초록

AI-Helper

  대학 입시 논술의 목적은 학생들의 비판적 사고 능력을 측정하는 데 있다. 그러나 현행 대학 입시에서 측정하는 비판적 사고는 분석, 이해, 추론, 종합에 중심을 두고 있어서 학생들의 전인적 인격 발달과 거리가 있다. 인지와 정서는 밀접한 관계가 있음을 여러 학자들이 밝힌 바 있다. 이에 비판적 사고의 의미를 좀 더 강한 의미로 확장하여 입시 논술에서는 지적 능력뿐 아니라 자기중심성을 반성할 수 있는 주체성과 감성적 능력을 측정할 수 있는 방법을 개발해야 할 필요가 있다. 그렇게 된다면, 입시 논술은 고등학교 공부의 파행성을 극복할 수 있는 방법이 될 수 있을 것이다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of Writing Examination for a university is to measure the ability of students to think critically. However, the critical thinking which the current writing exam measures is mainly based on only analysis, comprehension, and synthesis which are far from formation of subjectivity and righ...

The purpose of Writing Examination for a university is to measure the ability of students to think critically. However, the critical thinking which the current writing exam measures is mainly based on only analysis, comprehension, and synthesis which are far from formation of subjectivity and right personality. It is discovered by many researchers that intellectual domain is tightly interwinded to affective domain. Thus, expanding the meaning of critical thinking to stronger sense, the new method to measure subjectivity which is able to reflect oneself and emotional power not only intellectual capacity should be developed in the writing exam. Hence there should be a new developed measurement for morality and emotional ability as well as intelligence in Writing Examination. If so, this can be a solution to overcome limping high school education

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