초록 ▼

Ⅳ. 연구결과
천식 환아와 부모를 대상으로 하는 1일 캠프 교육프로그램을 개발하였고 시험적으로 실행해 본 결과 교육 참가군에서 교육 프로그램 참가 후 천식환아의 삶의 질과 천식 환아의 자가 관리 이행 정도가 통계적으로 유의하게 높아졌으며 자기 효능감 평가 항목 중 문제 해결 능력, 천식 환아의 천식 인식도에서 통계적으로 유의하게 점수가 높아졌다. 이는 프로그램에 인지적인 교육뿐 아니라 흡입기를 실제적으로 사용해 보는 시간과 운동 및 게임 등 천식 환아들이 타인과 소통하는 육체적 활동이 포함되어 천식 환아의 자기효능감을 증진시키

Ⅳ. 연구결과
천식 환아와 부모를 대상으로 하는 1일 캠프 교육프로그램을 개발하였고 시험적으로 실행해 본 결과 교육 참가군에서 교육 프로그램 참가 후 천식환아의 삶의 질과 천식 환아의 자가 관리 이행 정도가 통계적으로 유의하게 높아졌으며 자기 효능감 평가 항목 중 문제 해결 능력, 천식 환아의 천식 인식도에서 통계적으로 유의하게 점수가 높아졌다. 이는 프로그램에 인지적인 교육뿐 아니라 흡입기를 실제적으로 사용해 보는 시간과 운동 및 게임 등 천식 환아들이 타인과 소통하는 육체적 활동이 포함되어 천식 환아의 자기효능감을 증진시키고 천식 관리와 삶의 질 향상에 도움이 된 것으로 보인다. 반면 보호자의 천식 관리 이행 정도와 천식인식도는 교육 후 점수가 약간 높아졌으나 통계적으로 유의한 변화를 보이지는 않았다. 이는 교육프로그램이 아동을 대상으로 개발되어 부모가 집중하기에 어려움이 있어서인 것으로 보인다.천식 환아의 부모를 위한 정신적 지지 프로그램과 급성 천식 발작시의 대응 요령에 대한 교육법은 개발하여 그 내용을 수록하였으나 그 효과성에 대한 검증은 실시하지 못하였다.

Abstract ▼

4. Results of the research
We developed and carried out one day asthma camp and evaluated its effectiveness. The results were as follows: After participating the camp, the children showed statistically significant increase in their quality of life and asthma self-management behavior. Regarding ch

4. Results of the research
We developed and carried out one day asthma camp and evaluated its effectiveness. The results were as follows: After participating the camp, the children showed statistically significant increase in their quality of life and asthma self-management behavior. Regarding children's self-efficacy,problem solving ability and belief and knowledge about asthma showed statistically significant increase as well. These results were attributed to the fact that the program contained actual practice of inhalers and activities such as games and sports as well as cognitive education.However, there was no statistically significant increase in parent's belief and knowledge and asthma self-management behavior. This result seemed to result from the fact that the program was developed to the level of children and it was too easy for parents to give full attention during the camp.
A psychological support program and a group education program that provides the coping method to acute asthmatic crisis were developed and presented in the main body. However, the effectiveness of the two programs was not tested.

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 제출문 ... 3
• 요약문 ... 4
• SUMMARY ... 6
• 목차 ... 8
• 표목차 ... 9
• 그림목차 ... 10
• 제1장 서론 ... 11
• 제1절 연구의 필요성 ... 11
• 제2절 연구 목적 ... 16
• 제3절 연구내용 및 범위 ... 20
• 제2장 국내.외 연구 현황 ... 30
• 제1절 천식 아동과 부모의 자가 관리 ... 30
• 제2절 천식 아동의 자가 관리 영향 요인 ... 33
• 제3절 천식아동을 위한 천식 프로그램 ... 34
• 제3장 연구수행 내용 및 결과 ... 37
• 제1절 천식 캠프 프로그램 개발 ... 37
• 제2절 천식 캠프 프로그램의 효용성 평가 ... 52
• 제3절 정신적 지지 프로그램 개발 ... 71
• 제4절 급성 천식 발작 시 대응 요령 교육프로그램 개발 ... 83
• 제4장 연구목표 달성도, 연구의 제한점 및 대외기여도 ... 95
• 제5장 연구결과의 활용 계획 ... 97
• 참고문헌 ... 99
• 부록 1. 천식 교육프로그램에 대한 요구도 조사 설문지 ... 108
• 부록 2. 천식 캠프 교육 내용 슬라이드 ... 110
• 부록 3. 캠프 평가지 ... 111
• 부록 4. 소아 천식 캠프 프로그램 개발을 위한 워크숍 보고서 ... 113
• 부록 5. 보호자의 천식 관리 이행 정도 ... 116
• 부록 6. 천식 환아의 삶의 질 ... 117
• 부록 7. 천식 환아의 자가 관리 이행 정도 ... 118
• 부록 8. 자기 효능감 측정 도구 ... 119
• 부록 9. 천식 인식도 조사 ... 120
• 끝페이지 ... 226