[논문]간호대학생의 메르스에 대한 지식, 태도, 감염예방행위 수행도의 융합적 연구

김미자

doi:10.15207/jkcs.2017.8.4.149

간호대학생의 메르스에 대한 지식, 태도, 감염예방행위 수행도의 융합적 연구
The Convergence Study of Nursing Students' Knowledge, Attitudes and Preventive Behaviors against MERS in South Korea 원문보기

한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society, v.8 no.4, 2017년, pp.149 - 157

초록
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한국의 메르스 유행발생은 역학적으로 의료기관과 관련된 감염을 보였다. 이 당시 메르스로 인한 의료인 감염자 수는 39명이었고 그 중 간호사는 15명 이었다. 미래의 간호사로서 이러한 감염환자를 돌보게 될 간호대학생들에게 메르스에 대한 지식과 태도 및 감염예방행위 수행도에 대하여 조사하여 감염예방에 기여하고자 하였다. 본 연구는 서술적 조사연구로, 연구 시기는 2016년 4월부터 5월까지이며 연구대상자는 간호대학생 350명이다. 연구결과 메르스를 예방하려는 태도(p<.001)와 감염예방행위 수행도가 통계적으로 유의미한 정(+)의 상관관계가 나타났다. 메르스 감염예방행위 수행도에 대한 지식과 태도의 영향은 회귀모형의 설명력이 15.2%이었고 통계적으로 유의미하였다(F=31.081, p<.001). 즉, 메르스를 예방하려는 태도(${\beta}=.383$, p<.001)가 높을수록 감염예방행위를 더욱 준수하려는 것을 알 수 있었다. 향후 간호대학생에게 메르스와 같은 감염질환에 대한 융합적 교육프로그램을 실시하여, 감염질환의 전파를 막으려는 태도를 강화하고 감염예방행위를 실천하게 하는 연구가 필요하다고 제언한다.

Abstract ▼ AI-Helper

MERS outbreak in Korea was related to healthcare-associated infections. The number of healthcare workers infected with MERS were 39, of which 15 were nurses. We investigated knowledge, attitudes and preventive behaviors against MERS in nursing students who will serve as future nurses. This is a cross-sectional study using a questionnaire survey. Data were collected from 350 nursing students from April to May 2016. As a result, there was a statistically significant positive correlation between attitudes and prevention behaviors against MERS. (r=.387, p <.001). The effect of knowledge and attitudes on preventive behaviors against MERS was analyzed by 15.2% of the explanatory power of regression model and statistically significant by regression equation (F = 31.081, p <.001). This study suggests that nursing students need convergence educational programs to improve their attitudes and preventive behaviors against infectious diseases such as MERS.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

본 연구는 2015년 메르스의 유행발생 지역 간호대학생의 메르스에 대한 지식, 태도, 감염예방행위의 관계를 파악하고 감염예방행위 수행도에 영향을 미치는 요인을 분석하기 위한 서술적 조사 연구이다.
본 연구는 메르스 유행발생 지역 간호대학생 350명을 대상으로 메르스에 대한 지식, 태도 및 감염예방행위 수행도에 대하여 조사하고, 감염예방행위 수행도에 영향을 미치는 요인을 분석한 연구이다.
이에 본 연구는 메르스 유행발생 지역의 간호대학생을 대상으로 메르스에 대한 지식과 태도 및 감염예방행위 수행도의 관계를 조사하고 감염예방행위 수행도에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 하였다. 간호대학생의 메르스에 대한 지식과 태도 및 감염예방행위 수행은 기본적으로 간호대학생에게 감염이 전파되는 것을 예방할 뿐 아니라 임상실습에서 다른 사람들에게 감염이 전파되는 것을 예방하는 효과를 거둘 수 있으며 나아가 간호사가 되어서도 의료기관 관련 감염을 예방하는데 기여할 수 있다[12].
그러므로 보건의료인은 메르스 유행을 해결하는데 중요한 역할을 하고 있다[7]. 이에 본 연구는 최근 메르스가 유행발생 했던 지역의 간호대학생을 대상으로 메르스에 대한 지식, 태도, 감염예방행위 수행도 정도를 파악하고 지식과 태도가 감염예방행위 수행도에 미치는 영향을 알아보고자 시도하였다.

제안 방법

본 연구는 D대학의 기관생명윤리위원회의 심의(2016-003-002)를 거쳐, 간호학과의 학과장에게 연구 허락을 받은 후 조사를 실시하였다. 간호대학생 3학년과 4학년을 대상으로 연구목적과 연구내용을 설명하고 응답의 비밀보장과 개인을 식별할 수 있는 어떠한 정보도 절대로 노출되지 않을 것과 오직 연구만을 위해서 사용될 것임을 설명한 후 피험자 동의서에 사인을 받은 후 조사하였다. 이때 연구 참여에 동의한 경우 언제라도 연구 참여를 철회할 수 있음을 설명하였다.
메르스와 관련된 지식을 측정하고자 김[13]이 사용한 조류인플루엔자에 대한 지식 측정도구 21문항을 질병관리본부에서 제시한 메르스 대책 지침[14]을 근거로 하여 수정 보완하여 20문항으로 줄여 사용하였다. 내용타당도는 간호학 교수 1인, 감염내과 교수 1인, 감염관리전문간호사 1인의 자문을 구하였고 CVI는 0.
메르스와 관련된 태도는 박[15]이 사용한 조류인플루엔자에 대한 태도 측정도구 18문항을 질병관리본부에서 제시한 메르스 대책 지침[14]을 근거로 하여 수정 보완하여 10문항으로 줄여 사용하였다. 내용타당도는 간호학교수 1인, 감염관리전문간호사 2인의 자문을 구하였고 CVI는 0.
본 연구는 구조화된 설문지를 사용하였으며 조사내용은 일반적 특성 12문항, 메르스에 대한 지식 20문항, 메르스에 대한 태도 10문항, 메르스와 관련된 감염예방행위 수행도 10문항으로 총 52문항으로 구성되었다.
일상생활과 임상실습 중에서 메르스의 감염예방행위 수행도를 파악하기 위한 것으로 본 연구자가 질병관리본부에서 제시한 메르스 대책 지침[14]을 기초로 하여 연구의 목적에 맞게 설문지 문항을 개발하여 사용하였다. 내용타당도는 간호학 교수 1인, 감염관리전문간호사 2인의 자문을 구하였다.

대상 데이터

본 연구대상자는 2015년 메르스 유행발생 지역이었던 D광역시에 소재한, 임상실습이 이루어지는 3학년과 4학년에 재학 중인 간호대학생이다. 이들은 연구의 목적에 대한 설명을 듣고 이해한 후, 직접 연구에 참여할 것을 동의한 350명이다.
이들은 연구의 목적에 대한 설명을 듣고 이해한 후, 직접 연구에 참여할 것을 동의한 350명이다. 연구대상자수는 G*Power 3.1 window 프로그램에서 회귀분석 통계분석 방법을 위한 유의수준 0.05, 효과 크기 0.15, 검정력 0.95로 산출한 결과 대상자 수는 189명이었다. 그러므로 최종 분석에 포함된 표본수는 350명 이므로 분석에 필요한 표본수를 충분히 확보하였다.

데이터처리

메르스의 지식, 태도, 감염예방행위 수행도 간의 관계는 Pearson's 상관분석을 실시하였고, 메르스의 감염예방행위 수행도에 대한 지식과 태도의 영향 정도를 규명하기 위하여 다중회귀분석을 실시하였다.
0 통계 프로그램을 활용하여 분석하였다. 연구대상자의 일반적 특성, 메르스의 지식, 태도, 감염예방행위 수행도는 빈도, 백분율, 평균과 표준편차를 구하였고, 일반적 특성에 따른 메르스의 지식, 태도, 감염예방행위 수행도의 차이는 t-test, One way ANOVA로 분석하였으며, 사후 검정으로는 Scheffe test를 실시하였다. 메르스의 지식, 태도, 감염예방행위 수행도 간의 관계는 Pearson's 상관분석을 실시하였고, 메르스의 감염예방행위 수행도에 대한 지식과 태도의 영향 정도를 규명하기 위하여 다중회귀분석을 실시하였다.

성능/효과

95로 산출한 결과 대상자 수는 189명이었다. 그러므로 최종 분석에 포함된 표본수는 350명 이므로 분석에 필요한 표본수를 충분히 확보하였다.
독립변수별로는 메르스에 대한 태도(β=.383, p<.001)가 메르스의 감염예방행위 수행도에 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
독립변수별로는 메르스의 태도(β=.383, p<.001)가 메르스의 감염예방행위 수행도에 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
001). 또한 독립변수에 대한 회귀분석 가정을 검증한 결과 오차의 자기상관(독립성) 검증에서는 Dubin-Watson 통계량이 1.886으로 2와 가까워 자기 상관이 없는 것으로 나타나 잔차의 등분산성과 정규 분포성 가정을 만족하는 것으로 나타났다.
본 연구결과 메르스의 지식은 정답률이 76.4점으로 김 등[11]의 간호대학생을 대상으로 메르스에 대한 지식을 측정한 73점과 비슷한 결과를 보였다. 최와 김[3]의 연구에서도 간호대학생의 메르스 지식 점수는 81.
본 연구대상자들의 일반적 특성 중에서 메르스가 유행 당시 메르스 확진/의심 환자를 간호한 경험이 있는 대상자가 8명(3.5%)이었고, 메르스 환자를 치료하고 있었던 병원에서 임상실습을 하였던 대상자는 50명(21.9%)으로 나타났다. 이러한 점은 간호대학생이 감염발생에 대하여 사전의 경고나 정보 전달 등이 없는 무방비 상태에서 감염환자에게 노출될 염려가 많음을 시사해 주고 있다.
분석결과 먼저 메르스에 대한 지식은 2016년 예방접종을 계획하는 여부(t=2.097, p<.05), 메르스에 대한 정보를 얻은 경로(F=3.442, p<.05)에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다.
분석결과 회귀모형의 설명력은 15.2%이고, 회귀식은 통계적으로 유의미한 것으로 분석되었다(F=31.081, p<.001).
연구결과는 메르스에 대한 지식은 20점 만점에 평균 15.29점이었고, 메르스에 대한 태도는 40점 만점에 평균 29.87점이었다. 또한 메르스에 대한 감염예방행위 수행도는 40점 만점에 34.
연구대상자가 지각한 메르스의 지식으로 측정된 점수는 20점 만점에 평균 15.29±2.51점이었고, 정답은 100점 환산 시 76.4점이었다.
연구대상자의 메르스에 대한 지식, 태도 및 감염예방행위 수행도 간의 상관관계 분석결과 메르스에 대한 지식과 태도 및 감염예방행위 수행도 간에는 양의 상관관계를 보였으나 지식이 태도와 감염예방행위 수행도에 유의미한 관계를 보이지 않았다. 지식과 감염예방행위 수행도 간 상관관계는 연구에 따라서 유의미한 관계를 보이기도 하고 보이지 않기도 하는데 본 연구 결과는 기존의 다른 연구결과와 유사한 결과를 보였다[21,22,23,24].
001)가 메르스의 감염예방행위 수행도에 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 메르스의 태도가 증가할수록 감염예방행위도 높아짐을 알 수 있다. 최와 김[3]의 연구에서 메르스에 대한 감염예방행위에 영향을 미치던 변수 중 지식, 태도, 위험지각, 나이, 성별, 학년 등에서 태도가 가장 큰 영향력을 미쳤던 것으로 나타났다.

후속연구

더욱이 한국은 현재까지도 중동국가에서 입국한 사람들에 대한 감염감시를 실시하고 있으며 의료기관에 메르스 의심환자가 입원을 하여 검사 및 치료를 받고 있는 바[9], 졸업 후에 간호대학생들이 임상간호사로 이러한 환자를 돌볼 시에 감염질환에 대한 지식과 태도를 높여 감염예방행위를 잘 실천하도록 도울 수 있는 융합적 교육프로그램이 필요하다는 것을 시사해주고 있다[26]. 따라서 이러한 프로그램이 체계적으로 자리 잡기 위해서는 지속적인 추후 연구가 필요하다.
본 연구는 당시 일개의 간호대학생을 대상으로 조사한 결과이므로 연구결과를 해석하는데 제한점이 있을 수 있다. 하지만 메르스 유행발생 당시 임상실습을 하고 있었던 학생들을 대상으로 연구를 실시하였다는데 의미가 있다.
간호대학생의 메르스에 대한 지식과 태도 및 감염예방행위 수행은 기본적으로 간호대학생에게 감염이 전파되는 것을 예방할 뿐 아니라 임상실습에서 다른 사람들에게 감염이 전파되는 것을 예방하는 효과를 거둘 수 있으며 나아가 간호사가 되어서도 의료기관 관련 감염을 예방하는데 기여할 수 있다[12]. 추후에 간호대학생의 감염관리 활동에 도움을 줄 수 있는 융합적 교육프로그램을 구축하는데 기초자료를 제공할 수 있으리라 사료된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	본 논문에서 조사한 결과 감염예방행위 수행도에 영향을 미치는 요인은 무엇이었나.	86점이었다. 이에 감염예방행위 수행도에 영향을 미치는 요인은 메르스에 대한 태도(β=.383, p<.
	메르스란 무엇인가?	메르스는 메르스 코로나바이러스에 의한 호흡기감염증으로 2013년 5월, 국제바이러스 분류 위원회(ICTV, International Committee on Taxonomy of Viruses)에서는 이 신종 코로나바이러스를 메르스 코로나바이러스(MERS-CoV)라 명명하였다. 아직까지 이 바이러스에 대한 예방백신은 없으며, 대부분 환자가 중증급성하기도질환(폐렴)이고, 주 증상으로는 발열, 기침, 호흡곤란이며, 합병증 호흡부전, 폐혈성 쇽, 다발성 장기 부전 등이 있으며 신부전을 동반하는 급성신부전 동반 사례가 사스 보다 높은 것으로 보고되고 있다.
	메르스에 걸리면 어떤 증상이 나타나는가?	메르스는 메르스 코로나바이러스에 의한 호흡기감염증으로 2013년 5월, 국제바이러스 분류 위원회(ICTV, International Committee on Taxonomy of Viruses)에서는 이 신종 코로나바이러스를 메르스 코로나바이러스(MERS-CoV)라 명명하였다. 아직까지 이 바이러스에 대한 예방백신은 없으며, 대부분 환자가 중증급성하기도질환(폐렴)이고, 주 증상으로는 발열, 기침, 호흡곤란이며, 합병증 호흡부전, 폐혈성 쇽, 다발성 장기 부전 등이 있으며 신부전을 동반하는 급성신부전 동반 사례가 사스 보다 높은 것으로 보고되고 있다. 잠복기는 최소 2일에서 14일로 밝혀졌으며 치명률도 30～40%로 높게 나타났다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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