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NTIS 바로가기韓國學校保健學會誌 = The Journal of the Korean society of school health, v.30 no.2, 2017년, pp.174 - 180
김은경 (국립군산대학교 간호학과)
Purpose: This study examined depression, ego-resilience and health behaviors of high school student in order to understand the relationship among these variables. Methods: The study used raw data from the Korean Children and Youth Panel Survey conducted in 2015. Data was analyzed using SPSS 21.0 for...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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자아탄력성이란 무엇인가? | 지금까지 선행연구를 통해 청소년의 우울과 관련 있는 요인으로 보고되고 있는 것 중 하나가 자아탄력성이다[11]. 자아탄력성은 내적 ․ 외적인 스트레스에 대하여 융통성 있고 풍부한 적응능력으로 ‘개인의 자아통제를 변동시키는 역동적 능력’이라고 할 수 있다[12]. 즉, 위험한 환경이나 부정적인 생활사건 등 스트레스가 증가하는 상황 하에서도 스트레스의 영향을 덜 받으며, 변화나 역경에 유능하게 대처함으로써 충격, 역경으로부터 빨리 회복되는 힘, 혹은 상황에 따라서 알맞게 대처하는 능력을 의미한다고 할 수 있다[11]. | |
청소년기 주요 정서문제인 우울은 어떠한 부정적인 면들이 있는가? | 청소년의 우울은 가정생활, 학교생활의 부적응, 자살 등 정신건강문제를 유발하는 등 부정적 영향을 미친다. 특히 청소년기 우울증은 자살의 주요 위험요인으로 청소년의 질병과 장애의 주요 원인으로 나타나고 있다[4]. 또한 청소년기의 우울은 비행, 약물남용, 문제음주 등과도 상관관계가 있어[5,6], 장기적으로 성인기의 사회적 기능 수행에 부정적인 결과를 초래하는 것으로 나타났다[7]. 그리고 우울을 경험한 청소년의 경우 현재 흡연하고 있을 가능성이 높으며 흡연을 시작할 위험이 증가한다[8]. 이와 같이 청소년기 주요 정서문제인 우울은 개인의 신체적 정서적 손상 외에 가족, 학교 및 사회 전체에 영향을 미칠 수 있어 심각한 사회적 문제로 인식되고 있다[9]. | |
우울과 자아탄력성의 관계에 대한 선행연구는 어떠한가? | 우울과 자아탄력성의 관계에 대한 선행연구를 살펴보면 우울의 심리적 특성으로 자아존중감, 사회적 지지, 정서조절, 자아정체감, 분노통제 등이 보고되고 있고[14]자아탄력성은 청소년들의 정신건강에 영향을 미쳐 부정적인 정서를 감소시킨다는 연구결과를 나타내었다[15]. 지금까지 우울과 자아탄력성의 영향요인에 대한 연구는 주로 개별적으로 이루어져 왔고 건강행위와의 관련성에 대한 연구는 미흡한 실정이며 고등학생을 대상으로 우울 및 자아탄력성과 건강행위와의 관계에 대한 연구는 거의 이루어지지 않았다. |
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