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문제 정의
- 따라서 본 연구는 저소득층 부모의 가정 중심 유아교육참여를 살펴보고, 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질과 같은 변인들과의 관계를 분석하고자 한다. 이를 통해 저소득층 가정에서의 유아교육의 부모참여를 확대하기 위한 다양한 지원과 협력 체제의 필요성을 논의하고 바람직한 방안을 모색하는 데 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있다.
- 본 연구는 국내에서 이루어진 대규모 실태 조사를 토대로 저소득층 부모의 가정 내 유아교육참여도를 생태학적 관점에서 살펴보았다는 점에서 상당한 의의를 가진다. 저소득층 내에서도 부모의 개인 심리적 요인과 환경적 요인에 따라 유아교육참여도에 역동성이 존재한다는 것을 밝힘으로써 저소득층의 유아교육참여도를 높일 수 있는 긍정적인 방안을 모색하는 데 도움이 될 것으로 생각된다.
- 본 연구는 저소득층 부모의 유아교육 참여도를 살펴보고, 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질과 같은 변인들과의 관계를 분석하고, 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지 및 지역사회 환경의 질이 부모의 유아교육참여도에 미치는 상대적인 영향력은 어떠한지를 알아보는 데 그 목적이 있다. 이를 통해 저소득층 가정에서 부모의 유아교육참여를 확대하기 위한 다양한 지원과 협력 체제의 필요성을 논의하고 바람직한 방안을 모색하여 부모참여의 기초자료를 제공하고자 한다.
- 본 연구는 저소득층 부모의 유아교육 참여도를 살펴보고, 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질과 같은 변인들과의 관계를 분석하고, 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지 및 지역사회 환경의 질이 부모의 유아교육참여도에 미치는 상대적인 영향력은 어떠한지를 알아보는 데 그 목적이 있다. 이를 통해 저소득층 가정에서 부모의 유아교육참여를 확대하기 위한 다양한 지원과 협력 체제의 필요성을 논의하고 바람직한 방안을 모색하여 부모참여의 기초자료를 제공하고자 한다. 여기서는 본 연구의 결과를 정리하여 제시하고, 이를 바탕으로 몇 가지 점을 논의하고자 한다.
- 따라서 본 연구는 저소득층 부모의 가정 중심 유아교육참여를 살펴보고, 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질과 같은 변인들과의 관계를 분석하고자 한다. 이를 통해 저소득층 가정에서의 유아교육의 부모참여를 확대하기 위한 다양한 지원과 협력 체제의 필요성을 논의하고 바람직한 방안을 모색하는 데 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
제안 방법
- 3-5세 유아기 자녀를 둔 저소득층 가정 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회환경의 질이 교육활동참여도에 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위해 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회환경의 질을 독립변인으로 넣어 단계별 회귀분석을 실시하였고 결과는 와 같다.
- 3-5세 유아기 자녀를 둔 저소득층 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회환경의 질이 양육참여도에 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위해 부모효능***p<.001***p<.001 감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회환경의 질을 독립 변인으로 넣어 단계별 회귀분석을 실시하였고 결과는과 같다.
- 3-5세 유아기 자녀를 둔 저소득층 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회환경의 질이 여가활동 참여도에 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위해 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회환경의 질을 독립변인으로 넣어 단계별 회귀분석을 실시하였고 결과는와 같다.
- 먼저 유아교육에서의 부모참여를 측정하는 도구의 개발이 시급하다. 본 연구에서는 패널자료를 분석 대상으로 활용하여 이미 완성된 문항들을 추출하여 사용하였다. 그러나 보다 객관적이고 신뢰성이 높은 부모참여를 측정하는 도구의 개발이 필요하다.
- 저소득층가구의 표본추출은 전체 표본의 40%에 대하여 16개 시도의 기초생활보장 수급자분포 현황을 반영하여 표본을 배분한 후 역시 기초생활보장수급자분포 현황에 준하여 시군구와 읍면동 지역을 선정하였다. 이렇게 선정된 읍면동 내에서 2～3개의 통반리를 표본지점으로 선정하고 각 표본지점에서는 8～12가구를 계통추출법으로 선정하여 조사하였다. ‘한국 아동청소년 종합실태조사’의 자료는 얻어진 자료에 대하여 유효표본과 모집단의 구성비를 기준으로 표본추출률을 계산하는 일종의 사후층화 방법을 적용, 가중치를 계산하였다(보건복지가족부, 2009).
대상 데이터
- 본 연구는 보건복지가족부(2009)에서 시행한 ‘한국 아동청소년 종합실태조사’에서 3-5세에 해당하는 남녀 유아를 둔 부모 1150명 중 기초생활수급자와 차상위계층에 해당하는 460명을 대상으로 하였다.
- 보건복지가족부 (2009)는 저소득층가구를 기초생활보장수급자와 차상위 계층 명부에 포함된 아동청소년으로 정의하였다. 저소득층가구의 표본추출은 전체 표본의 40%에 대하여 16개 시도의 기초생활보장 수급자분포 현황을 반영하여 표본을 배분한 후 역시 기초생활보장수급자분포 현황에 준하여 시군구와 읍면동 지역을 선정하였다. 이렇게 선정된 읍면동 내에서 2～3개의 통반리를 표본지점으로 선정하고 각 표본지점에서는 8～12가구를 계통추출법으로 선정하여 조사하였다.
데이터처리
- 각 측정도구의 신뢰도 검증을 위해 Chronbach α 계수를 산출하였다.
- 연구대상의 일반적인 특성 및 사회적 지지, 결혼만족도, 부모효능감, 지역사회환경의 질, 유아교육참여도의 일반적인 경향을 알아보기 위해 빈도, 평균, 표준편차를 구하였다. 각 측정도구의 신뢰도 검증을 위해 Chronbach α 계수를 산출하였다.
- 각 측정도구의 신뢰도 검증을 위해 Chronbach α 계수를 산출하였다. 저소득층 부모가 지각한 사회적 지지, 결혼만족도, 부모효능감, 지역사회환경의 질과 유아교육참여도 간의 관계를 알아보기 위해 Pearson 적률상관분석을 실시하였고, 사회적 지지, 결혼만족도, 부모효능감, 지역사회환경의 질이 부모의 유아교육참여도에 미치는 상대적인 영향력을 알아보기 위해 단계적 회귀분석을 사용하였다. 자료분석을 위해 SPSS 17.
성능/효과
- 결과를 살펴보면, 결혼만족도가 교육활동참여도를 모형 1에서 11.1% 설명했고, 지역사회환경이 추가된 모형 2에서 설명력이 6.6% 증가하여 17.7%를 설명하였고(⊿R2=.066, p<.001), 부모효능감이 추가***p<.001된 모형 3에서 설명력이 4.5% 증가하여 22.2%를 설명하였고(⊿R2=.045, p<.001), 사회적지지가 추가된 모형4에서 설명력이 .9%증가하여 23.1%를 설명하였다(⊿ R2=.009, p<.001).
- 결과를 살펴보면, 부모효능감이 여가활동참여도를 모형 1에서 12.9% 설명했고, 지역사회환경이 추가된 모형 2에서 설명력이 6.3% 증가하여 19.2%를 설명하였고(⊿ R2=.063, p<.001), 사회적 지지가 추가된 모형 3에서 설명력이 1% 증가하여 20.2%를 설명하였고(⊿R2=.01, p<.001), 결혼만족도가 추가된 모형4에서 설명력이 .2%증가하여 20.4%를 설명하였다(⊿R2=.002, p<.001).
- 결과를 살펴보면, 지역사회환경이 양육참여도를 모형 1에서 16% 설명했고, 부모효능감이 추가된 모형 2에서 설명력이 13% 증가하여 27.6%를 설명하였고(⊿ R2=.116, p<.001), 사회적 지지가 추가된 모형 3에서 설명력이 1.2% 증가하여 28.4%를 설명하였고(⊿R2=.012, p<.001), 결혼만족도가 추가된 모형4에서 설명력이 1%증가하여 29.0%를 설명하였다(⊿R2=.006, p<.001).
- 결혼만족도의 평균은 2.89(SD=.65)로 4점 리커트 척도 상의 ‘만족하는 편이다’에 가까운 것으로 나타났다.
- 다음으로 저소득층 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질과 유아교육참여도와의 상관관계를 살펴본 결과, 모든 변인들이 유아교육의 가정중심 부모참여 활동과 비교적 높은 정적 상관관계를 나타내 었다. 특히 부모효능감은 여가활동참여와 가장 높은 정적 상관을 보였다.
- 마지막으로 저소득층 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질이 유아교육의 가정중심 부모참여 활동들에 각각 미치는 영향력을 분석한 결과를 보면, 양육활동참여에서는 지역사회환경의 질이 16%로 가장 높은 영향력을 보였고, 부모효능감, 사회적지지, 결혼만족도의 순서로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 여가활동참여도에서는 부모효능감이 12.9%로 가장 높은 설명력을 보였으며 지역사회환경의 질, 사회적지지, 결혼만족도의 순으로 나타났다. 마지막으로 교육활동참여에서는 결혼만족도가 11%로 가장 높은 설명력을 보였으며 지역사회환경의 질, 부모효능감, 사회적 지지의 순으로 설명력을 나타내었다.
- 이러한 측면에서, 저소득층의 사회적지지를 강화시키기 위한 민간 혹은 범정부적인 정책적 지원이 필요하다고볼 수 있다. 또한 저소득층 부모의 경우 유아교육의 참여도에서는 양육참여도에 비해 여가활동이나 교육활동 참여의 수준은 조금 낮은 것으로 나타났다. 실제로 중상계층의 가족들이 저소득계층의 가족들에 비해 보다 자녀교육에 더 많이 참여하며 단순히 양육 뿐 아니라 놀이활동, 여가 활동 등과 같이 다양한 방법으로 자녀의 교육에 참여하는 것으로 보고되고 있다(Lareau, 1987; Useem, 1992).
- 9%로 가장 높은 설명력을 보였으며 지역사회환경의 질, 사회적지지, 결혼만족도의 순으로 나타났다. 마지막으로 교육활동참여에서는 결혼만족도가 11%로 가장 높은 설명력을 보였으며 지역사회환경의 질, 부모효능감, 사회적 지지의 순으로 설명력을 나타내었다. 부모참여의 세 가지 영역에 주요한 영향을 미치는 변수는 조금씩 다르게 나타났는데, 양육활동참여에는 지역사회환경의 질이, 여가활동참여에는 부모효능감이, 교육활동참여에는 결혼만족도가 가장 영향력이 있는 변수로 나타났다.
- 특히 부모효능감은 여가활동참여와 가장 높은 정적 상관을 보였다. 마지막으로 저소득층 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질이 유아교육의 가정중심 부모참여 활동들에 각각 미치는 영향력을 분석한 결과를 보면, 양육활동참여에서는 지역사회환경의 질이 16%로 가장 높은 영향력을 보였고, 부모효능감, 사회적지지, 결혼만족도의 순서로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 여가활동참여도에서는 부모효능감이 12.
- 먼저 저소득층 부모가 지각한 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회환경의 질과 유아교육참여도의 경향을 분석한 결과, 사회적 자원 중 하나인 사회적 지지가 가장 낮게 나타났으며 가정 중심 유아교육 참여에서는 양육활동 참여가 가장 높게 나타났다. 저소득층의 경우, 사회적 지지에 대한 지각이 낮은 것으로 나타났는데 이러한 결과는 저소득층일수록 사회적지지 자원이 부족하다는 선행연구(Klebanov et al.
- 7%였다. 본 연구에서는 주양육자가 부모인 경우만 포함하였고, 주양육자가 어머니인 경우가 88.4%, 아버지인 경우가 11.6%로 나타났다.
- 마지막으로 교육활동참여에서는 결혼만족도가 11%로 가장 높은 설명력을 보였으며 지역사회환경의 질, 부모효능감, 사회적 지지의 순으로 설명력을 나타내었다. 부모참여의 세 가지 영역에 주요한 영향을 미치는 변수는 조금씩 다르게 나타났는데, 양육활동참여에는 지역사회환경의 질이, 여가활동참여에는 부모효능감이, 교육활동참여에는 결혼만족도가 가장 영향력이 있는 변수로 나타났다. 양육활동참여는 유아의 가장 기본적인 욕구를 충족시키기 위한 부모역할과 관련되는데, 양육활동참여는 저소득층 부모의 개인적 변인보다는 환경적 변인에 의해 더 큰 영향을 받는다는 것을 의미한다.
- 001)과 유의한 정적인 상관을 보였다. 사회적으로 지지를 많이 받고 있다고 지각할수록 부모역할에 대한 자신감이 높고, 양육, 자녀와의 교육적 놀이활동, 여가활동에도 적극적으로 참여하고, 지역사회환경의 질이 높은 것으로 나타났다. 저소득층 가정의 지역사회환경의 질은 양육참여 (r=.
- 93)로 5점 리커트 척도임을 고려해 보면 보통 수준보다 조금 높게 양육에 참여하고 있는 것으로 나타났다. 여가활동참여도의 평균은 2.52(SD=.84)로 5점 리커트 척도임을 고려해 보면 보통 수준보다 조금 낮게 여가활동에 참여하고 있는 것으로 나타났다. 양육활동참여와 여가활동참여를 비교해보면, 여가활동에 대한 참여도의 평균이 조금 낮음을 알 수 있다.
- 유아교육참여도에 대해 살펴보면, 양육참여도의 평균은 3.22(SD=.93)로 5점 리커트 척도임을 고려해 보면 보통 수준보다 조금 높게 양육에 참여하고 있는 것으로 나타났다. 여가활동참여도의 평균은 2.
- 저소득층 가정의 부모가 지각한 사회적 지지의 평균은 1.87(SD=.63)으로 4점 리커트 척도 상의‘도움을 별로 받지 못한다’의 2점에도 못 미치는 것으로 나타났다.
- 001) 과 유의한 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 저소득층 부모가 부모로서의 자신감이 높을수록 자녀와의 여가 활동, 양육 및 교육적 놀이 활동에도 적극적으로 참여하고, 결혼만족도가 높으며 사회적으로 지지를 받고 있다고지각하며 지역사회환경의 질이 높은 것으로 나타났다.
- 001)과 유의한 정적인 상관을 보였다. 저소득층 부모의 결혼만족도가 높을수록 부모역할에 대한 자신감이 높고, 자녀와의 교육적 놀이 활동, 양육, 여가활동에도 적극적으로 참여하고, 사회적으로 지지를 받고 있으며 지역사회환경의 질이 높은 것으로 나타났다. 저소득층 가정의 부모가 지각한 사회적 지지는 양육참여(r=.
- 3-5세 자녀를 둔 저소득층 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회환경의 질과 유아교육 참여도의 일반적인 경향은 표 1과 같다. 저소득층 부모의 부모 효능감의 평균은 2.88(SD=.52)로 4점이 최고점인 것을 고려해 보면, 저소득층 가정의 부모는 어느 정도 부모역할에 자신감을 가지고 있는 것으로 나타났다. 결혼만족도의 평균은 2.
- 001)와 유의한 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 저소득층의 지역사회환경이 긍정적일수록 자녀와의 양육, 교육적 놀이활동, 여가활동에 적극적으로 참여하는 것으로 나타났다.
- 001). 즉, 저소득층 가정 부모의 교육활동참여도에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 결혼만족도이고 그다음으로 지역사회환경, 부모효능감, 사회적지지가 영향을 미치는 것으로 나타났다.
- 001). 즉, 저소득층 가정 부모의 양육참여도에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 지역사회환경이고 그 다음으로 부모효능감, 사회적지지, 결혼만족도가 영향을 미치는 것으로 나타났다.
- 001). 즉, 저소득층 가정 부모의 여가활동참여도에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 부모효능감이고 그 다음으로 지역사회환경, 사회적지지, 결혼만족도가 영향을 미치는 것으로 나타났다.
- 65)로 4점 리커트 척도 상의 ‘만족하는 편이다’에 가까운 것으로 나타났다. 즉, 저소득층 가정의 부모는 자신의 결혼생활에 어느 정도 만족하고 있는 것으로 나타났다. 저소득층 가정의 부모가 지각한 사회적 지지의 평균은 1.
- 다음으로 저소득층 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질과 유아교육참여도와의 상관관계를 살펴본 결과, 모든 변인들이 유아교육의 가정중심 부모참여 활동과 비교적 높은 정적 상관관계를 나타내 었다. 특히 부모효능감은 여가활동참여와 가장 높은 정적 상관을 보였다. 마지막으로 저소득층 부모의 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 지역사회 환경의 질이 유아교육의 가정중심 부모참여 활동들에 각각 미치는 영향력을 분석한 결과를 보면, 양육활동참여에서는 지역사회환경의 질이 16%로 가장 높은 영향력을 보였고, 부모효능감, 사회적지지, 결혼만족도의 순서로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
후속연구
- 본 연구에서는 부모효능감, 결혼만족도, 사회적지지, 사회환경의 질에 국한되어졌으나 부모참여를 촉진하는 여러 변인들을 규명하는 지속적인 노력이 필요하다. 다음으로 본 연구는 저소득층의 가정중심 부모참여를 대상으로 하여 긍정적이며 유의미한 결과를 얻었으나, 추후 연구에서는 모든 사회경제적 배경을 대상으로 폭넓게 분석 하여 계층 간 차이가 나타나는 원인을 분석하고 이를 보완할 수 있는 지원방안을 논의하는 연구가 필요하다. 마지막으로 가정 중심 부모참여와 유아 발달과의 관계를 검증하는 연구가 필요하다.
- 앞서 살펴본 바와 같이, 부모효능감은 결혼만족도와도 비교적 높은 긍정적 상관관계를 보이고, 가정 중심 부모참여 활동의 세 범주 모두와도 높은 긍정적 상관관계를 보이는 중요한 변인이다. 따라서 부모효능감을 높일 수 있는 실질적인 방안이 강구되어야 하는데, 부모 참여를 위한 다양한 지원을 직접적으로 해줄 수 있는 부모 멘토서비스가 적절한 방안이 될 수 있을 것으로 기대된다. 부모 멘토 지원서비스는 부모참여를 위한 지식, 기술 및 태도를 함양할 수 있도록 직접적으로 지원해 줌으로써 부모효능감을 향상시키는 데 매우 긍정적인 효과를 가질 것으로 예상된다.
- 다음으로 본 연구는 저소득층의 가정중심 부모참여를 대상으로 하여 긍정적이며 유의미한 결과를 얻었으나, 추후 연구에서는 모든 사회경제적 배경을 대상으로 폭넓게 분석 하여 계층 간 차이가 나타나는 원인을 분석하고 이를 보완할 수 있는 지원방안을 논의하는 연구가 필요하다. 마지막으로 가정 중심 부모참여와 유아 발달과의 관계를 검증하는 연구가 필요하다. 본 연구에서는 가정 중심 부모 참여에 영향을 주는 변인을 규명하는데 그쳤으나, 추후 연구에서는 유아발달과 부모참여, 변인들과의 관계를 보다 구체적으로 분석하는 연구가 필요하다.
- 마지막으로 가정 중심 부모참여와 유아 발달과의 관계를 검증하는 연구가 필요하다. 본 연구에서는 가정 중심 부모 참여에 영향을 주는 변인을 규명하는데 그쳤으나, 추후 연구에서는 유아발달과 부모참여, 변인들과의 관계를 보다 구체적으로 분석하는 연구가 필요하다.
- 부부관계가 좋을수록 우울이나 스트레스가 적고 부부 간에 자녀 교육에 대한 의사소통이 원활하기 때문으로 생각된다. 아직 국내외로 가정중심의 유아교육참여에 관한 연구가 거의 이루어지지 않았기 때문에 이러한 상이한 결과에 대해서는 추후연구를 통해 좀 더 밝혀져야 할 필요가 있을 것으로 사료된다.
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