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NTIS 바로가기공학교육연구 = Journal of engineering education research, v.24 no.6, 2021년, pp.3 - 19
김가형 (모나쉬대학교 교육과정과 통합교육학부) , 옥승용 (한경대학교 사회안전시스템공학부) , 이현주 (이화여자대학교 과학교육과) , 고연주 (이화여자대학교 해저드리터러시 융합교육연구소) , 황요한 (서울여자대학교 교양대학)
This study aimed to introduce a case study of a basic engineering design course using the ENACT model for fostering social responsibility of engineers, and to investigate the educational effects of the course. Since the ENACT model was designed to encourage STEM college students to pursue responsibl...
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