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NTIS 바로가기대한예방한의학회지 = Journal of Society of Preventive Korean Medicine, v.24 no.1, 2020년, pp.49 - 56
이정원 (동의대학교 의료보건생활대학 의료경영학과) , 김경철 (동의대학교 한의과대학 한의학과 진단학 교실)
Objective : The purpose of this study is to determine the Work value of Korean medicine college students and check how the Work value of college students affects major commitment and major satisfaction. Method : The data for this study were collected through a self-administered survey to 207 subject...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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개인적 특성 중 직업가치란 무엇인가? | 이러한 개인적 특성 중 직업가치는 직업에 대한 사고 및 관점을 의미하는 것으로, 개인이 직업을 영위하거나 진로 선택, 행동의 양식, 목표, 방법의 선택에 영향을 주게 된다12). 직업가치는 전공만족, 전공몰입 등 대학생활은 물론, 직무만족 등 직업생활에도 상당한 영향을 주는 것으로 보고되고 있다13)14). | |
개인의 특성인 직업가치를 바탕으로 한의과 대학생들의 전공몰입, 전공만족에 대해 분석한 결과는 어떠한가? | 한의과대학 재학생의 직업가치를 분석한 결과 전문성 추구와 흥미 추구가 가장 높게 나타났으며, 성취추구가 그 다음으로 높게 나타났으며, 다양성 및 변화 추구가 가장 낮게 나타났다. 한의과대학 재학생의 전공몰입에 영향을 미치는 직업가치를 분석하기 위하여 다중회귀분석을 실시한 결과, 성취 추구, 전문성 추구는 전공몰입에 정(+)의 영향을, 수월성 추구는 부(-)의 영향을 미쳤다. 또한 한의과대학 재학생의 전공만족에 영향을 미치는 직업가치를 분석한 결과, 전문성 추구와 흥미 추구는 전공만족에 정(+)의 영향을, 수월성 추구 부(-)의 영향을 미치는 것을 확인하였다. 따라서 학생들의 전공몰입과 만족을 높이기 위해서 이러한 가치를 충족시켜 줄 수 있는 교내 프로그램과 교육내용을 구성하기 위한 노력을 하는 것이 필요하다 생각되며, 학생들에게 직업가치의 바른 정립을 도와줄 수 있는 대학의 노력 또한 경주되어야 할 것으로 보인다. | |
한의학 교육의 발전을 위한 하나의 방안으로 무엇을 실시하였는가? | 한의학 교육의 발전을 위한 하나의 방안으로 한의과대학은 한국한의학교육평가원(Institute of Korean MedicineEducation and Evaluation)을 중심으로 2010년부터자체적인 한의학프로그램 평가인증을 실시하였으며, 2016년 한국한의학교육평가원이 공식적인 교육부의 평가인증 기관으로 지정되면서 법적 근거를 갖춘 한의학프로그램 평가인증 사업을 추진하여 오고 있다4). 이러한 제도적인 접근 외에도 한의학 교육 질 향상을 위한 교육목표, 교육 내용 등의 발전방안에 대한 연구와 논의도 지속적으로 진행되어 왔으며5), 각 교과목 별 교육의 문제점과 대책, 효율적이고 발전적인 교육 방법 등에 대한 논의도 계속 되고 있다6)-9). |
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