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문제 정의
- 기존 연구에서는 역수 계산의 이중과제를 부여하여 만성 발목 불안정성 대상자의 보행 능력을 평가하여 관련성을 제시하였다[7] 그러나 실생활에서 자주 쓰이는 스마트폰을 이용한 이중과제의 혼란수준이 보행에 미치는 영향에 대한 연구는 없었으며, 정상인과의 비교 연구 또한 미비한 실정이다. 따라서 본 연구의 목적은 발목 관절의 불안정성을 가진 성인과 정상인에게 실생활에서 자주 겪을 수 있는 스마트폰 사용을 이중과제로 선정하고, 혼란수준이 보행에 미치는 영향을 비교하고, 스마트폰을 이용한 혼란수준이 만성발목불안정성 대상자에게 미치는 영향과 정상인에게 미치는 영향을 비교, 확인하고자 수행하였다. 만성 발목 불안정성 대상자 그룹에서 혼란수준이 높아질수록 보행 변수에 미치는 영향이 더 커질 것이라고 연구 가설을 설정하였다.
- 본 연구는 만성 발목불안정성 대상자 20명, 정상 대조군 20명을 대상으로 스마트폰을 이용한 이중과제를 제공하여, 이중과제의 혼란수준이 보행의 시간적, 공간적, 시-공간적, 변동성 변수에 미치는 영향을 조사하고 두 그룹간의 차이를 비교하여 만성 발목 불안정성 대상자의 재손상의 위험을 막고, 예방적 차원의 정보를 제공하기 위하여 실시하였다. 그 결과, 두 군 모두 혼란수준에 따른 그룹 내 보행의 시간적, 공간적, 시-공간적, 변동성 변수에 유의한 차이를 나타내었다.
- 본 연구는 발목불안정성그룹과 정상인 그룹을 동일한 여러 수준의 이중과제 상황에 노출시켜 보행 변수에 차이가 나타나는지 알아보고자 하였다. 이중과제 혼란수준에 따라 총 4가지 조건으로 설정하였다.
- 본 연구에서는 만성 발목 불안정성 대상자와 정상인 대조군을 대상으로 스마트폰을 이용한 이중과제의 혼란수준에 따라 보행 변수의 변화를 알아보았다. 그 결과 만성 발목 불안정성 대상자가 정상인과 비교하여 보행의 시간적, 공간적, 시공간적 변수에 대하여 더 많은 영향을 받는 것을 확인하였다.
가설 설정
- 따라서 본 연구의 목적은 발목 관절의 불안정성을 가진 성인과 정상인에게 실생활에서 자주 겪을 수 있는 스마트폰 사용을 이중과제로 선정하고, 혼란수준이 보행에 미치는 영향을 비교하고, 스마트폰을 이용한 혼란수준이 만성발목불안정성 대상자에게 미치는 영향과 정상인에게 미치는 영향을 비교, 확인하고자 수행하였다. 만성 발목 불안정성 대상자 그룹에서 혼란수준이 높아질수록 보행 변수에 미치는 영향이 더 커질 것이라고 연구 가설을 설정하였다.
제안 방법
- 이중과제 혼란수준에 따라 총 4가지 조건으로 설정하였다.1) 아무런 변수 없이 보행 측정, 2) 스마트폰을 이용하여 웹서핑 중 보행 측정,3) 스마트폰을 이용하여 문자메시지 보내며 보행 측정,4) 스마트폰을 이용하여 모바일 게임 하며 보행측정이다. 4가지 조건의 수행 순서는 무작위로 배정하였으며, 순서를 정하는 방법은 http://www.
- 이 때 댓글 또는 메시지 기능은 사용하지 않으며 게시물을 열람하도록 하였다. 두 번째 문자메시지 보내며 보행은 평가자의 핸드폰으로 문자메시지를 보내도록 지시하였으며, 이때 보내는 양보다 오타 없이 보내는데 주의를 둘 것을 지시하였다. 세번째 모바일 게임 하며 보행은 본인이 평상시 사용하는 스마트폰에 선정된 모바일 게임을 설치하여 플레이 하며 보행 할 것을 지시하였다.
- 보행 측정은 이중과제를 부여 받은 뒤 약 25 m 직사각형의 공간을 보행하도록 지시 하였다. 보행 경로 중간에 평가 장비를 위치시킨 뒤 평가를 실시하였다. 보행 중 사용하는 스마트폰의 기기는 평상시 본인이 사용하던 기기를 이용하였고, 타이핑이 필요 한 경우 본인이 평상시 사용하는 타자의 형식을 이용하도록 하였다.
- 보행 측정은 이중과제를 부여 받은 뒤 약 25 m 직사각형의 공간을 보행하도록 지시 하였다. 보행 경로 중간에 평가 장비를 위치시킨 뒤 평가를 실시하였다.
- 본 연구에서는 장비를 이용하여 보행의 시간적 변수인 보행주기시간(Cycle time), 디딤기(Stance time), 흔듦기(Swing time), 보행 시간(Step time), 한다리지지기(Single support time), 두다리지지기(Double support time)을 측정하였고, 공간적 변수인 한발짝 길이(Step length), 한걸음 길이(Stride length)를 측정하였다. 보행의 시-공간적 변수인 보행 속도(Velocity)와 보행률(Cadence), 보행의 변동성 변수인, 한발짝 길이 변이계수(Step length CV), 한걸음 길이 변이계수(Stride length CV), 보행 시간 변이계수(Step time CV), 보행 주기 시간 변이계수(Cycle time CV)를 측정하였다. 평가항목의 신뢰도는 .
- , USA)을 사용하였다. 본 연구에서는 장비를 이용하여 보행의 시간적 변수인 보행주기시간(Cycle time), 디딤기(Stance time), 흔듦기(Swing time), 보행 시간(Step time), 한다리지지기(Single support time), 두다리지지기(Double support time)을 측정하였고, 공간적 변수인 한발짝 길이(Step length), 한걸음 길이(Stride length)를 측정하였다. 보행의 시-공간적 변수인 보행 속도(Velocity)와 보행률(Cadence), 보행의 변동성 변수인, 한발짝 길이 변이계수(Step length CV), 한걸음 길이 변이계수(Stride length CV), 보행 시간 변이계수(Step time CV), 보행 주기 시간 변이계수(Cycle time CV)를 측정하였다.
- 두 번째 문자메시지 보내며 보행은 평가자의 핸드폰으로 문자메시지를 보내도록 지시하였으며, 이때 보내는 양보다 오타 없이 보내는데 주의를 둘 것을 지시하였다. 세번째 모바일 게임 하며 보행은 본인이 평상시 사용하는 스마트폰에 선정된 모바일 게임을 설치하여 플레이 하며 보행 할 것을 지시하였다. 게임의 선정 조건은 조작이 단순하며 숙련도가 크게 필요하지 않으며, 인기가 많아 많은 사람들이 접할 수 있는 게임을 선정하였다.
- 이중과제 수준 첫번째 웹서핑하며 보행은 본인이 평상시 사용하는 SNS를 이용하여 웹서핑을 하도록 지시하였고, 사용하는 SNS가 없을 경우 포털사이트 검색어를 클릭하여 읽도록 지시하였다. 이 때 댓글 또는 메시지 기능은 사용하지 않으며 게시물을 열람하도록 하였다. 두 번째 문자메시지 보내며 보행은 평가자의 핸드폰으로 문자메시지를 보내도록 지시하였으며, 이때 보내는 양보다 오타 없이 보내는데 주의를 둘 것을 지시하였다.
- Hyong의 연구에서는 건강한 20대 성인을 대상으로 스마트폰을 사용하지 않는 상태, 문자메시지 보내기, 웹서핑 하기, 모바일 게임을 하며 동적균형능력을 측정한 결과 모바일 게임, 문자 메시지, 웹서핑 순으로 동적 균형능력에 유의한 영향을 미친다고 보고하였다[9]. 이 선행 연구의 결과를 바탕으로 본 연구에서는 일반적 보행, 웹서핑하며 보행, 문자메시지 보내며 보행, 모바일 게임하며 보행 총 4가지 혼란수준의 난이도를 설정하고, 대상자들을 노출시켜 보행 변수를 측정하였다.
- 이중과제 수준 첫번째 웹서핑하며 보행은 본인이 평상시 사용하는 SNS를 이용하여 웹서핑을 하도록 지시하였고, 사용하는 SNS가 없을 경우 포털사이트 검색어를 클릭하여 읽도록 지시하였다. 이 때 댓글 또는 메시지 기능은 사용하지 않으며 게시물을 열람하도록 하였다.
- 본 연구는 발목불안정성그룹과 정상인 그룹을 동일한 여러 수준의 이중과제 상황에 노출시켜 보행 변수에 차이가 나타나는지 알아보고자 하였다. 이중과제 혼란수준에 따라 총 4가지 조건으로 설정하였다.1) 아무런 변수 없이 보행 측정, 2) 스마트폰을 이용하여 웹서핑 중 보행 측정,3) 스마트폰을 이용하여 문자메시지 보내며 보행 측정,4) 스마트폰을 이용하여 모바일 게임 하며 보행측정이다.
- 게임의 선정 조건은 조작이 단순하며 숙련도가 크게 필요하지 않으며, 인기가 많아 많은 사람들이 접할 수 있는 게임을 선정하였다. 평가 전 평가자의 시범 및 3회의 연습을 통해 조작법을 숙지하고 평가를 진행하였다.
대상 데이터
- 세번째 모바일 게임 하며 보행은 본인이 평상시 사용하는 스마트폰에 선정된 모바일 게임을 설치하여 플레이 하며 보행 할 것을 지시하였다. 게임의 선정 조건은 조작이 단순하며 숙련도가 크게 필요하지 않으며, 인기가 많아 많은 사람들이 접할 수 있는 게임을 선정하였다. 평가 전 평가자의 시범 및 3회의 연습을 통해 조작법을 숙지하고 평가를 진행하였다.
- 제외 조건은 최근 3개월 이내 하지의 염좌로 인해 1일 이상 신체 활동을 중단했던 자, 하지 골절의 경험이 있는 자, 하지의 뼈, 관절, 신경에 대한 문제로 수술경험이 있는 자, 현재 발목 관절 및 하지에 통증을 호소하고 있는 자로 하였다[15]. 본 연구에 참여한 대상자는 총 56명이었으며, 연구의 목적과 방법을 설명하고 동의를 얻어 진행하였다. 연구에 참여한 대상자 중 7명이 하지의 골절 및 수술 병력, 9명이 3개월 이내의 급성 발목 손상으로 연구에서 제외하였다.
- 본 연구의 대상자는 대전광역시 소재 D대학교 재학 중인 젊은 성인남녀를 대상으로 하였다. 대상자의 선정 조건은 발목불안정성설문(Ankle Instability Instrument, AII) 결과 5점 이상 평가된 자, 발목 염좌를 경험한 지 3개월 이상 12개월 이하인 자, 발목 휘청거림의 경험이 있는 자, 반복적인 염좌 및 발목의 불안정성을 경험한 자, 하루 평균 4시간 이상 휴대전화를 사용하며, 보행 중 스마트폰 사용의 경험이 있는 자로 하였다.
데이터처리
- 대상자의 일반적 특성은 카이제곱검정과 독립표본 t검정을 이용하였다. Shapiro-Wilk 검정을 실시하여 정규성 검정을 실시하였다. 반복측정 이원배치 분산분석(Two-way ANOVA with repeated-measures)를 이용하여 그룹(2)과 이중과제 혼란수준(4)에 따른 교호작용을 분석하였다.
- 0을 이용하여 분석하였다. 대상자의 일반적 특성은 카이제곱검정과 독립표본 t검정을 이용하였다. Shapiro-Wilk 검정을 실시하여 정규성 검정을 실시하였다.
- Shapiro-Wilk 검정을 실시하여 정규성 검정을 실시하였다. 반복측정 이원배치 분산분석(Two-way ANOVA with repeated-measures)를 이용하여 그룹(2)과 이중과제 혼란수준(4)에 따른 교호작용을 분석하였다. 이중과제 혼란수준에 따른 그룹 내 변화 비교를 위해, 반복측정 일원배치 분산분석(One-way ANOVA with repeated measure)를 실시하여 분석하였으며, 그룹 간 변화 비교를 위해 독립표본 t검정을 실시하여 분석하였다.
- 이중과제 혼란수준에 따른 그룹 내 변화 비교를 위해, 반복측정 일원배치 분산분석(One-way ANOVA with repeated measure)를 실시하여 분석하였으며, 그룹 간 변화 비교를 위해 독립표본 t검정을 실시하여 분석하였다. 사후 검정은 Bonferroni correction을 사용하였다. 본 연구의 통계적 유의성은 α = .
- 반복측정 이원배치 분산분석(Two-way ANOVA with repeated-measures)를 이용하여 그룹(2)과 이중과제 혼란수준(4)에 따른 교호작용을 분석하였다. 이중과제 혼란수준에 따른 그룹 내 변화 비교를 위해, 반복측정 일원배치 분산분석(One-way ANOVA with repeated measure)를 실시하여 분석하였으며, 그룹 간 변화 비교를 위해 독립표본 t검정을 실시하여 분석하였다. 사후 검정은 Bonferroni correction을 사용하였다.
이론/모형
- 1) 아무런 변수 없이 보행 측정, 2) 스마트폰을 이용하여 웹서핑 중 보행 측정,3) 스마트폰을 이용하여 문자메시지 보내며 보행 측정,4) 스마트폰을 이용하여 모바일 게임 하며 보행측정이다. 4가지 조건의 수행 순서는 무작위로 배정하였으며, 순서를 정하는 방법은 http://www.randomization.com 웹사이트를 이용하여 결정하였다[20].
- 대상자의 보행 변수를 평가하기 위해서 GAITRite system (GAITRite system,CIR System Inc., USA)을 사용하였다. 본 연구에서는 장비를 이용하여 보행의 시간적 변수인 보행주기시간(Cycle time), 디딤기(Stance time), 흔듦기(Swing time), 보행 시간(Step time), 한다리지지기(Single support time), 두다리지지기(Double support time)을 측정하였고, 공간적 변수인 한발짝 길이(Step length), 한걸음 길이(Stride length)를 측정하였다.
- 발목불안정성을 평가하기 위하여 AII를 이용하였다. AII는 ‘예’,’아니오’로 대답 할 수 있는 9개의 문항으로 이루어져있으며, ‘예’로 응답 한 경우 1점, ‘아니오’라고 응답 할 경우 0점으로 하여 계산한다.
성능/효과
- 본 연구에서는 만성 발목 불안정성 대상자와 정상인 대조군을 대상으로 스마트폰을 이용한 이중과제의 혼란수준에 따라 보행 변수의 변화를 알아보았다. 그 결과 만성 발목 불안정성 대상자가 정상인과 비교하여 보행의 시간적, 공간적, 시공간적 변수에 대하여 더 많은 영향을 받는 것을 확인하였다. 만성 발목 불안정성 대상자는 이중과제가 보행 패턴에 미치는 영향이 정상인에 비해 클 뿐만 아니라, 발목 관절의 감각과 운동성의 변화로 인하여 주의 자원이 분산될 경우 발목의 안정성을 유지하는 능력이 저하되어 재손상의 위험성이 증가한다.
- 본 연구는 만성 발목불안정성 대상자 20명, 정상 대조군 20명을 대상으로 스마트폰을 이용한 이중과제를 제공하여, 이중과제의 혼란수준이 보행의 시간적, 공간적, 시-공간적, 변동성 변수에 미치는 영향을 조사하고 두 그룹간의 차이를 비교하여 만성 발목 불안정성 대상자의 재손상의 위험을 막고, 예방적 차원의 정보를 제공하기 위하여 실시하였다. 그 결과, 두 군 모두 혼란수준에 따른 그룹 내 보행의 시간적, 공간적, 시-공간적, 변동성 변수에 유의한 차이를 나타내었다. 두 그룹을 비교 한 결과 만성 발목 불안정성 그룹에서 이중과제의 혼란수준이 시간적, 공간적, 시-공간적 변수에 더 유의한 영향을 미치는 것을 확인하였다.
- 그 결과, 두 군 모두 혼란수준에 따른 그룹 내 보행의 시간적, 공간적, 시-공간적, 변동성 변수에 유의한 차이를 나타내었다. 두 그룹을 비교 한 결과 만성 발목 불안정성 그룹에서 이중과제의 혼란수준이 시간적, 공간적, 시-공간적 변수에 더 유의한 영향을 미치는 것을 확인하였다.
- 두 그룹의 발목불안정성설문의 점수에서 만성 발목 불안정성군은 5.60 ± .99, 정상인 대조군은 1.50 ± .60으로 유의한 차이가 있었다(p< .05).
- 본 연구의 결과는 보행 변수들의 변화를 통해 발목 불안정성 대상자가 보행 중 이중과제에 노출 될 경우 이 혼란수준에 따라 재손상의 위험이 증가할 수 있다는 사실을 확인하였다. 따라서 스마트폰을 이용한 이중과제의 혼란수준에 따라 만성 발목 불안정성 대상자의 보행 변수에 부정적 영향을 미칠 것이라는 가설을 정상인과 비교, 분석 한 결과 통계적으로 유의한 차이가 있는 것이 증명되었으며, 지지되었다.
- 만성 발목 불안정성 그룹에서 이중과제의 혼란수준에 따라 공간적 보행 변수가 유의하게 감소하였다(p< .05).
- 만성 발목 불안정성 그룹에서 이중과제의 혼란수준에 따라 시-공간적 보행 변수가 유의하게 감소하였다(p < .05).
- 만성 발목 불안정성 그룹에서 이중과제의 혼란수준에 따라 시간적 보행 변수가 유의하게 증가하였다(p< .05).
- 보행속도에서 모바일 게임 하며 보행 할 때 그룹 및 혼란수준 간에 유의한 상호작용 효과가 나타났으며, 보행률에서 웹서핑 하며 보행 할 때, 모바일 게임하며 보행 할 때 그룹 및 혼란수준 간에 유의한 상호작용 효과가 나타났다(p < .05).
- 보행의 공간적 변수는 이중과제의 혼란수준에 따라 두 군 모두 유의하게 감소하였으며 만성 발목 불안정성 그룹에서 이중과제의 혼란수준이 어려워질수록 더욱 감소하였다. 이는 스마트폰을 사용함에 따라 보행 중 불안정함을 느껴 대상자 스스로 기저면을 증가시키기 위하여 변화 된 것으로 보인다.
- 보행의 시-공간적 변수는 만성 발목 불안정성 그룹에서 더욱 유의하게 감소하였으며, 이중과제의 혼란수준이 어려워질수록 감소하였다. 이중과제의 이론적 모델 중 하나인 교차영역 경쟁 모델에서는 자세 조절과 인지적 활동을 동시에 수행 할 때, 두가지 활동은 경쟁을 유발하고 이로 인해 주의 자원이 분산된다고 설명한다[24].
- 보행의 시간적 변수는 만성 발목 불안정성 그룹에서 유의하게 증가하였으며, 이중과제의 혼란수준이 어려워질수록 더욱 증가하였다. 이는 이중과제 간섭으로 인해 저하되는 안정성에 대한 보상작용으로, 불안정성의 증가만큼 속도를 줄여 부상의 위험을 줄인 것으로 사료된다.
- 보행주기시간, 디딤기, 보행시간에서 웹서핑 하며 보행 할 때와 모바일 게임을 하며 보행 할 때 그룹 및 혼란수준 간에 유의한 상호작용 효과가 나타났으며, 흔듦기, 한다리지 지기, 두다리지지기에서 모바일 게임을 하며 보행 할 때 그룹 및 혼란수준 간 유의한 상호작용 효과가 나타났다(p < .05).
- 본 연구의 결과는 보행 변수들의 변화를 통해 발목 불안정성 대상자가 보행 중 이중과제에 노출 될 경우 이 혼란수준에 따라 재손상의 위험이 증가할 수 있다는 사실을 확인하였다. 따라서 스마트폰을 이용한 이중과제의 혼란수준에 따라 만성 발목 불안정성 대상자의 보행 변수에 부정적 영향을 미칠 것이라는 가설을 정상인과 비교, 분석 한 결과 통계적으로 유의한 차이가 있는 것이 증명되었으며, 지지되었다.
- 정상군의 경우 한발짝 길이 변이계수, 보행주기시간 변이계수, 한걸음 길이 변이계수에서 그룹 내 유의한 차이가 있었다(p < .05).
- 정상군의 시-공간적 보행변수는 유의하게 감소하였으나, 일반적 보행과 비교하였을 때에만 유의하게 감소하였으며, 보행 속도에서 모바일 게임하며 보행과 웹서핑 하며 보행 할 때에 유의한 차이가 나타났다(p < .05).
- 정상군의 시간적 보행변수는 증가하였으나 일반적보행과 비교하였을 때에만 유의하게 증가하였으며, 흔듦기에서 모바일 게임하며 보행과 웹서핑 하며 보행에서 유의한 차이가 나타났다(p < .05).
- 정상군의 한발짝길이는 감소하였으나, 일반적 보행과 비교하였을 때에만 유의한 차이가 나타났으며, 한걸음 길이도 감소하였으나, 일반적 보행과 비교하였을 때, 웹서핑 하며 보행 할 때와 모바일 게임을 하며 보행 할 때에만 유의한 차이가 나타났다(p < .05).
후속연구
- 본 연구는 몇 가지 제한점을 지니고 있으므로 향후 연구에서는 제한점을 보완한 연구가 필요하다. 첫째, 본 연구의 대상자들은 20대의 젊은 성인으로 국한되어 있었으며, 둘째, 대상자들의 수가 20명으로 크지 않아 모든 만성 발목불안정성 대상자에게 일반화하기에는 한계가 있었다는 점이다.
- 그러므로 만성 발목 불안정성 대상자는 발목의 재손상을 예방하기 위하여 보행 중 스마트폰 사용과 같은 이중과제를 지양하여야 한다. 본 연구의 결과는 만성 발목 불안정성 대상자들의 발목 재손상의 위험을 낮추고 생활습관을 개선하는데 중요한 정보로 사용될 수 있을 것이다.
- 첫째, 본 연구의 대상자들은 20대의 젊은 성인으로 국한되어 있었으며, 둘째, 대상자들의 수가 20명으로 크지 않아 모든 만성 발목불안정성 대상자에게 일반화하기에는 한계가 있었다는 점이다. 셋째, 본 연구는 비교적 안전한 실내에서 측정한 결과로, 실제 야외 보행에서도 적용될 수 있는지에 대한 추가적인 연구가 필요하다.
- 본 연구는 몇 가지 제한점을 지니고 있으므로 향후 연구에서는 제한점을 보완한 연구가 필요하다. 첫째, 본 연구의 대상자들은 20대의 젊은 성인으로 국한되어 있었으며, 둘째, 대상자들의 수가 20명으로 크지 않아 모든 만성 발목불안정성 대상자에게 일반화하기에는 한계가 있었다는 점이다. 셋째, 본 연구는 비교적 안전한 실내에서 측정한 결과로, 실제 야외 보행에서도 적용될 수 있는지에 대한 추가적인 연구가 필요하다.
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