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• 연구 결과

문제 정의

• 교육과 커뮤니티, 그리고 기술을 바탕으로 하는 시설은 저연령대 어린이의 교육환경 제공을 기본 목적으로 하며, 성인 기술 교육 환경의 제공 또한 병행하고 있다. 그리고 지역민을 위한 생산적(직업) 교육 환경을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이와 같은 특징이 유네스코에서 지향 하는 브릿지 사업의 기본 방향으로 설명할 수 있겠다.
• 특히 국제협력에서 교육분야의 역할은 상당하다. 본 고에서는 브릿지 사업의 일환으로 한국유네스코 브릿지 아프리카 팀과 홍익대학교 건축대학과의 협업을 통해 수행된 브릿지 모델 지역학습센터(C.L.C)를 소개하고자 한다. 지역학습센터를 계획하기 위해 아프리카 르완다 현지답사를 수행하였으며 현지 방문을 통해 지역 건축에 대한 이해를 높이고, 최근에 조성되고 있는 아프리카 교육시설 및 커뮤니티 시설에 대한 교감을 바탕으로 하였으며, 르완다 국가위 담당자들과의 협의를 통해 현지에서 제안된 다수의 대상 부지를 둘러보고 논의를 통해 적합한 사이트를 제안하였다.

가설 설정

• 국제협력을 통해 이루어지는 많은 물리적이고, 환경적인 지원 등을 바탕으로 하며, 지역 주민들의 국민성이 더해져 미래를 밝게 한다. 그러한 의미에서 이번 유네스코에서 수행하는 지역학습센터 건축사업은 상당한 유의미성을 가지며, 르완다 지역의 마을 단위 주민들에게 희망으로 다가설 것이다. 역사적으로 건축이 주는 의의와 역할은 상당하였으며, 특히 교육시설이 갖는 개도국에서의 의의는 높다고 할 수 있겠다.

제안 방법

• 한편으로는 르완다 지역 다른 학교와의 교육을 통한 교류와 ‘생산적 커뮤니티를 형성’하는 것을 기대하며, 주민들의 공동체 의식 함양과 건축기술의 학습을 통해 지속적 유지 관리 및 보수환경을 마련을 통해 ‘공동체 의식 함양’을 기대할 수 있다. 그리고 아프리가 지역이 갖는 환경적 특성을 살려 기술적 접근을 시도하며, 자연채광의 활용, 우수 활용, 지역에서 쉽게 취할 수 있는 건축재료로의 사용 등을 포함하여 패시브적 접근으로 구체화 되었다. 아프리카에서도 환경이 불리한 지역에서 접근가능한 설계 접근을 모색하며, 유네스코가 견지하는 공동체적 접근을 모색하여 위와 같은 방안을 제안하였다.
• C)를 소개하고자 한다. 지역학습센터를 계획하기 위해 아프리카 르완다 현지답사를 수행하였으며 현지 방문을 통해 지역 건축에 대한 이해를 높이고, 최근에 조성되고 있는 아프리카 교육시설 및 커뮤니티 시설에 대한 교감을 바탕으로 하였으며, 르완다 국가위 담당자들과의 협의를 통해 현지에서 제안된 다수의 대상 부지를 둘러보고 논의를 통해 적합한 사이트를 제안하였다. 학교조성을 위한 제반 연건 등 협의를 바탕으로 설계안을 제안하게 되었다.
• 개도국의 환경적 특성을 이해 하고, 지속가능한 접근을 바탕으로 방안을 모색하였으며, 궁극적으로 이를 통한 발전적 가능성을 도모하기 위함으로 설명할 수 있겠다(그림 3참조). 특히 르완다가 가지는 지역의 환경 특성과 국민성 등을 바탕으로 하며, 이는 문헌을 통한 연구와 현장 방문을 통해 직접 경험한 내용과 함께 현장에서 전문가와의 인터뷰 등을 통해 내용을 구체화하여 접근하였다.²⁾

후속연구

• 역사적으로 건축이 주는 의의와 역할은 상당하였으며, 특히 교육시설이 갖는 개도국에서의 의의는 높다고 할 수 있겠다. 이번 르완다 지역학습센터 모델의 제안을 통해 진일보한 건축을 통한 국제협력을 기대해 보겠다.

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질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
Umubano Primary School	Umubano Primary School은 어디에 있는가?	반면 2011에 조성된 Umubano Primary School은 르완다 키갈리의 신주거지역으로 발전하고 있는 곳에 위치한다. 지리적으로 완만한 경사지에 위치하고 있으며, 영국 펀드의 지원을 받아 Mass Design Group에 의해 계획되었다.
경사지붕 구조를 이용하여 우수	경사지붕 구조를 이용하여 우수는 어디에 활용되는가?	현장 답사를 통해 경험한 지역의 특성과 환경적 의의를 살리기 위한 접근이 우선시 되었으며 대표적으로 우수의 활용과 Eco Toilet의 제안을 들 수 있겠다. 생활용수가 부족한 아프리카 지역의 특성상 경사지붕 구조를 이용하여 우수를 모으고, 이를 통해 화장실 용수와 아이들의 손씻는 용수로 활용하며 학교시설에 필요로 하는 다양한 용수로 사용할 수 있는 가능성을 갖는다. 이는 아이들의 청결문제를 해결하면서 한편으로는 이를 통한 교육적 의의를 높이기 위한 방안이기도 하다.
학생들에게 양호한 학습환경을 제공하기에는 상당히 어려운 환경	학생들에게 양호한 학습환경을 제공하기에는 상당히 어려운 환경은 구체적으로 무엇인가?	르완다 지역의 기존 학교 시설은 지역사회의 많은 노력에도 불구하고 학생들에게 양호한 학습환경을 제공하기에는 상당히 어려운 환경에 있다. 운동장은 정지되지 못한 환경으로 경사지고 아이들의 위험에 노츨 될 수 있는 요소들이 상존하는 환경이며, 교실동은 내부 채광에 불리한 구조를 가지고 있다. 또한 양철 지붕구조로 우기때는 소음이 심한 특성을 보인다. 이 외에도 다양한 학습환경으로서의 불리한 특성을 담고 있음을 주변에서 쉽게 확인할 수 있는 구조이다.

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