초록 ▼

○ 국내외 관련 네트워크 사례조사 결과 국가주도형, 정부주도형, 민간주도형 등으로 구분이 가능하였고, 네트워크의 유형을 교육정보․인적․교육공간․교육사업 네트워크로 구분이 가능하였으며, 이는 산림교육 네트워크 체계 구축시에 네트워크의 기능을 구분하고, 구분에 따른 특성화 방안을 고려할 때 기준이 될 수 있는 사항임.
○ 산림정책별로 산림교육 관련 사업 등을 살펴본 결과 프로그램을 실행 또는 운영과 관련된 사업이 주를 이루었으며 다음으로는 산림교육장을 조성하는 사업이 주를 이루고 있었는데, 그에 반해 교육인력 양성 및 전문화와 프

○ 국내외 관련 네트워크 사례조사 결과 국가주도형, 정부주도형, 민간주도형 등으로 구분이 가능하였고, 네트워크의 유형을 교육정보․인적․교육공간․교육사업 네트워크로 구분이 가능하였으며, 이는 산림교육 네트워크 체계 구축시에 네트워크의 기능을 구분하고, 구분에 따른 특성화 방안을 고려할 때 기준이 될 수 있는 사항임.
○ 산림정책별로 산림교육 관련 사업 등을 살펴본 결과 프로그램을 실행 또는 운영과 관련된 사업이 주를 이루었으며 다음으로는 산림교육장을 조성하는 사업이 주를 이루고 있었는데, 그에 반해 교육인력 양성 및 전문화와 프로그램 개발과 관련된 사항은 미흡하게 진행되는 것으로 나타났는데 교육의 지속가능하고 장기적인 발전을 위해서는 각 영역에서 고르게 사업이 진행되어야 함.
○ 산림교육 네트워크 구성은 네트워크 참여자, 참여자의 보유자원, 의사소통 경로, 자원교류의 수단 등을 갖추고 있어야 함.
○ 네트워크 잠재수요자에 대한 요구도 조사 결과 네트워크의 필요성 및 효율성에 대한 기대가 높게 나타났고, 네트워크 규모에 있어서 시․도 단위의 지역적 규모와 국가적 규모에 대한 요구가 높았으며, 온라인과 오프라인 방식을 혼용한 형태로 정부주도의 운영 요구

○ 산림교육 네트워크의 필요성에 대해서 응답자중 88% 가량이 필요하다는 응답을 하였고, 네트워크를 통해서 산림교육과 관련한 업무 등이 효율적으로 진행될 것이라는 기대를 하고 있으며, 98.1%의 응답자가 네트워크에 적극적으로 참여하겠다는 응답을 하였음.
○ 산림교육 네트워크 현황 조사 결과 산림교육 정보 및 프로그램의 공유는 게시판을 통한 온라인 시스템과 소모임 형태의 오프라인 시스템을 혼용한 형태로 나타났으며, 인적 네트워크는 소규모의 사적 모임 중심으로 네트워크가 이루어 지고 있음.
○ 산림교육 네트워크의 주요 기능으로는 산림교육 정보 및 프로그램 교류 기능, 산림교육 인력 DB 보유 및 운영·관리 기능, 산림교육장 DB 및 관련 정보 제공 기능, 산림교육 정책 및 사업 정보 교류 기능 등을 포함하며 산림교육 네트워크는 이런 기능들을 한꺼번에 담을 수 있는 통합형태로 구성하는 것이 필요하며, 제시된 기능 중 산림교육 정보 및 프로그램 교류 기능과 산림교육 인력 운영 관리 기능의 우선 순위가 높게 나타남.
○ 산림교육 네트워크 시스템은 5개의 영역 – 산림교육 정보 및 프로그램, 산림교육시설 및 교육장, 산림지도사, 산림교육 사업, 산림교육 링크 – 으로 구분하고 각 영역에 하위메뉴를 구성하고 운영 및 관리 방안에 대해 제시
○ 산림교육 네트워크가 활성화 되기 위해서는 네트워크 참여자의 공동의 노력과 충분한 지원이 필요하고, 산림교육만을 위한 전문적인 지원 시스템과 학교교육과 연계 가능한 시스템 구성이 필요함.

목차 Contents

• 표 지 ... 1
• 발간사 ... 3
• 목차 ... 5
• 표 목 차 ... 7
• 그 림 목 차 ... 8
• 요약 ... 9
• 제1장 산림교육의 정의 및 범위 ... 11
• 1. 산림교육 ... 13
• 2. 산림교육 네트워크 ... 14
• 제2장 산림교육 관련 네트워크 사례 ... 15
• 1. 산림교육 관련 네트워크 국내외 사례 ... 17
• 2. 국내외 사례로부터의 시사점 ... 22
• 3. 네트워크의 유형구분 ... 23
• 제3장 산림정책 내용별 산림교육 콘텐츠 수집 및 유형화 ... 27
• 1. 산림정책별 산림교육 콘텐츠 수집 및 분석 ... 29
• 2. 산림교육 관련 논문 분석을 통한 콘텐츠 수집 ... 29
• 3. 산림교육 네트워크 구성요소 분석 ... 31
• 제 4 장 산림교육 네트워크 구축 관련 요구도 조사 ... 33
• 1. 조사개요 ... 35
• 2. 조사결과 ... 35
• 제5장 산림교육네트워크 기능 수요분석 ... 43
• 1. 조사개요 ... 45
• 2. 조사결과 ... 45
• 제6장 기존 시스템의 활용 가능성 평가 ... 55
• 1. 산림문화휴양 포털사이트 ‘숲에온’ 분석 ... 57
• 2. 기존 시스템의 활용 가능성 평가 - 숲에온 홈페이지를 중심으로 ... 60
• 제7장 산림교육 네트워크 시스템의 기본 설계 ... 61
• 1. 산림교육 네트워크 시스템 주요 메뉴 설계 ... 63
• 2. 산림교육 네트워크 시스템 구성요소의 중요성 및 활용성 평가 ... 64
• 제8장 산림교육 네트워크 시스템 운영 및 관리방안 ... 67
• 1. 시스템 운영 방법의 특성 분석 ... 69
• 2. 산림교육 네트워크 운영주체 및 네트워크 구성원의 역할 ... 70
• 제9장 산림교육 네트워크 활성화 방안 ... 73
• 1. 산림교육의 네트워크 지속 방안 ... 75
• 2. 산림교육 네트워크 시스템 구축 방안 ... 77
• 3. 산림교육 네트워크 활성화 방안 ... 77
• 4. 기타 산림교육 네트워크 구축 관련 의견 ... 78
• 끝페이지 ... 89