본 연구의 목적은 급성기 뇌졸중 환자를 대상으로 수공예 작업치료 프로그램 활동을 시행하였을 때 인지기능과 손 기능에 미치는 효과를 알아보고, 추후 급성기 뇌졸중 환자의 중재방법에 대한 유용한 자료를 제공하는 것이다. 본 연구의 진행은 서울 경기도에 위치한 A종합병원, B재활병원에 입원 중인 뇌졸중 환자 30명을 대상으로 2016년 3월부터 2016년 11월까지 두 그룹을 무작위 할당한 후 실험군에는 수공예 프로그램 활동을 4주 동안 주 2회, 30분간 적용하고 그룹 간 비교를 실시하였다. 치료 전 후에 뇌졸중 환자의 인지기능과 손 기능을 평가하기 위해서 사용한 평가도구는 Box & Block Test, Jebsen-Taylor Hand Function Test, Neurobehavioral Cognitive Status Examination(NCSE), Trail-Making Test이다. 결론적으로 중재 전 후 비교에서 수공예 프로그램 활동군의 손 기능 평가가 유의하게 향상되었고(p<.05), 인지기능도 유의하게 향상되었다(p<.05). 본 연구의 결과를 통해서 수공예 프로그램 활동이 급성기 뇌졸중 환자의 인지기능과 손 기능 향상에 더 효과적임을 파악한 점에서 연구의 의의를 지니며, 향후 급성기 뇌졸중 환자의 작업치료 중재 프로그램의 개발 및 적용 시 기초자료로 의미있게 활용될 수 있을 것이다.
본 연구의 목적은 급성기 뇌졸중 환자를 대상으로 수공예 작업치료 프로그램 활동을 시행하였을 때 인지기능과 손 기능에 미치는 효과를 알아보고, 추후 급성기 뇌졸중 환자의 중재방법에 대한 유용한 자료를 제공하는 것이다. 본 연구의 진행은 서울 경기도에 위치한 A종합병원, B재활병원에 입원 중인 뇌졸중 환자 30명을 대상으로 2016년 3월부터 2016년 11월까지 두 그룹을 무작위 할당한 후 실험군에는 수공예 프로그램 활동을 4주 동안 주 2회, 30분간 적용하고 그룹 간 비교를 실시하였다. 치료 전 후에 뇌졸중 환자의 인지기능과 손 기능을 평가하기 위해서 사용한 평가도구는 Box & Block Test, Jebsen-Taylor Hand Function Test, Neurobehavioral Cognitive Status Examination(NCSE), Trail-Making Test이다. 결론적으로 중재 전 후 비교에서 수공예 프로그램 활동군의 손 기능 평가가 유의하게 향상되었고(p<.05), 인지기능도 유의하게 향상되었다(p<.05). 본 연구의 결과를 통해서 수공예 프로그램 활동이 급성기 뇌졸중 환자의 인지기능과 손 기능 향상에 더 효과적임을 파악한 점에서 연구의 의의를 지니며, 향후 급성기 뇌졸중 환자의 작업치료 중재 프로그램의 개발 및 적용 시 기초자료로 의미있게 활용될 수 있을 것이다.
This study investigatedwhether occupational therapeutic craft activity improves cognitive function and hand function in patients with acute stroke, with the hope of providing clinically useful results for further studies. From March 2016 to November 2016, thirty acute patients with stroke at A gener...
This study investigatedwhether occupational therapeutic craft activity improves cognitive function and hand function in patients with acute stroke, with the hope of providing clinically useful results for further studies. From March 2016 to November 2016, thirty acute patients with stroke at A general hospital and B rehabilitation hospital in Seoul and Gyeonggi-do, Korea were enrolled and randomly divided into two groups. One group was treated with occupational therapeutic craft activity,and the other general exercise. The subjects performed each activity for 30 minutestwice weekly, for four weeks. To test the effect of intervention, hand function was tested with the Box & Block Test and the Jebsen-Taylor Hand Function Test.Cognitive function measures were the NCSE and Trail-Making Test. Over the four weeks of treatment activities, in the occupational therapeutic craft activity group, hand function measures(p<.05) increased significantly,as did cognitive function measures(p<.05). This study shows that occupational therapeutic craft activity improves hand function and cognitive function effectively in patients with acute stroke. Occupational therapeutic craft activity programscan be based on this study to prepare intervention programs for further studies with acute stroke patients.
This study investigatedwhether occupational therapeutic craft activity improves cognitive function and hand function in patients with acute stroke, with the hope of providing clinically useful results for further studies. From March 2016 to November 2016, thirty acute patients with stroke at A general hospital and B rehabilitation hospital in Seoul and Gyeonggi-do, Korea were enrolled and randomly divided into two groups. One group was treated with occupational therapeutic craft activity,and the other general exercise. The subjects performed each activity for 30 minutestwice weekly, for four weeks. To test the effect of intervention, hand function was tested with the Box & Block Test and the Jebsen-Taylor Hand Function Test.Cognitive function measures were the NCSE and Trail-Making Test. Over the four weeks of treatment activities, in the occupational therapeutic craft activity group, hand function measures(p<.05) increased significantly,as did cognitive function measures(p<.05). This study shows that occupational therapeutic craft activity improves hand function and cognitive function effectively in patients with acute stroke. Occupational therapeutic craft activity programscan be based on this study to prepare intervention programs for further studies with acute stroke patients.
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문제 정의
재활치료를 통해서, 환자들의 떨어진 삶의 질을 향상시키고 제한된 일상생활을 하는 환자의 회복을 도울 수 있다. 다양한 재활 치료 방법들이 있으나, 본 연구는 수공예 그룹 치료프로그램을 급성기 환자에게 적용하였을 때 인지기능과 손 기능 회복에 미치는 영향에 대해 알아보기 위해 실시되었다.
따라서 본 연구에서는 수공예 그룹치료 프로그램이 급성기 뇌졸중 환자의 인지기능과 손 기능에 미치는 영향에 대한 변화를 알아보고, 인지기능과 손 기능의 연관성 및 효과적인 뇌졸중 환자의 치료에 부합하는 치료 방법을 제시하고자 한다.
본 연구는 사전에 대상자 또는 보호자에게 연구의 목적과 자료 비밀보장과 익명성 등 연구 전반에 대해 설명하고 서면 동의를 받은 후 시행하였다. 연구기간은 2016년 9월부터 10월까지이고 연구 대상자들에게 치료적 중재를 적용하기 전에 반 구조화된 설문지를 통하여 환자의 일반적 특성을 조사하였다.
05), 변화량의 평균을 보면 수공예 그룹치료 프로그램군이 대조군보다 더 효과적이었음을 알 수 있다. 본 연구는 인지운동치료와 손 근력에 미치는 효과 및 손 기능의 회복에 미치는 인지운동치료의 효과를 단순히 알아보는 것보다 한발 더 나아가 수공예 그룹치료 프로그램이 손 기능과 인지기능에 미치는 효과를 구체적으로 분석했다는 점에서 그 의의를 가진다[45].
본 연구에서는 급성기 뇌졸중 환자를 대상으로 수공예 그룹치료 프로그램을 시행한 군이 대조군의 손 기능과 차이가 있는지를 알아보기 위해 실시하였다. 본 연구를 통해서 도출된 결과를 종합하여 볼 때 급성기 뇌졸중 환자의 손 기능 향상에 수공예 그룹치료 프로그램이 대조군 보다 효과적임을 알 수 있었다.
또한, 선행연구 중 수공예 활동을 치료에 적용한 연구에 대한 체계적 고찰을 살펴보면, 2000년부터 2016년 3월까지 조사된 논문에서 4편만이 20명이상의 대상자에게 연구를 진행하였다고 하였다[50]. 이와 같이 선행 논문의 수가 매우 적은 실정이기 때문에 본 연구는 수공예 그룹치료 프로그램이 급성기 뇌졸중 환자에 인지기능과 손 기능에 미치는 영향에 대하여 연구하고 이에 대한 향후 발전 및 개선방향을 위한 기초 자료를 제공할 수 있을 것이다.
제안 방법
모든 평가와 중재는 3년 이상 경력이 있는 작업치료사가 담당하여 진행하고 평가방법과 중재방법에 대하여 연구책임자가 교육 실시하였다. 기준에 맞는 대상자 30명을 무작위로 실험군과 대조군으로 나누었으며 실험군은 수공예 그룹치료 프로그램을 중재로 적용하고 대조군은 일반 작업치료로 손 기능을 사용하는 프로그램을 적용하였다. 두 집단으로 나눈 뒤 중재를 실시하기 전 평가로 인지기능 평가인 신경학적 인지상태 검사(Neurobehavioral Cognitive Status Examination: NCSE), 선추적 검사(Trail-Making Test: TMT)와 손 기능을 평가하기 위해 상자와 나무토막검사(Box & Block Test: BBT), 젭슨-테일러 손 기능 검사(Jebsen-Taylor Hand Function Test: JTHF)를 실시한다.
두 집단으로 나눈 뒤 중재를 실시하기 전 평가로 인지기능 평가인 신경학적 인지상태 검사(Neurobehavioral Cognitive Status Examination: NCSE), 선추적 검사(Trail-Making Test: TMT)와 손 기능을 평가하기 위해 상자와 나무토막검사(Box & Block Test: BBT), 젭슨-테일러 손 기능 검사(Jebsen-Taylor Hand Function Test: JTHF)를 실시한다.
평가전 실험군과 대조군의 동질성 검사를 실시한다. 모든 평가와 중재는 3년 이상 경력이 있는 작업치료사가 담당하여 진행하고 평가방법과 중재방법에 대하여 연구책임자가 교육 실시하였다. 기준에 맞는 대상자 30명을 무작위로 실험군과 대조군으로 나누었으며 실험군은 수공예 그룹치료 프로그램을 중재로 적용하고 대조군은 일반 작업치료로 손 기능을 사용하는 프로그램을 적용하였다.
본 연구에서는 뇌졸중 환자에게 수공예 그룹치료 프로그램을 실시하고 실험 전․후 변화량을 비교하였다. 손 기능 평가도구인 BBT에서 수공예 프로그램군과 대조군 모두 실험 전과 실험 후에 점수가 향상되었으나(p<.
본 연구의 수공예 그룹치료 프로그램은 수공예 치료 프로그램의 연구를 바탕으로 구성하였다[34, 35]. 세부 프로그램은 압화공예 프로그램, 종이공예 프로그램, 미술공예 프로그램이며 총 4주간 주 2회 30분씩 운영하였다[Table 1].
본 연구의 수공예 그룹치료 프로그램은 수공예 치료 프로그램의 연구를 바탕으로 구성하였다[34, 35]. 세부 프로그램은 압화공예 프로그램, 종이공예 프로그램, 미술공예 프로그램이며 총 4주간 주 2회 30분씩 운영하였다[Table 1].
본 연구의 대조군 프로그램은 손 치료 프로그램의 연구를 바탕으로 구성하였다[36]. 세부 프로그램은 파지기능, 조작기능, 도달기능, 응용기능 프로그램이며 총 4주간 주 2회 30분씩 운영하였다[Table 2].
본 연구는 사전에 대상자 또는 보호자에게 연구의 목적과 자료 비밀보장과 익명성 등 연구 전반에 대해 설명하고 서면 동의를 받은 후 시행하였다. 연구기간은 2016년 9월부터 10월까지이고 연구 대상자들에게 치료적 중재를 적용하기 전에 반 구조화된 설문지를 통하여 환자의 일반적 특성을 조사하였다. 평가전 실험군과 대조군의 동질성 검사를 실시한다.
의식수준은 관찰로서 명료, 기명, 변동 상태로 구별하며, 지남력 항목은 시간, 장소, 사람에 대하여 7가지 항목이 있으며, 기억능력 항목은 초기 저장과 회상의 두 부분으로 구성된다. 주의집중 항목의 검사 후 4개의 단어의 저장과정을 거치는데, 4 단어를 틀리지 않고 2회 반복하면 저장된 것으로 간주하고 구성능력 항목측정 후에 회상과정을 검사한다. 10개 항목 중 지남력과 기억력을 제외한 나머지 8개 항목은 선별항목과 측정항목으로 측정한다.
4주동안 수공예 프로그램을 그룹과 대조군 프로그램 중재를 실시한다. 중재 이후 4주 후 재평가를 실시한다. 본 연구는 아래와 같이 의 과정에 따라 진행 하였다[Fig.
연구기간은 2016년 9월부터 10월까지이고 연구 대상자들에게 치료적 중재를 적용하기 전에 반 구조화된 설문지를 통하여 환자의 일반적 특성을 조사하였다. 평가전 실험군과 대조군의 동질성 검사를 실시한다. 모든 평가와 중재는 3년 이상 경력이 있는 작업치료사가 담당하여 진행하고 평가방법과 중재방법에 대하여 연구책임자가 교육 실시하였다.
대상 데이터
본 연구의 대상자는 서울, 경기도에 위치한 대학병원과 재활병원 A병원, B병원, C병원에 입원 중인 뇌졸중 환자 30명이었다. 연구기간은 2016년 3월부터 10월까지 실시하였다.
본 연구의 대상자는 서울, 경기도에 위치한 대학병원과 재활병원 A병원, B병원에 입원 중인 뇌졸중 환자 33명을 대상으로 하였다. 총 33명 중 12명은 퇴원 등의 이유로 최종 30명이 연구대상이었다.
본 연구의 대상자는 서울, 경기도에 위치한 대학병원과 재활병원 A병원, B병원, C병원에 입원 중인 뇌졸중 환자 30명이었다. 연구기간은 2016년 3월부터 10월까지 실시하였다. 대상자에게 주어지는 중재 이외의 치료는 동일하게 유지하였다.
본 연구의 대상자는 서울, 경기도에 위치한 대학병원과 재활병원 A병원, B병원에 입원 중인 뇌졸중 환자 33명을 대상으로 하였다. 총 33명 중 12명은 퇴원 등의 이유로 최종 30명이 연구대상이었다. 본 연구에 참여한 대상자의 일반적 특성은 총 30명 중 성별의 구성은 실험군은 남자 19명(63%), 여자 11명(37%)으로 남자 대상자가 더 많았다.
데이터처리
0을 사용하여 분석하였다. 연구 대상자의 일반적 특성은 기술통계를 이용하여 빈도 분석을 하며, 실험군과 대조군의 중재 전․후의 비교를 알아보기 위해 대응표본 t검정을 실시하였으며, 두 그룹의 전․후의 평균의 차이를 알아보기 위해 독립표본 t검정을 실시하였다. 평가 도구간의 상관관계는 Pearson상관분석을 사용하고 유의성을 검증하기 위한 유의 수준은 0.
연구 대상자의 일반적 특성은 기술통계를 이용하여 빈도 분석을 하며, 실험군과 대조군의 중재 전․후의 비교를 알아보기 위해 대응표본 t검정을 실시하였으며, 두 그룹의 전․후의 평균의 차이를 알아보기 위해 독립표본 t검정을 실시하였다. 평가 도구간의 상관관계는 Pearson상관분석을 사용하고 유의성을 검증하기 위한 유의 수준은 0.05로 설정하였다.
이론/모형
본 연구의 대조군 프로그램은 손 치료 프로그램의 연구를 바탕으로 구성하였다[36]. 세부 프로그램은 파지기능, 조작기능, 도달기능, 응용기능 프로그램이며 총 4주간 주 2회 30분씩 운영하였다[Table 2].
성능/효과
JTHF 또한 수공예 프로그램군과 대조군 모두 실험 전과 실험 후에 점수가 향상되었으나(p<.05), 변화량의 평균을 보면 수공예 그룹치료 프로그램군이 대조군보다 더 효과적이었음을 알 수 있다.
JTHF와 TMT도 상관관계를 보였다(r=0.60). 이 결과는 인지기능이 향상 할수록 손 기능이 증진한다고 볼 수 있다.
NCSE와 BBT(r=0.27), NCSE와 JTHF(r=0.13), NCSE와 TMT(r=0.51)로 유의한 상관관계를 보이지 않았다. NCSE는 민감도가 높은 평가도구이며 뇌졸중 환자의 인지기능의 변화를 평가하는데 적합한 검사이다.
추후의 연구에서는 작업치료 중재를 실시함에 있어서 추천할 수 있는 방법으로 제시될 수 있을 것으로 사료된다. 또한, 평가도구 결과를 통해 살펴볼 때 인지기능과 손 기능은 부분적으로 연관성을 가진다고 볼 수 있다. 따라서 향후의 연구에서 급성기 뇌졸중 환자에게 접근되는 중재 방법으로 활용한 연구 및 치료사에 대한 교육 프로그램들이 필요할 것으로 사료된다.
본 연구에서는 급성기 뇌졸중 환자를 대상으로 수공예 그룹치료 프로그램을 시행한 군이 대조군의 손 기능과 차이가 있는지를 알아보기 위해 실시하였다. 본 연구를 통해서 도출된 결과를 종합하여 볼 때 급성기 뇌졸중 환자의 손 기능 향상에 수공예 그룹치료 프로그램이 대조군 보다 효과적임을 알 수 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 하여 단순한 손 운동 프로그램을 중점으로 두는 그룹치료보다 수공예 활동을 통한 그룹치료가 더욱 손 기능 및 인지기능 향상에 효과적임을 제시하였다.
손 기능 평가도구인 BBT에서 수공예 프로그램군과 대조군 모두 실험 전과 실험 후에 점수가 향상되었으나(p<.05), 변화량의 평균을 살펴보면 수공예 그룹치료 프로그램군이 대조군보다 더 효과적이었음을 알 수 있었다.
손 기능 평가도구인 BBT와 JTHF를 실험군에서 수공예 그룹치료 프로그램을 실시 후 평가 점수의 증가를 확인할 수 있었으며, 대조군에 비해 BBT 7.47±2.78, JTHF 7.00±4.31 증가하였다.
67). 손 기능 평가인 JTHF와 BBT에서 상관관례를 확인하였고, 이 두 평가 모두 증가된 것을 확인하였다.
수공예 그룹치료 프로그램 후 평가도구간의 변화량에 따른 상관관계를 분석한 결과 BBT와 TMT(r=0.86)로 가장 높은 상관관계를 보였다. 인지기능이 향상할수록 손 기능이 증진한다고 확인 하였다.
05). 수공예 그룹치료 프로그램군이 대조군보다 손 기능 및 인지기능에서 더 향상된 결과를 얻었다. 이러한 결과를 바탕으로 수공예 프로그램 활동이 급성기 뇌졸중환자의 손 기능 및 인지기능 향상에 효과적이라는 것을 알 수 있었다[Table 4].
수공예 그룹치료 프로그램군이 대조군보다 손 기능 및 인지기능에서 더 향상된 결과를 얻었다. 이러한 결과를 바탕으로 수공예 프로그램 활동이 급성기 뇌졸중환자의 손 기능 및 인지기능 향상에 효과적이라는 것을 알 수 있었다[Table 4].
본 연구를 통해서 도출된 결과를 종합하여 볼 때 급성기 뇌졸중 환자의 손 기능 향상에 수공예 그룹치료 프로그램이 대조군 보다 효과적임을 알 수 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 하여 단순한 손 운동 프로그램을 중점으로 두는 그룹치료보다 수공예 활동을 통한 그룹치료가 더욱 손 기능 및 인지기능 향상에 효과적임을 제시하였다. 추후의 연구에서는 작업치료 중재를 실시함에 있어서 추천할 수 있는 방법으로 제시될 수 있을 것으로 사료된다.
인지기능 평가도구인 NCSE와 TMT에서 실험군과 수공예 그룹치료 프로그램을 실시하고 나서 각기 평가 점수의 증가를 볼 수 있었으나, 대조군에 비해 NCSE 1.74±4.25, TMT 4.31± 21.43 증가하였다.
치료 전․후 결과를 비교하였을 때 수공예 그룹치료 프로그램군과 대조군은 손 기능을 평가한 BBT, JTHF와 인지기능을 평가한 TMT, NCSE에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다(p<.05)[Table 4].
후속연구
같은 뇌졸중 환자를 대상으로 하였으나 본 연구는 급성기 뇌졸중 환자를 대상으로 하였기 때문에 향후 급성기 뇌졸중 환자를 치료하는 치료사에게 효과적인 자료가 될 것이다.
추후 연구에서는 환자의 수를 확대함으로써 연구결과를 일반화해야 할 것이며, 만성기 환자를 대상으로 한 연구 또한 병행되어야 할 것 이다. 그러나 현재 수공예 그룹치료 프로그램이 급성기 뇌졸중 환자에 인지기능과 손 기능에 미치는 영향에 대한 연구가 많이 이루어지지 않은 시점에서 본 연구는 추후 연구를 진행함에 있어 방향을 설정하는 데에 도움을 줄 수 있을 것이다.
그에 따른 한 치료분야로 수공예 그룹작업치료에 대해서 본 연구를 진행했다는 것에 의의가 크다. 기존의 뇌졸중 환자를 대상으로 한 연구에서 가정프로그램이 효과적이었기 때문에[54] 본 연구의 결과를 바탕으로 치료사의 영역을 지역사회로 확대하고, 수공예 활동을 지역사회 환자들에게 확대하여 적용하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
또한, 평가도구 결과를 통해 살펴볼 때 인지기능과 손 기능은 부분적으로 연관성을 가진다고 볼 수 있다. 따라서 향후의 연구에서 급성기 뇌졸중 환자에게 접근되는 중재 방법으로 활용한 연구 및 치료사에 대한 교육 프로그램들이 필요할 것으로 사료된다.
추후 연구에서는 환자의 수를 확대함으로써 연구결과를 일반화해야 할 것이며, 만성기 환자를 대상으로 한 연구 또한 병행되어야 할 것 이다.
이러한 결과를 바탕으로 하여 단순한 손 운동 프로그램을 중점으로 두는 그룹치료보다 수공예 활동을 통한 그룹치료가 더욱 손 기능 및 인지기능 향상에 효과적임을 제시하였다. 추후의 연구에서는 작업치료 중재를 실시함에 있어서 추천할 수 있는 방법으로 제시될 수 있을 것으로 사료된다. 또한, 평가도구 결과를 통해 살펴볼 때 인지기능과 손 기능은 부분적으로 연관성을 가진다고 볼 수 있다.
질의응답
핵심어
질문
논문에서 추출한 답변
작업치료의 근본적인 원칙은?
수공예활동은 표현주체의 강력한 자아표현의 한 방법으로 사용되어 자신을 본능을 실현하는 기회로 자아존중감을 키울 수 있다고 하였다[26]. 또한 수예와 공작활동은 여러 가지 재료를 이용해 다양한 형태를 만들어 내며 창조적인 측면에서도 조형성이 매우 강한 활동이라고 하였고[27], 수예와 공작은 목적 있는 활동으로써 치료적인 가치가 있으며 동기와 만족감을 향상시키는 역할을 한다고 한다[28]. 이는 작업치료의 근본적인 원칙이기 때문에 수예공작은 치료적으로 중요한 도구이다[29].
인지장애란?
인지장애는 개인이 사고하고 행동하기 위해 외부에서 오는 다양한 감각 정보를 받아들이고 처리하고 이용하는 과정에 문제를 가지고 오는 것을 말하며[6], 이러한 인지적 문제가 단순히 인지장애뿐만 아니라 신체적 운동기능에도 많은 영향을 주는 것으로 나타난다. 운동기능 중 상지 손 기능에 많은 저하가 나타나며 쥐기나 조작 등의 복잡한 기능을 담당하는 부분에 기능적인 저하가 많이 보이며, 이로 인해 영구적인 장애를 가지게 된다[7].
인지기능 향상을 위한 재활치료의 종류는?
인지재활치료는 재활을 목표로 설정한 인지기능에 체계적으로 개입하여 정보처리를 방해하는 인지장애를 호전시키는 것을 의미한다[19]. 인지기능 증진을 위한 재활치료로는 약물치료와 함께 음악치료와 회상치료를 포함한 심리적 접근법, 전통적인 인지재활, 컴퓨터를 이용한 인지재활이 있다[20,21]. 이렇게 다양한 작업치료적 인지능력 향상을 위한 중재 접근에는 경도 인지손상을 가진 뇌졸중 환자의 상지기능 향상을 위한 강제운동치료방법 접근[22], 치매환자를 대상으로 한 인지프로그램 접근[23], 경도인지장애 노인을 대상으로 작업회상을 하는 인지접근[24], 뇌졸중 환자의 인지기능 개선을 위한 가상현실재활시스템 접근 방법 등이 있다[25].
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