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문제 정의
- Problem-Based Learning(PBL)은 주어진 실제적 과제에 대해 학생 주도적으로 문제를 정의하고 해결방법을 모색하게 하여 문제 해결력을 학습하게 하는 교육 방법이다. 대학생 창의설계 경진대회는 이러한 방법론적인 것을 제시하고 있으며 실제 교과목의 학습과정에서 학생주도적으로 개인 혹은 그룹으로 실제문제를 해결하기 위한 방법을 제시하고 문제를 해결하고자 한다. 교과목에서도 텀페이퍼(term paper)나 창의설계(capstone design) 형식으로 요구하는 경우가 도입되었다.
- 이러한 교육은 무엇이 문제인지, 어떠한 방법으로 문제를 해결 할 수 있는지, 그리고 동시에 합리적이고 논리적으로 유추할 수 있는 지식 영역을 갖도록 하는 것이다. 따라서 화학공학적 원리와 법칙을 활용하고 주어진 공학적 문제를 새로운 지식이나 방법을 적용하여 진보적이고 가치지향적인 결과나 제품을 산출할 수 있도록 개인이나 사회의 구성인의 잠재능력을 함양하는 것이다.
- 주어진 단위 장치나 공정의 기능과 효율이 극대화되도록 한다. 전자기적, 광학적, 화학적, 생물학적 그리고 열에너지 방법을 이용하여 설계된 장치나 측정용기기를 최적화하는 것이다. 최근 새로운 재료, 바이오 및 세포기술, 그리고 나노기술의 발달로 측정기술 혹은 분석 기술 분야에서 큰 발전이 이루어 지고 있다.
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