[논문]남자대학생의 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 및 피해행동에 미치는 영향

염건웅; 구상미; 김래은

doi:10.22156/cs4smb.2020.10.09.164

남자대학생의 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 및 피해행동에 미치는 영향
The Effects on Harassment Behavior and Damage Behavior of Perception of Dating Violence of Male University Students 원문보기

융합정보논문지 = Journal of Convergence for Information Technology, v.10 no.9, 2020년, pp.164 - 172

염건웅 (유원대학교 경찰소방행정학부) , 구상미 (유원대학교 간호학과) , 김래은 (유원대학교 사회복지상담학부)

초록
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본 연구의 목적은 남자대학생의 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 및 피해행동에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 연구대상은 충북에 위치한 U대학의 6개 학과의 재학생은 총 233명이었다. 연구도구로 데이트폭력 인식은 정하윤(2013)의 도구를 사용하였고, 데이트폭력 가해행동 및 피해행동은 CTS2를 김정란(1999)이 번안한 도구를 적용하였다. 자료분석은 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 간의 상관분석을 실시하였고, 데이트폭력 인식이 데이트 폭력 가해행동 및 피해행동에 미치는 영향은 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 남자대학생의 데이트폭력 인식과 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 간에 유의한 부적 상관을 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 남자 대학생의 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 및 피해행동에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 대학생을 위한 데이트폭력 예방프로그램을 개발하는데 기초자료로 제공될 수 있을 것이다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study was to analyze the effect of male university student perceptions of dating violence on dating violence abuse behavior and damage behavior. The subjects of the study were 233 students from six departments at U University located in Chungbuk. As a research instrument, Haeun Yoon's(2013) instrument was used to recognize dating violence, and CTS2 was used as a instrument for harassment and damaging behavior of dating violence. For data analysis, correlation analysis between dating violence perception and damage behavior was performed, and regression analysis was performed to determine the effect of dating violence perception on dating violence harassment and damage behavior. First, it was shown that there was a significant negative correlation between the harassment behavior or damage behavior and perception of dating violence in male university students. Second, it was found that the recognition of dating violence had a significant negative effect on the harassment behavior and damage behavior of dating violence. The results of the research could be used as basic data to develop a dating violence prevention program.

주제어

표/그림 (6)

표 Table 1. The distribution of traits of university students (N=233)
표 Table 2. The mean and standard deviation of each variable
표 Table 3. The relationship between awareness and harassment behaviors of dating violence
표 Table 4. The relationship between awareness and damage behaviors of dating violence
표 Table 5. The effects of awareness of dating violence on harassment behavior and the sub-factors of dating violence
표 Table 6. The effects of awareness of dating violence on damage behavior and the sub-factors of dating violence

AI 본문요약
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문제 정의

따라서 본 연구는 대학생의 데이트폭력을 예방하기 위한 첫 단계로 데이트폭력의 위험이 높은 남자 대학생의 데이트폭력 인식과 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 간의 관계를 조사함으로써 데이트폭력 예방프로그램 개발을 위한 기초자료로 사용하고자 한다.
본 연구는 남자 대학생을 대상으로 데이트폭력 인식과 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 간의 관계를 파악하고 이들의 데이트폭력 인식이 가해행동 및 피해행동에 어떠한 영향을 미치는지 확인하기 위해 시도되었다. 본 연구의 주요 결과를 정리해보면 다음과 같다.

제안 방법

본 연구에서는 행위 주체에 따라 내가 상대방에게 가해행동을 한 경우는 ‘가해행동’으로 측정하였고, 상대방이 나에게 폭력을 행사한 경우는 ‘피해행동’으로 2가지 범주로 나누어 측정하였다.

대상 데이터

본 연구대상은 충북에 위치한 U대학교의 남학생 233명을 임의 표집하였다. 연구대상자의 각 특성에 따른 빈도 및 백분율은 Table 1과 같다.
예비조사와 전문가 타당도 검사를 거쳐 수정‧보완된 최종 설문지는 2019년 10월 21일부터 11월 15일까지 U대학의 6개 학과에 재학 중인 학생 총 250명에게 본 연구자가 학생들에게 직접 설문지를 배포하고 회수하였다. 초기에는 250부의 설문지를 배포하였으나 같은 번호를 무성의하게 응답하였거나 무응답이 많은 등 부실 기재된 설문지 및 설문을 거부한 대학생을 제외하고 최종 분석에 적용된 설문지는 총 233부(93.
예비조사와 전문가 타당도 검사를 거쳐 수정‧보완된 최종 설문지는 2019년 10월 21일부터 11월 15일까지 U대학의 6개 학과에 재학 중인 학생 총 250명에게 본 연구자가 학생들에게 직접 설문지를 배포하고 회수하였다. 초기에는 250부의 설문지를 배포하였으나 같은 번호를 무성의하게 응답하였거나 무응답이 많은 등 부실 기재된 설문지 및 설문을 거부한 대학생을 제외하고 최종 분석에 적용된 설문지는 총 233부(93.2%)였다. 설문에 소요된 시간은 대략 25~30분 정도이다.

데이터처리

셋째, 남자대학생의 데이트폭력 인식과 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 간의 관계를 분석하기 위해 Pearson 상관분석을 실시하였다. 넷째, 남자대학생의 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 및 피해행동에 미치는 영향을 분석하기 위해 단순선형 회귀분석을 실시하였다.
둘째, 측정도구의 Cronbach's α를 산출하였다. 셋째, 남자대학생의 데이트폭력 인식과 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 간의 관계를 분석하기 위해 Pearson 상관분석을 실시하였다. 넷째, 남자대학생의 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 및 피해행동에 미치는 영향을 분석하기 위해 단순선형 회귀분석을 실시하였다.
0 통계프로그램을 이용하였다. 첫째, 남자대학생의 특성을 분석하기 위해 빈도분석을 하였다. 둘째, 측정도구의 Cronbach's α를 산출하였다.

이론/모형

남자대학생의 데이트폭력 인식을 측정하기 위해 정하윤(2013)[14]이 개발한 도구를 사용하였다. 도구의 문항은 정서적 폭력(8문항), 언어폭력(9문항), 성적 폭력(4문항), 신체적 폭력(7문항), 사이버 폭력(7문항)에 대한 인식으로 총 5개 하위요인, 총 35문항으로 이루어져 있다.
데이트폭력 가해행동을 측정하기 위해 Straus 등(1996)[15]이 개발한 The Revised Conflict Tactics Scales(CTS2)를 김정란(1999)[16]이 번안 및 수정·보완한 도구를 사용하였다.

성능/효과

이는 폭력인식이 높을수록 데이트폭력 가해행동이 줄어들며, 피해행동도 적게 경험함을 의미하며, Lim[12]의 연구결과를 지지한다. 그동안 선행연구에서 데이트폭력의 피해경험을 데이트폭력 인식과 함께 다루거나 폭력의 유형을 분류하지 않고 연구하여 연구 결과를 직접 비교하기는 어려우나 본 연구에서는 남자대학생의 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 및 피해행동과 통계적으로 유의한 부적 영향을 미치는 것임을 확인하였다. 그러나, 데이트폭력에 대한 인식이 중요함에도 불구하고 남학생은 여학생에 비해 데이트 폭력 인식수준이 낮은 것으로 알려져 있어[17,28,29] 남학생을 대상으로 한 데이트폭력 인식 교육이 개발되어야 할 것이며, 데이트폭력 근절을 위해 폭력에 대한 민감성을 증진시키고, 이들에게 폭력 상황이 발생했을 때 대처할 수 있도록 도울 수 있는 교내 전문 심리상담가 배치가 필요할 것으로 판단된다.
남자 대학생의 데이트폭력에 대한 인식은 언어폭력이 31.35점이었으며, 신체적 폭력, 사이버폭력 순으로 높게 나타났다. 데이트폭력 가해행동은 심리적 폭력이 16.
첫째, 데이트폭력 인식과 데이트폭력 가해행동은 유의한 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 다시 말해 폭력인식의 하위요인인 언어, 성적, 신체적, 사이버폭력에 대한 인식이 낮을수록 폭력 가해행동이 더 증가하는 경향을 보였다. 본 연구의 결과를 통해 데이트폭력에 대한 인식을 강화하는 일이 가해행동을 예방하는데 중요한 요소임을 확인하였으며, 이는 선행연구[12-14]의 결과와 같은 맥락으로 볼 수 있다.
35점이었으며, 신체적 폭력, 사이버폭력 순으로 높게 나타났다. 데이트폭력 가해행동은 심리적 폭력이 16.70점으로 가장 높았으며, 데이트폭력 피해행동도 심리적 폭력이 16.71점으로 가장 높게 나타났다.
데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 하위요인 중 심리적 폭력행동에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났고(β=-.15, p<.05), 설명력은 2%로 나타났으며(F=5.61, p<.05), 신체적 폭력행동에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났고(β=-.22, p<.01), 설명력은 5%로 나타났으며(F=12.13, p<.01), 성적 폭력행동에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났고(β=-.26, p<.001), 설명력은 7%로 나타났다(F=17.19, p<.001).
데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동 하위요인 중 심리적 폭력행동에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났고(β=-.17, p<.05), 설명력은 3%였으며(F=6.80, p<.05), 신체적 폭력행동에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났고(β=-.23, p<.010), 설명력은 5%였으며(F=12.55, p<.001), 성적 폭력행동에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났고(β=-.23, p<.001), 설명력은 5%였다(F=12.64, p<.001).
둘째, 데이트폭력 인식과 데이트폭력 피해행동은 유의한 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 데이트폭력에 대한 피해행동은 주로 여성에게서 일어나는 것으로 보고되고 있었으나[10,13] 본 연구 대상자에서는 가해행동만큼이나 피해행동의 경험도 같은 수준으로 나타났다.
본 연구에서 Cronbach's ⍺는 전체 데이트폭력 가해행동이 .95로 나타났으며, 하위요인은 심리적 폭력 .95, 신체적 폭력 .93, 성적 폭력 .96으로 나타났으며, 전체 데이트폭력 피해행동이 .95로 나타났으며, 하위요인은 심리적 폭력 .91, 신체적 폭력 .92, 성적 폭력 .95로 나타났다.
본 연구에서 폭력에 대한 인식이 낮을수록 데이트폭력의 피해경험이 증가함을 확인하였다. 데이트 관계에서 피해경험이 있는 대상자들은 폭력에 대한 인식이 낮은 경우가 많아 폭력을 허용하게 되며, 지속되는 데이트폭력 피해경험은 자신을 보호하기 위한 방법으로 데이트폭력을 행할 가능성이 높다는 연구결과와도 일치한다[24-26].
본 연구에서Cronbach's ⍺는 전체 데이트폭력 인식이 .97로 나타났으며, 하위요인은 정서적 폭력 .90, 언어폭력 .91, 성적 폭력 .92, 신체적 폭력 .91, 사이버 폭력 .92로 나타났다.
셋째, 남자 대학생의 데이트폭력 인식이 데이트폭력 가해행동과 피해행동에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 폭력인식이 높을수록 데이트폭력 가해행동이 줄어들며, 피해행동도 적게 경험함을 의미하며, Lim[12]의 연구결과를 지지한다.
전체 데이트폭력 인식은 데이트폭력 가해행동 하위요인인 심리적 폭력행동(r=-.15, p<.05), 신체적 폭력행동(r=-.22, p<.01) 및 성적 폭력행동(r=-.26, p<.001) 모두와 유의한 부적 상관을 보였다.
전체 데이트폭력 인식은 데이트폭력 피해행동 하위요인인 심리적 피해행동(r=-.17, p<.01), 신체적 피해행동(r=-.23, p<.001) 및 성적 피해행동(r=-.23, p<.001) 모두와 유의한 부적 상관을 보였다.
첫째, 데이트폭력 인식과 데이트폭력 가해행동은 유의한 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 다시 말해 폭력인식의 하위요인인 언어, 성적, 신체적, 사이버폭력에 대한 인식이 낮을수록 폭력 가해행동이 더 증가하는 경향을 보였다.

후속연구

셋째, 우리나라의 문화와 실정에 맞는 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 및 데이트폭력 인식에 관한 측정도구가 개발되어야 할 것이다. 넷째, 본 연구는 한시적 시점의 양적조사를 통해 이루어졌음으로 연인 간 데이트 관계에서 데이트폭력에 대한 인식의 변화를 볼 수 있는 종단적 연구를 제언한다. 마지막으로 대학생을 대상으로 한 데이트폭력 예방 및 중재프로그램의 개발 및 효과검증 연구를 제언하는 바이다.
아직 진행된 바가 없는 전국 단위의 대학생을 대상으로 한 대단위 조사 연구가 이루어지길 제언한다. 둘째, 데이트폭력의 유형별 가해동기와 폭력이 발생하는 상황적 특성을 파악하는 연구가 이루어지길 제언한다. 셋째, 우리나라의 문화와 실정에 맞는 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 및 데이트폭력 인식에 관한 측정도구가 개발되어야 할 것이다.
Jeong[14]은 왜곡된 인식과 비합리적 사고가 데이트폭력 행동을 설명하는 중요한 요인임을 강조하면서 인식을 전환시키기 위한 방법으로 합리적 정서행동치료방법을 제시하고 있다. 또한, 대학생을 대상으로 폭력에 대한 정확한 인식을 파악하기 위해서는 비네트(vigne)를 사용하거나 데이트폭력에 대한 상황을 제시하여 폭력상황인지 아닌지를 알아차리도록 하는 실제적 방법들을 통해 올바른 이성교제상에 대한 교육이 필요하다고 판단된다. 선행연구에서 데이트폭력에 대해 왜곡되거나 비합리적인 인식 형성의 원인으로 밝혀진 변인으로는 가정폭력 경험[17,18], 아동기 학대경험[19,20], 지속적인 성 미디어 노출[21,22], 전통적인 성역할 신념 및 태도[23,24] 등이 있음으로 추후 연구에 이와 같은 심리적 변인과 상황적 변인들을 검증하는 연구도 필요할 것이다.
넷째, 본 연구는 한시적 시점의 양적조사를 통해 이루어졌음으로 연인 간 데이트 관계에서 데이트폭력에 대한 인식의 변화를 볼 수 있는 종단적 연구를 제언한다. 마지막으로 대학생을 대상으로 한 데이트폭력 예방 및 중재프로그램의 개발 및 효과검증 연구를 제언하는 바이다.
또한, 대학생을 대상으로 폭력에 대한 정확한 인식을 파악하기 위해서는 비네트(vigne)를 사용하거나 데이트폭력에 대한 상황을 제시하여 폭력상황인지 아닌지를 알아차리도록 하는 실제적 방법들을 통해 올바른 이성교제상에 대한 교육이 필요하다고 판단된다. 선행연구에서 데이트폭력에 대해 왜곡되거나 비합리적인 인식 형성의 원인으로 밝혀진 변인으로는 가정폭력 경험[17,18], 아동기 학대경험[19,20], 지속적인 성 미디어 노출[21,22], 전통적인 성역할 신념 및 태도[23,24] 등이 있음으로 추후 연구에 이와 같은 심리적 변인과 상황적 변인들을 검증하는 연구도 필요할 것이다.
둘째, 데이트폭력의 유형별 가해동기와 폭력이 발생하는 상황적 특성을 파악하는 연구가 이루어지길 제언한다. 셋째, 우리나라의 문화와 실정에 맞는 데이트폭력 가해행동 및 피해행동 및 데이트폭력 인식에 관한 측정도구가 개발되어야 할 것이다. 넷째, 본 연구는 한시적 시점의 양적조사를 통해 이루어졌음으로 연인 간 데이트 관계에서 데이트폭력에 대한 인식의 변화를 볼 수 있는 종단적 연구를 제언한다.
첫째, 연구의 대상자를 충북지역 소재 대학교에 재학 중인 대학생만을 대상으로 조사하였기에 연구결과를 일반화하는데 한계가 있다. 아직 진행된 바가 없는 전국 단위의 대학생을 대상으로 한 대단위 조사 연구가 이루어지길 제언한다. 둘째, 데이트폭력의 유형별 가해동기와 폭력이 발생하는 상황적 특성을 파악하는 연구가 이루어지길 제언한다.
본 연구의 제한점과 후속연구를 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 연구의 대상자를 충북지역 소재 대학교에 재학 중인 대학생만을 대상으로 조사하였기에 연구결과를 일반화하는데 한계가 있다. 아직 진행된 바가 없는 전국 단위의 대학생을 대상으로 한 대단위 조사 연구가 이루어지길 제언한다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	데이트폭력의 특징은 무엇인가?	데이트폭력의 특징은 친밀한 관계를 바탕으로 은밀하고 만성적으로 진행된다는 점이다. 폭력사건의 경우 보통 타인과의 접촉에서 발생하여 순간적인 분노나 폭발적인 감정을 기반으로 발생하는 경우가 많지만 초반에는 가벼운 언어적･정서적･물리적 폭력을 수반하다가 이후 폭력의 강도가 점차 강해지며 지속되는 경향을 보인다.
	데이트폭력이 피해자에게 미치는 영향은 무엇인가?	연인으로부터 이러한 폭력을 경험한 피해자는 적대심, 긴장감, 불안, 분노, 두려움 등의 심리적 손상을 겪게 된다. 또한 지속적인 폭력으로 인해 자존감이 훼손되고 사회관계가 악화되며, 심각한 경우 ‘우울증’을 동반하고 ‘외상 후 스트레스 장애’와 같은 질병이 나타나기도 하며, 자살출동까지 불러일으킨다[6-8].
	데이트 폭력이란 무엇인가?	대부분의 연인은 정상적인 데이트 관계를 유지하지만 일부 연인 관계에서 비정상적인 데이트 형태인 데이트 폭력이 발생하기도 한다. 데이트 폭력은 데이트 관계에서 발생하는 언어적･정서적･성적･신체적 폭력을 말한다[1]. 최근 연인관계에서 헤어지자는 상대방의 요청을 거부하거나 이별하더라도 집요한 스토킹으로 이어지는 경우 등 정서적 폭력 또한 많이 발생하는데, 이는 가해자가 ‘나는 사랑한 죄 밖에는 없다’라고 주장하는 비정상적인 자기 정당화의 논리가 반영된 결과라고 한다.

참고문헌 (29)

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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