[논문]치위생(학)과 학생을 위한 치위생윤리 교과목 콘텐츠 개발에 대한 연구

손정희; 신선정

doi:10.22753/jkdhs/2022.5.2.113

치위생(학)과 학생을 위한 치위생윤리 교과목 콘텐츠 개발에 대한 연구
Development of contents for dental hygiene ethics subjects for dental hygiene students 원문보기

대한치위생과학회지 = Journal of Korean dental hygiene science, v.5 no.2, 2022년, pp.113 - 121

손정희 (대원대학교 치위생과) , 신선정 (강릉원주대학교 치과대학 치위생학과 및 구강과학연구소)

Abstract ▼ AI-Helper

Background: This study aimed to create and present content that can be used in the dental hygiene ethics process to help dental hygiene students develop desirable work ethics and ethical values. Methods: In order to operate the dental hygiene ethics course in all academic systems, one three-year dental hygiene professor and one four-year dental hygiene professor participated in setting core competencies and learning goals for the dental hygiene ethics course. The class consisted of two credits, two hours of theoretical classes, and class activity sheets developed according to the learning contents and learning topics for each week that can be operated for 15 weeks. Results: The contents of the dental hygiene ethics subject were developed to be conducted as theoretical education and case-oriented discussion classes. The 15-week class consisted of a theory lecture on dental hygiene work ethics (eight weeks), discussions and presentations for ethical decisions based on actual cases related to dental hygiene ethics (four weeks), and the design and presentation of individual professional mission statements and codes of conduct (three weeks). The class data for each week consisted of four stages: "Learning goal-thinking," "open-thinking," "learning content-thinking," and "according to learning goal." Conclusions: In order to establish desirable workplace ethics and ethical values for dental hygiene students, it is necessary to approach education in a way that values understanding and application of dental hygiene practices, legal and ethical standards, ethical decision-making models, and ethical principles.

주제어

표/그림 (3)

표 Table 1. 치위생윤리 교과목 15주차 학습목표와 주요 학습내용
표 Table 2. 치위생윤리 교과목 학습주제에 따른 수업활동지 구성내용
그림 Fig. 1. 치위생윤리 수업활동지 구성내용(예시)

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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