초록

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본 연구는 음악전공생들이 졸업 후에도 음악 산업 내 다양한 분야에서 능력을 발휘할 수 있도록 국내 음악대학 교과과정 개선방안에 주요 목적을 두고 있다. 이를 위해 국내 음악대학 현황, 대학구조조정과 음악대학의 변화, 국내외 음악대학 교과과정과 관련한 선행연구를 실시하였다. 이 후 음악교육전문가 10인 대상으로 음악대학 커리큘럼에 대한 심층인터뷰를 수행하였으며 개선방안을 제시하였다.

본 연구는 음악전공생들이 졸업 후에도 음악 산업 내 다양한 분야에서 능력을 발휘할 수 있도록 국내 음악대학 교과과정 개선방안에 주요 목적을 두고 있다. 이를 위해 국내 음악대학 현황, 대학구조조정과 음악대학의 변화, 국내외 음악대학 교과과정과 관련한 선행연구를 실시하였다. 이 후 음악교육전문가 10인 대상으로 음악대학 커리큘럼에 대한 심층인터뷰를 수행하였으며 개선방안을 제시하였다.

AI 본문요약

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• 연구 주제
• 연구 방법
• 연구 결과

문제 정의

• 2000년대 초부터 본격적으로 논의되기 시작한 대학구조개혁은 2014년도 1.28일에 발표된 대학 구조개혁 추진 계획을 통해 더욱 가시화 되었는데 학교 수 감축과 입학 정원 수 감축을 병행하여 수도권과 지방대학의 균형발전을 도모하고자 하였다. 2012~2016년까지의 최업통계 연보를 통해 음악대학의 졸업자수 대비 취업률을 살펴보면 2013년도까지 낮은 취업률(28.
• 본 연구는 국내 음악대학 교과과정 개선을 위하여 전문가 심층적 인터뷰를 진행하여 주요 개선사항과 방향성을 제시하였으며 음악대학에서 현재 음악시장과 연계될 수 있는 직무기반 교과목을 분류하여 제시하였다.
• 본 연구는 국내 음악대학교육 및 커리큘럼, 음악대학의 방향성 등에 대한 탐색을 위해 통계자료, 실태조사 자료 및 문헌연구와 서울소재 음악대학 교수이자 분야 전문가 10인을 대상으로 심층인터뷰를 실시하였다. 심층 인터뷰의 주요 내용은 국내 음악대학교육에 대한 전반적인 견해, 본인이 소속된 음악대학 교육과정에 대한 구체적인 견해(교육과정의 특징 또는 장단점, 교육과정과 진로와의 연계성, 음악과 타 분야와의 융합을 통한 교육과정 확대), 이 외 향후 음악시장에 진출할 음악전공생들이 갖추어야 할 것들(능력, 태도, 지향점 등) 등에 대한 인터뷰를 수행하였다.
• 하지만 음악대학이 지속가능한 성장을 위한 올바른 방향성을 가지고 이를 구체적으로 실천해 나간다면 향후 대학에서 핵심적인 분야로서 주목받을 수 있을 것이라는 것이 본 연구의 출발점이자 필요성이다. 이에 따라본 연구는 음악대학 혁신을 위한 첫 단계로서 문헌연구 및 전문가 심층인터뷰를 통하여 음악대학 교과과정의 현황, 문제점을 심층적으로 분석하였으며 현실적으로 적용 가능한 교과목 제안, 나아가 교과목 도입의 우선순위를 제안하고자 한다.

제안 방법

• 본 연구는 국내 음악대학교육 및 커리큘럼, 음악대학의 방향성 등에 대한 탐색을 위해 통계자료, 실태조사 자료 및 문헌연구와 서울소재 음악대학 교수이자 분야 전문가 10인을 대상으로 심층인터뷰를 실시하였다. 심층 인터뷰의 주요 내용은 국내 음악대학교육에 대한 전반적인 견해, 본인이 소속된 음악대학 교육과정에 대한 구체적인 견해(교육과정의 특징 또는 장단점, 교육과정과 진로와의 연계성, 음악과 타 분야와의 융합을 통한 교육과정 확대), 이 외 향후 음악시장에 진출할 음악전공생들이 갖추어야 할 것들(능력, 태도, 지향점 등) 등에 대한 인터뷰를 수행하였다. 또한 데이비드 버스커빌의 음악 직무 구분을 바탕으로 국내 통계청의 음악관련 직업을 세부 분류하여 이를 기반으로 음악대학 교과과정에서 직무 별 필요한 교과목에 대한 의견을 수렴하였다.

성능/효과

• 음악 전공생들에 관련해서는 본인의 졸업 후 경제활동에 대한 현실적 감각, 다양한 음악장르에 대한 개방적 태도, 자기주도적이고 독립적인 태도가 강조되었다.

후속연구

• 이는 교과과정의 실제적 개선을 위한 심도 깊은 이해를 제공하고 실질적 활용을 위한 교과목을 제시한 점에서 의의가 있다. 추후 도출된 교과목들의 우선순위를 7점 척도로 평가하여 도출된 평균점수를 바탕으로 중요도와 시급도를 기준으로 4분면에 측정값을 제시하는 분석적 방법을 추가한 지속적인 연구가 필요할 것으로 사료된다.
• 이로 인해 실제 국내 음악 대학의 입학정원 감축, 학과 통폐합 및 폐과가 진행 되면서 음악대학의 입지를 유지하는데 어려움이 많은 상황이다. 하지만 음악대학이 지속가능한 성장을 위한 올바른 방향성을 가지고 이를 구체적으로 실천해 나간다면 향후 대학에서 핵심적인 분야로서 주목받을 수 있을 것이라는 것이 본 연구의 출발점이자 필요성이다. 이에 따라본 연구는 음악대학 혁신을 위한 첫 단계로서 문헌연구 및 전문가 심층인터뷰를 통하여 음악대학 교과과정의 현황, 문제점을 심층적으로 분석하였으며 현실적으로 적용 가능한 교과목 제안, 나아가 교과목 도입의 우선순위를 제안하고자 한다.

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이 논문을 인용한 문헌

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