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논문 상세정보

국립민족학박물관의 전시·교육·운영·지역연계프로그램에 관한 조사 연구

A Study on the Exhibition·Education·Operation Regional Linkage Program of the National Museum of Ethnology

Abstract

This study investigated and analyzed the exhibition, education, operation, and regional linkage program around a case of the National Museum of Ethnology in Netherlands, Germany, Mexico, England, and Japan to suggest necessary directions when constructing the national museum of ethnology of Korea. Interview by visiting the site and email interview were conducted for the investigation and suggestions according to the analysis are as follows. 1) It is necessary for the exhibition program to suggest a comparison exhibition by continent, and to be specific, occupation, style of living, representational culture, religion and view of the world, relation of power, and development culture are essential for the culture contents. 2) The education program needs to be constructed based on the age and level, and specific education program was suggested in this study. 3) Managing library, restaurant, cafe, and museum shop is essential for the operation program, additional service operation was suggested to cover additional financial areas, and professional research workers and professor manpower are necessary. 4) The regional linkage program needs to be composed by considering special qualities of the country and region, and needs to satisfy the expected effect of the local community and local residents.

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핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
민족학
민족학의 어원은 어디서 시작되었는가?
어원은 인류학(Anthropology)에서부터 시작

민족학(ethnology)의 어원은 인류학(Anthropology)에서부터 시작되며, 인류학을 한마디로 압축한다면 인간의 과학이라 할 수 있다.4) 인류학이란 말은 원래 그리스어에서 인간을 뜻하는 anthropos와 논의 또는 학문을 뜻하는 logos를 합한 말이다.

인류학이란 말
인류학이란 말의 기원은?
원래 그리스어에서 인간을 뜻하는 anthropos와 논의 또는 학문을 뜻하는 logos를 합한 말이다.

민족학(ethnology)의 어원은 인류학(Anthropology)에서부터 시작되며, 인류학을 한마디로 압축한다면 인간의 과학이라 할 수 있다.4) 인류학이란 말은 원래 그리스어에서 인간을 뜻하는 anthropos와 논의 또는 학문을 뜻하는 logos를 합한 말이다. 18세기와 19세기 초의 학자들은 문화적 차이와 보편적 인간성의 특징에 대한 연구를 가리키기 위해 ‘민족학’이란 용어를 사용했다.

민족학박물관의 전시유형
민족학박물관의 전시유형은 어떻게 분류되었는가?
1830년과 1840년 프랑스 지리학자 Edmé François Jomard와 프러시안 의사 Von Siebold에 의해 두 개의 분류 방법과 전시방법이 만들어졌다. Jomard는 전시품의 목적(쓰임새)에 따라 전시, Von Sievold는 전시품의 원산지에 따라 분류를 먼저 해야 한다고 주장했다.

민족학박물관의 전시유형은 크게 두 가지로 분류된다. 1830년과 1840년 프랑스 지리학자 Edmé François Jomard와 프러시안 의사 Von Siebold에 의해 두 개의 분류 방법과 전시방법이 만들어졌다. Jomard는 전시품의 목적(쓰임새)에 따라 전시, Von Sievold는 전시품의 원산지에 따라 분류를 먼저 해야 한다고 주장했다.11) 민족학은 문화인류학과 연구대상이 같음으로써 ‘좁은 의미의 문화인류학’으로 여겨지며 문화인류학의 연구 분야는 다음과 같다.

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저자의 다른 논문

참고문헌 (20)

  1. 국립민속박물관, 세계민족학박물관장 초청 국제심포지엄, 2010 
  2. 문화체육관광부, 국립민족학박물관 전시콘텐츠 연구, 2010 
  3. 백령, 멀티미디어시대의 박물관 교육, 애경, 2005 
  4. 전경수, 인류학과의 만남, 서울대학교출판부, 1994 
  5. Anthony Alan Shelton, Museum and Anthropologies; Practices and Narratives, WILEY-BLACKWELL, 2006 
  6. Barbara Miller, Cultural Anthropology in a Globalizing World, Pearson Education, 2010 
  7. 앨런 바너드 지음, 김우영 옮김, 인류학의 역사와 이론, 한길사, 2003 
  8. 綾部恒雄, 桑山敬己외 엮음, 황달기 옮김. 알기 쉬운 문화인류학, 계명대학교 출판부, 2012 
  9. 김래영, 한국이민사박물관 활성화를 위한 전시 및 운영프로그램 연구, 경희대 석사논문, 2008 
  10. 박진아, 국립민족학박물관의 프로그램 및 공간구성 분석에 관한 연구, 홍익대 석사논문, 2014 
  11. 이민아, 지역사회 연계 교육 프로그램 운영을 통한 박물관의 사회적 기능 활성화, 경희대 석사논문, 2012 
  12. 박다영.임채진.정명원, 현대미술의 성격 변화에 따른 수장영역의 변화방향에 관한 연구, 한국문화공간건축학회논문집 제13호, 2005 
  13. 최종호, 국립민족학박물관 설립을 위하여, 한국박물관학회, 박물관학보 제4호, 2001 
  14. 조흥윤. 韓國民族學의 나아갈 길, 민족과 문화 제5호, 1993 
  15. Cambridge Dictionary Philosophy 
  16. http://volkenkunde.nl/ 
  17. http://www.voelkerkundemuseum.com/ 
  18. http://www.mna.inah.gob.mx/ 
  19. http://www.prm.ox.ac.uk/ 
  20. http://www.minpaku.ac.jp/ 

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