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팀 프로젝트 기반 컴퓨터 프로그래밍 수업의 학습 성과 분석
An Analysis of Learning Achievements in Team Project-Based Computer Programming Classes 원문보기

한국컴퓨터정보학회 2020년도 제61차 동계학술대회논문집 28권1호, 2020 Jan. 08, 2020년, pp.257 - 258  

안유정 (명지전문대학 컴퓨터공학과)

초록
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팀 프로젝트 기반 컴퓨터 프로그래밍 수업에서 팀의 동료 학습자들은 공동의 성과물을 얻기 위해 다양한 팀 활동을 하게 되며 그 과정에서 여러 학습 능력이 향상될 수 있다. 본 연구에서는 팀 프로젝트에 참여하는 학습자들이 팀 구성, 주제 선정, 프로젝트 계획서 작성, 역할 분담, 팀 단위의 프로그래밍 개발 활동 및 평가에 참여하는 과정에서 얻게 되는 학습 성과를 분석해보고자 한다. 팀 프로젝트 수행과 관련 있는 창의력, 협동 능력, 의사소통 능력 그리고 문제해결 능력에 대해 학습자들 스스로 얼마나 향상되었다고 느끼는지 조사분석하여 다음 학기 수업 운영 시 교수법 개선에 반영하고자 한다.

AI 본문요약
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문제 정의

  • 본 연구에서는 팀 프로젝트 수업 운영 후, 학기 말에 학습자들을 대상으로 설문조사를 하여 그 동안의 팀 프로젝트 활동으로 인해 얻게 된 다양한 학습 능력에 대해 조사 분석하였다.
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