[논문]국내 댐 전시관 컨텐츠와 매체 특성에 관한 연구

이주형

문제 정의

본 연구는 전국의 댐 전시관 중, 배후 도시와의 근접성이 뛰어나 운영이 비교적 활성화된 6곳의 댐 전시관을 선정, 직접 방문하여 전시관들에 적용된 전시 컨텐츠(Contents)와 매체를 조사하였다. 댐 전시관의 적용 매체특징을 분석하기 위하여 첫째, 참고문헌과 선행연구를 통해 전시매체를 커뮤니케이션 (Communication)적 특징별로 새롭게 분류하였다.
이러한 배경에서 본 연구는 각 댐 전시관 컨텐츠의 분석과 함께 적용된 매체들의 분류를 통하여 전시관들의 현황 고찰과 매체의 특성을 도줄하고자 한다. 이러한 연구 결과를 통하여 향후, 댐 전시관 공간을 디자인하고 매체를 적용하는데 있어 기초적인 정보를 제공 할 수 있을 것이며 관람객이 댐이라는 시설물에 대해 좀 더 긍정적으로 인식할 수 있도록 하고 댐 건설에 대한 이해의 장으로써 그 공간적 역할을 수행할 수 있는 디자인 컨텐츠를 계획할 수 있도록 하기 위함이다.

제안 방법

관람객이 공간에 들어왔을 때 전체공간을 짧은 시간에 시각적 이미지와 정보를 인지할 수 있는 물리적 특성을 최대한 이용하여 매체를 구성, 배치하였다.
댐 전시관의 적용 매체특징을 분석하기 위하여 첫째, 참고문헌과 선행연구를 통해 전시매체를 커뮤니케이션 (Communication)적 특징별로 새롭게 분류하였다. 둘째, 각각의 전시관 매체들을 새로운 매체분류표를 통해 적용빈도를 조사하였다. 셋째, 각 전시관별로 적용된 매체들을 통합하여 댐 전시관에 적용된 매체들의 특징을 분석하였다.
또한 이런 진열매체와 연계하여 터치 풀(Touch Pool) 형식의 체험매체를 도입하여 작은 갑각류나 민물에 서식하는 조개류를 만져볼 수 있는 코너를 구성, 댐과 자연환경에 대한 정보를 제공하고 있다. 또한 다양한 실험매체들을 적용하여 물의 성질과 댐의 발전원리를 알아볼 수 있도록 매체를 구성하였으며 일반 가정집을 구성하여 각 공간별로 물을 절약할 수 있는 방법에 대해 체험 학습할 수 있는 매체를 구성하였다.
특히 운영요원이 물의 여러 가지 특성을 보여주는 실험을 진행, 관람객의 이해를 돕고 있다. 또한 터치스크린 형태의 매체를 다수 도입, 댐의 정보를 제공하고 필요한 정보는 자신의 이메일로 전송할 수 있는 상호작용 영상매체를 적용하였다. 또한 물을 통해 즐기며 체험할 수 있는 전시공간의 한 아이템으로써 물 오르간 이라는 전시 컨텐츠에서는 관람객의 동작을 센서로 감지, 디지털 영상과 음향 시스템을 결합하여 발로 전자 오르간을 연주하도록 하였으며 댐과 환경보존 문제를 다룬 소형 영상코너에는 특수하드웨 어인 포그비젼(Fog Vision) 을 통해 관람객의 전시에 대한 몰입을 유도하고 있다.
셋째, 각 전시관별로 적용된 매체들을 통합하여 댐 전시관에 적용된 매체들의 특징을 분석하였다. 마지막으로 현재 전국에서 운영되고 있는 댐 전시관 매체기법과 매체의 종류, 그 적용 방법에 대해 분석하고, 전시 컨텐츠와 연계된 적용 매체의 특성을 고찰하고 그 것을 중심으로 관람객의 전시참여를 활성화하기 위한 기본방향을 제시하였다.
전시매체를 변형 시킬 수 있다. 새로운 기술을 통해 아날로그 방식과는 차원이 다른 정보제공 속도와 디지털 형태의 정보를 영상화면에 제공함으로써 무한 반복 재현성을 구현하며 m 관람객의 촉각이나 몸짓에 따라 소프트웨어가 변형되는 상호작용 영상매체와 관람객이 직접 전시공간에 설치된 기계장치나 실험도구 등을 이용하여 전시를 체험하거나 전시 관내에 구현된 온라인(On-line)이나 오프라인(Off-line)상에 실현된 가상현실(Virtual reality)을 경험하는 체험매체로 나누어진다.
둘째, 각각의 전시관 매체들을 새로운 매체분류표를 통해 적용빈도를 조사하였다. 셋째, 각 전시관별로 적용된 매체들을 통합하여 댐 전시관에 적용된 매체들의 특징을 분석하였다. 마지막으로 현재 전국에서 운영되고 있는 댐 전시관 매체기법과 매체의 종류, 그 적용 방법에 대해 분석하고, 전시 컨텐츠와 연계된 적용 매체의 특성을 고찰하고 그 것을 중심으로 관람객의 전시참여를 활성화하기 위한 기본방향을 제시하였다.
일 방향 커뮤니케이션 매체의 적용에 있어 댐 수몰지역에 서식하는 수중생물들을 전시한 수족관 형식의 전시매체를 도입하고 전시가 어려운 생물들을 모형으로 제작, 벽면 연출을 하였다. 또한 이런 진열매체와 연계하여 터치 풀(Touch Pool) 형식의 체험매체를 도입하여 작은 갑각류나 민물에 서식하는 조개류를 만져볼 수 있는 코너를 구성, 댐과 자연환경에 대한 정보를 제공하고 있다.

성능/효과

이제 전 세계인들은 사이버 공간상에서 거의 동시에 정보를 공유할 수 있으며, 또한 한 사건에 대해 다양한 의견들이 동시에 표현되고 있다.U) 기존의 정보 수단이 정보의 수신자가 발신자의 정보를 수용하고 자신의 의견을 곧 바로 표현 할 수 없었던 일방향 매체이며 수동적 매체였다면, 현대의 정보매체는 곧 바로 의견을 문자화 하여 인터넷 공간에 올릴 수 있을 뿐만 아니라, 블로그나 홈페이지를 통하여 개개인이 정보의 주체가 될 수 있는 쌍방향 매체이며 능동적 매체로 변화하고 있다고 할 수 있다. 즉, 정보 교류 개념의 패러다임에 변화가 일어나고 있는 것이다.
셋째, 새로운 영상소재의 등장으로 매체를 통한 정보전달이 아닌 일상성에서 벗어난 매체의 기능으로 관람객의 호기심을 자극, 전시연출의 집중도를 높이는 기능도 함께 하고 있다.
여섯째, 댐 전시관의 매체 구성에 있어 체험매체의 비중은 7% 미만이나 매체특성상 놀이 형태를 구성되어 있고 연령대가 낮은 관람객의 호기심을 자극하고 있다. 그러나 그 체험 매체를 경험함으로써 얻어지는 정보는 댐의 기능이나 물에 관한 정보가 아닌 단순한 물을 소재로 한 놀이 수준에 머물러 있다.
일곱째, 관람객의 전시 컨텐츠에 대한 호기심과 집중도를 높여주는 체험매체나 특수영상매체의 경우 활용빈도가 높지 않으며 그 매체 연출 내용에 있어서도 댐의 기능이나 그 존재의 당위성을 설명하는 구성이 아닌 단순 놀이나 단순 정보 전달 기능 정도에 머물러 있다.
댐 전시관의 매체 적용에서 특이한 점은 입체 그래픽 패널과 입체 진열 매체에서의 토종 물고기 수족관 전시 이다. 전체적인 매체 구성에 있어 쌍방향 커뮤니케이션 매체의 적용 빈도가 낮은 것을 감안해 대체매체로써 관람객의 흥미를 유발하고자 비교적 적용빈도가 높았다.
첫째, 현재 댐 전시관의 매체를 분석해 본 결과 평면 매체가 그 적용 비율에 있어서 55%이상을 차지하며 그 매체 표현적 한계를 극복하기 위하여 문답형, 퍼즐(Puzzle), 또는 책 형태의 패널 등, 단순히 텍스트(Text)와 그래픽(Graphic)을 보며 수동적 정보 전달 체계가 아닌 관람객 자신의 정보 습득 행위를 전시 관람 행태에 포함시킴으로써 좀 더 능동적인 전시가 이루어지도록 유도하고 있다.

후속연구

그러나 그 체험 매체를 경험함으로써 얻어지는 정보는 댐의 기능이나 물에 관한 정보가 아닌 단순한 물을 소재로 한 놀이 수준에 머물러 있다. 매체를 디자인하는데 있어 놀이를 통한 정보전달 및 교육적 효과가 관람객의 전시 체험을 통해 이루어지게 하기 위해서는 매체의 디자인과 체험과정의 연구가 더 필요하다. 또한 전시관 직원의 실험을 보며 질문과 답변, 실험과정 관찰을 할 수 있는 체험은 정보 전달력과 전시 참여도에 있어 효과적이나 그 운영의 어려움으로 댐 전시관에서는 거의 활용하고 있지 못하다.
특성을 도줄하고자 한다. 이러한 연구 결과를 통하여 향후, 댐 전시관 공간을 디자인하고 매체를 적용하는데 있어 기초적인 정보를 제공 할 수 있을 것이며 관람객이 댐이라는 시설물에 대해 좀 더 긍정적으로 인식할 수 있도록 하고 댐 건설에 대한 이해의 장으로써 그 공간적 역할을 수행할 수 있는 디자인 컨텐츠를 계획할 수 있도록 하기 위함이다.
향후 댐 전시관을 디자인하는데 있어 좀 더 적극적인 쌍방향 커뮤니케이션 매체의 도입과 전시 컨텐츠와의조화를 통해 관람객의 참여유도와 댐 전시관의 명확한 주제 공유를 기대해 본다.

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