것은 저에게 물어봐주세요.
논문 상세정보
The Effective Use of Evaluation Results in Mathematics Education
Abstract
In order to optimize a learning effect in mathematics, the results of the educational assessment must be effectively used by both teachers and students. The teacher using technology to provide students with performance feedback is becoming more prevalent in educational contexts worldwide but concern arises over the form of that feedback and the effects it has upon students' achievements. Also, feedback takes considerable time for teachers but their instructional time is limited. For these reasons, it is a significant matter how to select items effectively in order to give feedback to students after an assessment. In this study, we introduce the systematic selection method of feedback items using the regression analysis in order to provide effective feedback to students by teachers.
참고문헌 (0)
- 이 논문의 참고문헌 없음
이 논문을 인용한 문헌 (0)
- 이 논문을 인용한 문헌 없음
원문보기
원문 PDF 다운로드
- ScienceON :
원문 PDF 파일 및 링크정보가 존재하지 않을 경우 KISTI DDS 시스템에서 제공하는 원문복사서비스를 사용할 수 있습니다. (원문복사서비스 안내 바로 가기)
DOI 인용 스타일
