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사례 연구를 통한 중학교 과학수업에 대한 범교과 수업컨설팅의 특성 탐색
Exploration of Features of Cross-Curricular Instructional Consulting in Middle School Science Lessons through Case Study 원문보기

한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.36 no.2, 2016년, pp.269 - 277  

곽영순 (한국교육과정평가원)

초록
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최근 들어 범교과 수업컨설팅을 중심으로 단위학교 차원의 교사 학습공동체를 구축하여 운영하는 사례들이 증가하고 있다. 본 연구의 목적은 단위학교 차원의 교사 학습공동체 활동의 하나인 범교과 수업컨설팅의 특징을 살펴보고, 중학교 과학수업에 대한 범교과 수업컨설팅의 효과를 탐구하려는 것이다. 이를 위해 3개 사례연구 중학교에서 관찰한 공개수업과 수업컨설팅 협의회 등에서 드러난 범교과 수업컨설팅의 특징을 분석하고, 참관한 과학수업에 대해 외부 전문가로 구성된 과학과 컨설턴트들이 사후에 수업동영상을 시청하고 별도의 수업컨설팅 협의회를 진행하였다. 연구결과에 따르면, 범교과 수업컨설팅을 받은 과학수업은 과학과 탐구실험을 텍스트를 읽어내는 형태로 진행하기도 하고, 학생들의 오개념이나 과학과의 정확한 용어 표현이 간과되는 수업이 진행되며, 수업목표 설정과 수업 진행, 수업 분량 등에서도 문제점이 발견되는 등의 특징을 보여준다. 결론 부분에서는 본 연구에서 논의한 범교과 수업컨설팅의 특징과 한계점에도 불구하고 여전히 범교과 수업컨설팅이 필요한 까닭을 살펴보았다. 또한, 범교과 수업컨설팅 진행 방식에서 발견되는 한계점을 보완할 수 있는 방안을 칭찬 위주 사후컨설팅에 대한 대안, 교과의 본질에서 벗어나지 않도록 범교과 수업컨설팅을 활용하는 방법, 컨설턴트의 권위에 대한 개선 방안 등의 측면에서 제안하였다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Recently, there has been a dramatic increase in the number of cases that have formed and operated teachers' learning communities through cross-curricular consulting at the school level. The purpose of this study is to explore cross-curricular instructional consulting as an activity of teachers' lear...

주제어

#범교과 수업컨설팅   #교과별 컨설팅   #중학교 과학수업   #교사 학습공동체  

질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
긍정적인 교사문화의 특징은? 학교 개선을 위한 전제 조건 중 하나는 능동적이고 긍정적인 교사문화 조성이다(Riley & Stoll, 2004). 긍정적인 교사문화의 특징은 학습조직화를 통해 학교의 구성원들이 학교교육의 가치와 신념을 내면화하고, 학교 교육과정 편성⋅운영 관련 지식을 공유한다는 점이다(OECD, 2010; Sahlberg, 2011). 단위학교 차원의 교육과정 자율권행사는 구성원들 간의 합의와 협력적인 전문성 발휘가 요청되는 까닭이다.
범교과 수업컨설팅의 특징은? 반면에, 범교과 수업컨설팅의 특징은 교과 담임제인 중등학교임에도 불구하고 교과의 벽을 넘어서 학년 혹은 학교 단위로 수업공개와 컨설팅이 이루어진다는 점이다. 이에 본 연구에서는 단위학교 차원의 교사 학습공동체 활동의 하나인 범교과 수업컨설팅의 특징을 살펴보고, 중학교 과학수업에 대한 범교과 수업컨설팅의 효과를 탐색하고자 한다.
미래형 학교교육은 무엇을 목표로 하는가? , 2012; OECD, 2005). 즉, 학교를 배움과 학습의 공동체로 만드는 일에서 출발하여 학교를 교사들이 서로 배우면서 성장하는 공동체로 만드는 것을 목표로 한다(Kim, 2009; Seo, 2009). 이는 미래형 학교교육의 변화를 이루어내기 위해서는 개별 교사의 노력만으로는 어려우므로, 모든 학교 구성원들의 협동과 노력이 필요하기 때문이다.
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