초록 ▼

1.1 연구의 목적
■ 현행 교육 과정의 문제점
○ 급변하는 시장 트렌드에 부응하지 못하는 교육 과정
– 아이폰, 안드로이드 등 스마트폰 시장이 활성화되고, 모바일 단말기 기반 어플리케이션 및 콘텐츠의 UI/UX 인력에 대한 수요가 급증하고 있으나 대학 정규 교육 과정에 반영되지 못하고 있는 실정
– IT, 디자인, 산업 공학 등 다양한 전공 분야가 융합 된 교과목을 소화하지 못하고 있음
○ 소프트웨어 및 콘텐츠에 대한 UI 설계 교과목의 절대 부족
– 미술/디자인 전공 분야 : 제품 디자인, 웹 기

1.1 연구의 목적
■ 현행 교육 과정의 문제점
○ 급변하는 시장 트렌드에 부응하지 못하는 교육 과정
– 아이폰, 안드로이드 등 스마트폰 시장이 활성화되고, 모바일 단말기 기반 어플리케이션 및 콘텐츠의 UI/UX 인력에 대한 수요가 급증하고 있으나 대학 정규 교육 과정에 반영되지 못하고 있는 실정
– IT, 디자인, 산업 공학 등 다양한 전공 분야가 융합 된 교과목을 소화하지 못하고 있음
○ 소프트웨어 및 콘텐츠에 대한 UI 설계 교과목의 절대 부족
– 미술/디자인 전공 분야 : 제품 디자인, 웹 기획, 인터페이스 디자인 등 유사 과목이 교육되고 있으나, 컴퓨터공학으로 대표되는 IT․SW 업계와의 융합이 제대로 이루어지지 못하는 실정
– IT 전공 분야 : 개발자 중심의 UI설계 방법론, 사용자인터페이스 개론 수준의 과목이 교육되고 있음
○ 현재 대학 학부 내 UI 관련 유사 교과목 현황
– 전국 대학 내 일부 컴퓨터 관련 학과에서만 HCI 과목 교육 중

목차 Contents

• 2010년 선정 대학교육과정개발연구지원사업 활용실적보고서 ... 1
• 활용실적 개요보고서 ... 2
• 연구수행 역할 분담표 ... 3
• 연구결과물 적용(수업 활용) 기관 ... 4
• 활용실적 성과비교표 ... 5
• 연구 성과물 목록 ... 6
• 목차 ... 7
• 1. 연구 목적 및 필요성 ... 8
• 1.1 연구의 목적 ... 8
• 1.2 연구의 필요성 ... 9
• 2. 연구 내용 및 방법 ... 11
• 2.1 연구 내용 ... 11
• 2.2 연구 방법 ... 13
• 3. 연구결과 ... 15
• 3.1 강좌 개요 ... 15
• 3.2 교과 내용 ... 17
• 4. 연구성과물 활용 현황 ... 21
• ■ 신규교과목 강좌 개설 : 5강좌 ... 21
• ■ 강의 홈페이지 운영 : 3개 ... 21
• ■ OCW 적용 : 2건 ... 21
• ■ 논문 발표 : 3건 (2012년 11월 중 완료 예정) ... 21
• ■ 성과발표회 : 교내 2건 ... 21
• 5. 기대효과 ... 22
• ■ 사회적 기대 효과 ... 22
• ■ 학문적 기대 효과 ... 22
• 6. 기타사항 ... 23
• ■ 설문조사서 내용 ... 23
• 7. 참고문헌 ... 24