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문제 정의
- 본 코스웨어는 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 어린이들의 생명과 안전을 지키기 위한 노력의 한 방편으로 제작되었다. 각종 사고의 위험에 노출되어 있는 어린이의 안전사고를 우연으로 치부하고 특정 사고가 일어난 후 사후수습에 급급한 현살을 감안할 때 안전교육은 더 이상 소홀히 취급되어서는 안되며 우선적으로 배려되어야할 교육내용이다.
- 본 코스웨어는 판단력이 부족하고 지각능력이 다소 부족한 초등학교 1, 2학년 아동의 안전교육을 위해 제작되었다. 본 코스웨어의 적용 방법은 안전교육 관련 재량시간을 확보하여 중점적으로 안전교육을 지도하는 방안과 교육과정과 관련하여 해당 교과 단원의 심화보충용으로 할용하는 방법 중 선택하여 활용할 수 있겠으나 초등학교 1, 2학년의 교육과정 내용 중에는 안전교육의 내용 요소가 교과별로 많이 포함되어 있어 교과와 관련하여 통합적인 방법으로 안전교육을 실시하는 것이 바람직하다고 생각된다.
- 이에 아동들의 설문을 근거로 발생 빈도가 높은 사고유형을 중심으로 구성하였기에 지역적인 특수성이(연구자가 근무하는 시군에는 철길이 없어 철길사고는 내용으로 다루지 않는다 등)이 많이 반영되었으며 설문에 응한 학교의 특정 학년(1, 2학년)을 대상으로 적용하기 위해 제작하였다.
- 운영하는 운영하는 학교(연구자가 근무하는 시군의 초등학교에 한함)가 전무한 실정이었으며 안전교육 프로그램도 대부분 교육기관이 아닌 교통안전공단, 산업안전공단, 보건 협회 등 외부기관에서 개발되어 교통사고와 유아들의 안전교육에 치우쳐 있고 학교생활에서 발생되고 있는 각종 안전사고에 대한 인식이 소흘히 다루어지고 있는 실정이다. 이에 초등학생들의 안전교육을 위한 프로그램 개발 보급이 무엇보다도 필요하다고 판단되어 본 프로그램을 구안하게 되었다.
- 한다. 향후 설계에 맞추어 시스템을 구현하고 현장에 적용해 보고자 한다.
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