[논문]지역문화콘텐츠를 활용한 대학도서관 활성화 방안 연구

노영희; 이석형; 신영지; 곽우정

doi:10.14699/kbiblia.2020.31.3.169

지역문화콘텐츠를 활용한 대학도서관 활성화 방안 연구
A Study on the Revitalization of University Libraries Using Local Cultural Contents 원문보기

한국비블리아학회지 = Journal of the Korean Biblia Society for Library and Information Science, v.31 no.3, 2020년, pp.169 - 189

노영희 (건국대학교 문헌정보학과) , 이석형 (한국과학기술정보연구원 국가과학기술데이터본부 융합서비스센터) , 신영지 (건국대학교 문헌정보학과) , 곽우정 (건국대학교 문헌정보학과)

초록
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본 연구에서는 시대적 요구와 함께 대학도서관의 역할 및 기능이 지역 정보서비스의 거점이자 지역정보서비스센터로 확대되었다. 이에 따라, 대학도서관이 지역정보서비스를 강화하기 위한 방안 중 하나로 지역문화콘텐츠를 활용한 대학도서관서비스 활성화 방안을 모색하고자 하였다. 그 결과, 첫째, 대학도서관에서는 지역을 대표하는 핵심 문화콘텐츠 또는 지역 출신 인물과 관련한 콘텐츠 등을 지역문화콘텐츠로 선정하여, 지역의 관련 기관으로부터 정보를 제공받아 서비스하거나, 직접 자료를 제작하여 지역의 문화와 예술을 기반으로 한 사회적, 문화적, 교육적 기능을 수행하여야 한다. 둘째, 대학도서관은 지역문화콘텐츠 관련 프로그램을 기획할 때, 지역 탐방과 학습, 독서, 체험 등이 결합된 형태로 진행하여야 한다. 셋째, 대학도서관은 지역문화자원 관리시스템 구축을 통해 문화자원의 체계적이고 안정적인 보존과 광범위한 서비스 확대를 통해 문화자원 저장소와 문화자원의 허브로서의 역할을 수행해야 한다.

Abstract ▼ AI-Helper

In this study, as the role and function of university libraries have been expanded to become a base for local information services and local information service centers along with the demands of the times, this study seeks to find ways to revitalize university library services using local cultural contents. I did. As a result, first, university libraries select core cultural contents representing the region or contents related to people from the region as regional cultural contents, receive information from relevant institutions in the region, or directly It must perform social, cultural and educational functions based on culture and art. Second, when planning programs related to local cultural contents, university libraries should proceed in the form of combining local visits, learning, reading, and experiences. Third, university libraries should play a role as a repository of cultural resources and a hub of cultural resources through systematic and stable preservation of cultural resources and widespread service expansion through the establishment of a local cultural resource management system.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

호원대학교 도서관은 <제2차 대학도서관 발전계획 2019~2023>에 따라 군산지역과 함께하는 도서관 지역문인 초청 문화행사를 개최하였다. 군산지역 내 대학으로 지역출신 문인과 함께하는 독서골든벨을 개최하여 학생들의 문화소양의식을 고취시키고 재학생의 독서능력 향상 및 교양지식, 지역 문화지식 함양에 기여하고자 하였다. 행사는 KBS 1 TV의 “도전 골든벨” 포맷방식으로, 선정된 참가자들에게 문제 출제, 서바이벌 방식으로 최종 우승자 선정, 초반 탈락자의 구제를 위한 패자부활전 시행 등으로 진행되었으며, 모든 문제는 지역을 위한 문제로 구성하여 진행하였다.
또한 지역 문화기획자, 문화예술가, 지역민 등 다양한 계층의 열린 참여로 창의적 프로그램 발굴 및 다양성 확보 등 지역의 자율성을 제고하고, 지역의 문화적 환경과 주민 수요를 반영한 지원체계 마련으로 지역 내 발전 및 지속가능한 ‘문화가 있는 날’ 사업모델을 구축하고자 한다.
본 사업은 지역의 다양한 주체들이 만드는 유 · 무형적 문화 플랫폼으로 지역민 누구나 쉽게 참여할 수 있는 ‘문화가 있는 날’을 통해 지역 맞춤형 프로그램 확산 및 국민 문화향유 기회를 확대하는 것을 목적으로 한다.
본 연구는 시대적 요구와 함께 대학도서관의 역할 및 기능이 지역 정보서비스의 거점이자 지역정보서비스센터로 확대됨에 따라, 이를 강화하기 위한 방안 중 하나로 지역문화콘텐츠를 활용한 대학도서관서비스 활성화 방안을 모색하고자 하였다.
본 연구는 지역문화콘텐츠를 활용한 대학도서관의 활성화 방안을 제안하기 위해 관련한 다양한 사례조사를 기반으로 연구를 수행하였다. 이에 객관적이고 체계적인 데이터를 수집하기 위해 다음의 연구내용을 수행하였다.
본 연구에서는 대학도서관의 지역문화콘텐츠 관련 자료실 운영 또는 지역문화서비스 및 프로그램 제공에 대한 사례가 공공도서관 수에 비해 많지 않아, 대학도서관의 활발한 현황을 파악하고 이를 기반으로 활성화 방안을 도모하는 데 제한이 있었다. 따라서 향후 연구를 통해 다양한 대학도서관 지역문화콘텐츠 유형별 현황을 파악하고, 이에 따른 구체적인 개선 방향을 제시하는 연구를 진행할 필요가 있다.
본 연구에서는 시대적 요구와 함께 대학도서관의 역할 및 기능이 지역 정보서비스의 거점이자 지역정보서비스센터로 확대됨에 따라, 이를 강화하기 위한 방안 중 하나로 지역문화콘텐츠를 활용한 대학도서관서비스 활성화 방안을 모색하고자 한다.
제주한라대학교 도서관은 주제정보서비스의 하나로, 웹을 활용한 시맨틱 향토자료실을 운영하고 있다. 실제 이용자들이 제주도의 향토자료를 활용할 수 있게 보존을 넘어서 그 보존된 것을 새롭게 조직하여 창의적인 아이디어를 자아내게 하는 기능을 제공하고자 한다. 해당 자료실은 관련된 향토자료명, 관련된 인물, 장소, 기관 등을 다양한 각도에서 조명함으로써 제주도 향토자료의 본질을 볼 수 있게 한다.
우리 고장 역사탐방은 초 · 중 · 고등학생들에게 인천의 역사, 문화유적지를 직접 답사하고 탐구함으로써 고장의 역사를 발견하고 재인식할 수 있는 기회를 마련하고자 운영한다.
더불어 연구자에 따라 지역문화콘텐츠에 대한 정의를 ‘지역의 고유한 역사문화자원을 통해 지역민의 적극적인 호응을 유도하고, 지역의 특수성을 획득하고자 하는 움직임이 계속해서 확산되는 것에 기반을 둔 콘텐츠’ 또는 ‘지역의 전통문화유산, 지역민의 생활문화, 미래의 창조문화 등을 포괄적으로 내포하는 콘텐츠’ 등으로 정의하고 있다(류정아 2006; 장우권 2009). 이를 종합하여 본 연구에서는 지역문화콘텐츠를 지역의 이미지를 강화하는데 있어 문화적 요소가 체화되어 경제적 부가가치를 창출하는 문화콘텐츠로 정의하고자 한다.
이를 통해 광주 · 전남 지역 대학도서관 업무 및 기관 협력 강화, 한국 유명 문학에 잠재된 시대 및 문화에 대한 이해도 증진, 체험 독서 활동을 통해 학의 심도 높은 감상 기회 등을 제공하고자 하였으며, 유명 문학에 대한 진입장벽을 낮추고 이해도를 높이기 위한 문학 체험 기회를 마련하고자 하였다.
초당대학교 도서관은 광주 · 전남 지역 대학도서관 간 가을문학기행 공동 운영을 통해 협력 체계를 구축하고 지역 문화공동체 형성하고자 하였다.
해당 자료실은 제주학 관련 기초자료 활용 시스템의 구축을 통해 제주학술자원의 체계적인 수집 · 보존과 이용자 접근의 편리성 향상과, 제주 콘텐츠를 활용한 문화프로그램 기획, 다양한 전시 운영 등을 제공하여 누구나 접근 가능한 자료실 운영으로 지역과 상생하는 열린 대학으로서의 제주대학교 위상과 역할 제고하고자 하였다.
해당 자료실은 지역 역사문화 위상 제고에 기여하고 공주대학교 도서관 고유의 특성화 분야 확보와 백제학 분야의 자료를 구입 · 기증 및 단행본 · 연속간행물 등 망라적으로 수집, 전용 열람 공간을 구축하여 해당 분야 연구자들의 연구 효율성 제고에 기여하고자 하였다.
청주대학교 도서관은 청주지역의 대표적 지역가치인 기록유산과 인쇄 문화를 통해 지역가치를 선도하고 세계문화예술의 전기를 마련하기 위해 『충북 지역 가치』 향토자료를 구축하였다. 해당 자료실은 충북 지역 가치와 관련한 특화된 주제 장서를 수집하여 교내 구성원 및 지역주민과 널리 공유하고 청주권을 포함한 충북 전체 관련 자료를 수집 및 보존하여 충북지역 중심 대학도서관으로서의 정체성 확립하고자 한다. 현재 『충북 지역가치』 향토자료로 1,756권을 보유하고 있으며, 지역가치 향토 자료를 발간하는 기관 및 지방자치단체들과 협력 강화를 통해 신간 자료를 수집하고 있다.
향토문학관은 대구, 경북 문인들의 창작자료를 다양하게 집중 수집하여 제공하고, 지역주민들이 도서관을 지역 문화의 장으로 활용할 수 있도록 하고 있다. 해당 자료실은 향토문인들의 창작의욕 증대와 지역주민들의 애향심을 고취시키며, 향토문학인들의 지나온 자취를 더듬어 볼 수 있는 저서와 육필원고, 사진자료, 애장품 등을 한 곳에 모아 전시함으로써 관련 전공자 또는 이용자들에게 지식 창고 구실을 하고자 한다. 관련 프로그램으로는 향토문학기행(우리 고장이 배출해낸 향토문인 및 문인들의 생가와 시비 등 문학의 산실이 되었던 문인들의 발자취 찾아보기), 향토문인작품 독후감상문 공모전(초, 중학생을 대상으로 향토문인의 작품을 읽고 독후감상문 공모전을 개최하여 향토문학에 대한 관심 유도), 향토문인 육필원고 전시회(향토문인들로부터 기증받은 육필원고를 전시하여 지역민들에게 향토문학을 알리고 향유하는 기회 제공) 등을 운영하고 있다(<표 6> 참조).
예를 들면, 부산광역시립중앙도서관은 ‘근대를 달리는 철도’ 사진전을 개최하였는데, 이는 부산광역시립중앙도서관이 향토자료 특성화도서관으로 부산의 역사 및 문화에 관련된 전시회를 통해 지역주민들에게 근대의 대표적 운송수단이 전차와 기차를 통해 개항 이후 일제강점기까지 우리의 근대사를 돌아보는 계기를 마련하기 위한 것이다. 향토자료 특성화의 일환으로 근대사에 대한 시민들의 폭넓은 이해와 관심을 증진시키고 부산역 등 전국 주요 역사와 그 주변에 어우러진 다양한 삶의 모습까지도 살펴볼 수 있는 기회를 제공한다.

제안 방법

2) 도서관계 지역문화콘텐츠 연계 사업으로 ‘도서관 길 위의 인문학’에 대해 조사 · 분석하였다.
∙ 2단계, 국내 대학도서관 및 공공도서관에서 지역문화콘텐츠를 도서관에 적용한 프로그램 제공 사례를 조사∙분석하였다. 도서관에서 진행하는 강의, 체험, 답사 등의 지역문화콘텐츠 프로그램 현황을 중심으로 조사 · 분석하였고, 그 외에도 정보서비스 등의 사례를 조사∙분석하여 대학도서관의 지역문화콘텐츠 제공 활성화 방안 제시를 위한 시사점을 도출하였다.
관련 프로그램으로 시민들이 참여할 수 있는 참여형 강의와 답사 형식의 길 위의 인문학 프로그램을 진행하였다. “백제 세계를 품다”란 주제로 백제를 통해 지역의 역사 정체성을 살펴보고, 인문학 강연과 탐방을 통해 백제의 두 번 수도였던 공주시의 정체성을 이해하고자 하였다(<표 3> 참조).
또한 제주지역 신문자료의 원문을 디지털화하여 이용의 편리성 추구 및 체계적인 제주자료 보존 기반을 조성하였으며, 학내 간행물의 체계적인 수집 · 보존 통해 학내 구성원 및 지역사회 이용자에게 제공하였다. 더불어 수집 및 보존에 머무르지 않고, 도서관 소장 도서와 지역사회 작가들과의 연계를 통해 제주자료를 활용한 전시회 등을 개최하였다.
도서관에서 진행하는 강의, 체험, 답사 등의 지역문화콘텐츠 프로그램 현황을 중심으로 조사 · 분석하였고, 그 외에도 정보서비스 등의 사례를 조사∙분석하여 대학도서관의 지역문화콘텐츠 제공 활성화 방안 제시를 위한 시사점을 도출하였다.
향토자료 특성화의 일환으로 우리 근대사에 대한 시민들의 폭넓은 이해와 관심을 증진시키고 부산역 등 전국 주요 역사와 그 주변에 어우러진 다양한 삶의 모습을 살펴볼 수 있는 기회가 되었다. 또한 독서의 달을 맞이하여 부산의 민속놀이 전시회를 개최하였다. 지역주민이라면 누구나 도서관 2층 로비에서 관람할 수 있었으며, 부산의 지역적 특성이 잘 나타나는 ‘동래야류 좌수영어방놀이’ 등 민속놀이를 그림 함께 전시하였다.
또한 제주지역 신문자료의 원문을 디지털화하여 이용의 편리성 추구 및 체계적인 제주자료 보존 기반을 조성하였으며, 학내 간행물의 체계적인 수집 · 보존 통해 학내 구성원 및 지역사회 이용자에게 제공하였다.
본 연구에서는 지역문화콘텐츠를 활용하여 자료실 구성, 서비스 및 프로그램, 아카이빙 등을 진행하는 사례는 전반적으로 조사 · 분석하였다.
사례 조사 시 대학도서관을 중점으로 조사를 실시하였으며, 더불어 지역문화콘텐츠 활용하여 서비스를 제공 중인 공공도서관 사례도 함께 조사 · 분석하였다.
∙ 1단계, 지역문화콘텐츠 관련 자료관 및 자료실을 구성하고 있는 국내 대학도서관 및 공공도서관의 사례를 조사∙분석하였다. 사례는 지역문화콘텐츠 선정 이유, 자료관의 시설 및 장서 현황, 제공 서비스 및 프로그램 등과 같은 사례를 조사∙분석하여 대학도서관의 지역문화콘텐츠 제공 활성화 방안 제시를 위한 시사점을 도출하였다.
셋째, 이러한 2단계의 과정을 거쳐 국내 대학도서관에 적용 가능한 지역문화콘텐츠 활성화 방안을 도출하였다. 국내 대학 및 공공도서관에서 진행하고 있는 지역문화콘텐츠 제공 사례의 특징 및 장점을 수렴할 시 대학이 대학도서관을 통한 지역 연계 서비스를 성공적으로 적용할 수 있을 것으로 판단하였다.
영상포구의 발효음식을 알아보고 발효음식 중 하나인 영산포 홍어 숙성 체험, 전라도 김치 버무리기 등을 체험하고, 관련 주제 도서로 ‘시가 있는 밥상’을 추천하여 제공하였다.
이를 위해 2020년 3월에 중앙도서관 1층으로 제주자료실을 이전하여 이용자의 접근성을 개선하고, 제주학 기초자료 활용시스템 구축을 통해 관리 및 이용의 편리성을 도모해 제주자료실 활성화 토대를 마련하였다. 또한 제주지역 신문자료의 원문을 디지털화하여 이용의 편리성 추구 및 체계적인 제주자료 보존 기반을 조성하였으며, 학내 간행물의 체계적인 수집 · 보존 통해 학내 구성원 및 지역사회 이용자에게 제공하였다.
전국 각 지역의 유 · 무형적 콘텐츠를 활용한 ‘문화가 있는 날’ 사업의 일환으로 지역 문화예술 육성과 국민 문화 향유권 신장에 기여하며, 시가지(시 · 구) 중심의 문화활동에서 읍 · 면 · 동 단위로의 영역 세분화로 지역민들의 지리적 접근성 강화 및 문화 커뮤니티 활성화 기반을 조성하였다.
제1차 길 위의 인문학 탐방은 동신대학교를 출발하여 국립나주박물관, 반남고분군, 복암리고분군을 순서대로 탐방하여 영산강 유역의 역사와 고대문화를 배우고 옥 목걸이 만들기 체험, 달빛고분 산책 등을 통하여 즐거운 역사여행을 즐길 수 있게 하였으며, 이와 함께 관련 주제 도서로 ‘영산강 유역 고대문화의 성립과 발전’을 추천하였다.
제1차 길 위의 인문학 탐방은 동신대학교를 출발하여 국립나주박물관, 반남고분군, 복암리고분군을 순서대로 탐방하여 영산강 유역의 역사와 고대문화를 배우고 옥 목걸이 만들기 체험, 달빛고분 산책 등을 통하여 즐거운 역사여행을 즐길 수 있게 하였으며, 이와 함께 관련 주제 도서로 ‘영산강 유역 고대문화의 성립과 발전’을 추천하였다. 제2차 길 위의 인문학 탐방은 지역민 20가족과 목사마을로 힐링 인문학 여행을 진행하였다. 영상포구의 발효음식을 알아보고 발효음식 중 하나인 영산포 홍어 숙성 체험, 전라도 김치 버무리기 등을 체험하고, 관련 주제 도서로 ‘시가 있는 밥상’을 추천하여 제공하였다.
영상포구의 발효음식을 알아보고 발효음식 중 하나인 영산포 홍어 숙성 체험, 전라도 김치 버무리기 등을 체험하고, 관련 주제 도서로 ‘시가 있는 밥상’을 추천하여 제공하였다. 제3차 길 위의 인문학 탐방은 나해철 작과와 함께 떠나는 영산강 가람길 걷기 행사를 진행하였다. 일반인을 대상으로 한 이번 행사는 나주공공도서관에서 출발해 영산포 포구와 등대, 선창거리, 황포돛배체험, 백호문학관, 앙암바위, 동양척식주식회사 문서고 등을 둘러 보았으며, 관련 주제 도서로 ‘무등에 올라(영산포)’를 추천하였다.
지역주민이라면 누구나 도서관 2층 로비에서 관람할 수 있었으며, 부산의 지역적 특성이 잘 나타나는 ‘동래야류 좌수영어방놀이’ 등 민속놀이를 그림 함께 전시하였다.
첫째, 국내 지역문화콘텐츠 관련 사업 조사 · 분석 및 지역문화콘텐츠를 활용한 대학 및 공공도서관의 사례를 조사 · 분석하여 대학도서관의 지역문화콘텐츠 활성화 방안을 제시하였다.
첫째, 인천화도진도서관의 향토 · 개향문화자료관으로 인천광역시교육청 화도진도서관은 개관 초부터 참고자료실에 향토자료코너를 마련하여 지역 자료를 수집 및 제공하였다.
해당 자료관은 공공기관에 향토 · 개항자료 신문 대여 및 이미지 자료를 제공하고, 인천부사, 인천시사, 인천개항 100년사, 강도지 등 32권의 고서 원문 제공, 신착 향토개항자료의 목차 DB 구축 및 홈페이지 제공, 현재까지 수집한 소장자료 중 개항기의 원본자료(사진, 엽서, 실물자료, 지도 등) 만을 한 자리에 모아 인천의 근대 역사와 문화를 볼 수 있도록 상설 전시 등을 실시하고 있다.
군산대학교 도서관은 군산시에 대한 지역학 · 인문학적 소양을 함양할 수 있는 강연 및 탐방을 통한 지역문화의 다각적인 이해를 위해 지역주민과 함께하는 북 콘서트를 통하여 인문학적 소양 강화 및 열린 도서관을 구현하였다. 해당 프로그램은 주제 선정 및 강연자 섭외 등 프로그램 운영계획안 수립을 위한 기초자료 선정/검토, 프로그램 운영계획안 수립 후 프로그램 참여자를 모집하기 위한 적극적인 홍보 및 선발 등을 통해 진행되었으며, 프로그램 종료 후 참여자 만족도 조사를 통해 향후 추진방향을 모색하였다.
행사는 KBS 1 TV의 “도전 골든벨” 포맷방식으로, 선정된 참가자들에게 문제 출제, 서바이벌 방식으로 최종 우승자 선정, 초반 탈락자의 구제를 위한 패자부활전 시행 등으로 진행되었으며, 모든 문제는 지역을 위한 문제로 구성하여 진행하였다.

대상 데이터

2000년 7월에는 문화관광부가 지정하는 특화도서관사업에 선정되어 ‘향토 · 개항문화자료관’을 개설하고, 인천의 역사자료와 개항기 자료를 본격적으로 발굴하고 수집하였다.
∙ 1단계, 지역문화콘텐츠 관련 자료관 및 자료실을 구성하고 있는 국내 대학도서관 및 공공도서관의 사례를 조사∙분석하였다. 사례는 지역문화콘텐츠 선정 이유, 자료관의 시설 및 장서 현황, 제공 서비스 및 프로그램 등과 같은 사례를 조사∙분석하여 대학도서관의 지역문화콘텐츠 제공 활성화 방안 제시를 위한 시사점을 도출하였다.
중원 역사 · 문화기록실에서 소장하고 있는 특성화 자료는 충주 및 중원지역 관련 고문헌과 향토지, 설화집, 영상미디어 자료 등이 있다. 소장 자료유형은 일반도서, 정기간행물, 비디오 녹화자료 등이며, 2015년 개관 당시, 총 3,236건의 장서를 수집하였다. 모든 자료는 보존을 위하여 관내에서만 열람 및 복사 가능하며, 대출은 허용하지 않으며, 충주 및 중원지역 관련 자료 중에서 이용자가 필요로 하지만 소장하고 있지 않은 자료의 경우 상호대차서비스를 지원하고 있다.

성능/효과

셋째, 지역사회의 친화적인 이미지 확보 및 해당 지역을 중심으로 한 대학도서관으로서의 정체성 확립과 누구나 접근 가능한 자료실 운영으로 지역과 상생하는 열린 대학으로서의 대학교 위상과 역할을 제고할 수 있다. 넷째, 향토문인들의 창작의욕 증대와 지역주민들의 애향심을 고취시킴으로서 대학은 지역문화콘텐츠를 제공함으로써 지역주민, 연구자, 향토문인 등에 대한 정보 공유와 더불어, 지역과 상생하는 열린 대학으로서의 위상과 역할을 제고할 수 있다. 다섯째, 사진전, 전시회 등을 개최하여 시민들의 지역문화에 대한 폭넓은 이해와 관심을 증진시킬 수 있는 기회로 활용할 수 있다.
이를 기반으로 첫째, 대학도서관에서는 지역을 대표하는 핵심 문화콘텐츠 또는 지역 출신 인물과 관련한 콘텐츠 등을 지역문화콘텐츠로 선정하여, 지역의 관련 기관으로부터 정보를 제공받아 서비스하거나, 직접 자료를 제작하여 지역의 문화와 예술에 대한 사회, 문화교육 기능을 수행하여야 한다. 둘째, 대학도서관은 지역문화콘텐츠 관련 프로그램을 기획할 때, 지역 탐방과 학습, 독서, 체험 등이 결합된 형태로 진행하여야 한다. 마지막으로 대학도서관은 지역문화자원 관리시스템 구축을 통해 문화자원의 체계적이고 안정적인 보존과 광범위한 서비스 확대를 통해 문화자원 저장소와 문화자원의 허브로서의 역할을 수행해야 한다.
뿐만 아니라 다른 경우에는 지역작가 및 지역연구자, 향토문인 등 지역 출신 인물의 연구 또는 작품 등을 지역문화콘텐츠로 선정하고 있는 것으로 파악되었다. 따라서 도서관에서 관련 지역문화콘텐츠를 선정할 때는 지역을 대표하는 핵심 문화콘텐츠나 지역 출신 인물의 연구와 작품 등 해당 지역에서만 특성화하여 서비스할 수 있는 콘텐츠를 지역문화콘텐츠로 선정하고 있는 것으로 나타났다.
셋째, 선경도서관 수원학자료실은 기존 향토자료실을 2017년 ‘수원학자료실’로 이름을 변경하여 재개관하였다.
셋째, 지역 문화계와 도서관의 연계를 통해 도서관이 지역 문화계의 인큐베이팅 기능과 지역 문화계의 이용 활성화를 도모하는 데 기여하고 있다. 이 때 지역 문화계에는 지역교육기관, 미술관(전시장), 박물관(문화원), 공연장, 사회복지기관, 행정기관, 기타 단체 등이 포함되고 있다.
이에 지역문화콘텐츠를 활용하여 자료실 운영, 서비스 및 프로그램 운영 등에 대한 진행 사례를 전반적으로 조사 · 분석한 결과, 대학도서관 및 공공도서관에서 제공하는 지역문화 또는 향토문화 콘텐츠는 역의 유네스코 세계문화유산 등에 등재된 콘텐츠로서 지역을 대표하는 핵심 문화콘텐츠이거나, 지역가치를 선도하는 콘텐츠인 것으로 나타났다.

후속연구

넷째, 향토문인들의 창작의욕 증대와 지역주민들의 애향심을 고취시킴으로서 대학은 지역문화콘텐츠를 제공함으로써 지역주민, 연구자, 향토문인 등에 대한 정보 공유와 더불어, 지역과 상생하는 열린 대학으로서의 위상과 역할을 제고할 수 있다. 다섯째, 사진전, 전시회 등을 개최하여 시민들의 지역문화에 대한 폭넓은 이해와 관심을 증진시킬 수 있는 기회로 활용할 수 있다. 대표적으로 부산광역시립중앙도서관은 근대의 대표적 운송수단인 전차와 기차의 옛 모습을 보여주는 ‘근대를 달리는 철도’ 사진전을 개최함에 따라 많은 시민들이 참여할 수 있는 행사 형태의 지역문화서비스를 제공하고 있다.
첫째 각종 자료와 정보를 체계적으로 수집 및 개발하여 대학도서관 고유의 특성화 분야를 확보할 수 있다. 둘째, 교내 구성원 및 지역주민과의 지역문화콘텐츠 공유를 하기 때문에 이 과정에서 다양한 정보를 수집 및 가공하기 때문에 해당 분야 연구자들이 연구 효율성 제고에 기여할 수 있다. 셋째, 지역사회의 친화적인 이미지 확보 및 해당 지역을 중심으로 한 대학도서관으로서의 정체성 확립과 누구나 접근 가능한 자료실 운영으로 지역과 상생하는 열린 대학으로서의 대학교 위상과 역할을 제고할 수 있다.
본 연구에서는 대학도서관의 지역문화콘텐츠 관련 자료실 운영 또는 지역문화서비스 및 프로그램 제공에 대한 사례가 공공도서관 수에 비해 많지 않아, 대학도서관의 활발한 현황을 파악하고 이를 기반으로 활성화 방안을 도모하는 데 제한이 있었다. 따라서 향후 연구를 통해 다양한 대학도서관 지역문화콘텐츠 유형별 현황을 파악하고, 이에 따른 구체적인 개선 방향을 제시하는 연구를 진행할 필요가 있다.
수원 관련 고문헌이나 고문서, 수원을 빛낸 인물자료, 수원시 및 인근지역을 본관으로 하는 성씨들의 족보, 수원 관련 자료를 수집했으며, 지역 연구자와 향토문인 4인의 개인문고도 지속적으로 자료를 받아 현재 1만 5천여 권의 장서를 보유하고 있다. 향후 수원학자료실은 수원에서 발간한 자료 및 수원에 관련된 자료를 더욱 체계적으로 수집할 계획이며, 아울러 도서관 이용자가 좀 더 수원에 관심을 갖게 할 수 있도록 다양한 테마 코너를 만들어 갈 예정이다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	지역문화콘텐츠는 어떤 특징을 가지고 있나?	이러한 지역문화콘텐츠는 정체성, 특이성, 보편성 등의 특징을 가지고 있으며(김규원 2012), 지역민들에게 자긍심 고취 등 지역사회 통합적 기능, 지역의 역사와 문화에 대한 교육적 기능, 보존 및 지식과 정보의 전달 기능과 같은 사회문화적 기능과 관련 콘텐츠의 유통과 소비를 통한 경제적 이익의 확보, 지역 브랜드의 홍보에도 도움 등의 경제적 기능을 가지고 있다.
	지역문화콘텐츠는 어떤 기능을 가지고 있나?	이러한 지역문화콘텐츠는 정체성, 특이성, 보편성 등의 특징을 가지고 있으며(김규원 2012), 지역민들에게 자긍심 고취 등 지역사회 통합적 기능, 지역의 역사와 문화에 대한 교육적 기능, 보존 및 지식과 정보의 전달 기능과 같은 사회문화적 기능과 관련 콘텐츠의 유통과 소비를 통한 경제적 이익의 확보, 지역 브랜드의 홍보에도 도움 등의 경제적 기능을 가지고 있다.
	지역문화 콘텐츠 특성화 사업은 무엇을 목적으로 하나?	본 사업은 지역의 다양한 주체들이 만드는 유 · 무형적 문화 플랫폼으로 지역민 누구나 쉽게 참여할 수 있는 ‘문화가 있는 날’을 통해 지역 맞춤형 프로그램 확산 및 국민 문화향유 기회를 확대하는 것을 목적으로 한다. 전국 각 지역의 유 · 무형적 콘텐츠를 활용한 ‘문화가 있는 날’ 사업의 일환으로 지역 문화예술 육성과 국민 문화 향유권 신장에 기여하며, 시가지(시 · 구) 중심의 문화활동에서 읍 · 면 · 동 단위로의 영역 세분화로 지역민들의 지리적 접근성 강화 및 문화 커뮤니티 활성화 기반을 조성하였다.

참고문헌 (12)

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지역문화진흥원 홈페이지. [online]. [cited 2020.8.3]. .

저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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