초록 ▼

융합 연구와 교육은 지스트대학의 중점 추진 사항으로 교과목 개발은 속속 이루어지고 있지만 기초과학과 인문학 교수진 간의 심층적 교류와 토의는 미진한 면이 있다. 이를 개선하기 위해 융합 교과목에서 어떤 컨텐트를 다루고 학생들은 어떤 결과물을 산출하고 있는지를 더 알리고 나누는 노력이 필요하다. 이에 본 연구는 2014년도 학부특화연구사업 과제로 본 연구자가 강의해 온 융합 교과목의 자료와 결과물을 대내외에 발표하고 융합 주제의 세미나나 컬로퀴엄, 또는 더 나아가 연구논문을 발표한다는 목적 하에 다음과 같은 연구결과를 산출하였다. (

융합 연구와 교육은 지스트대학의 중점 추진 사항으로 교과목 개발은 속속 이루어지고 있지만 기초과학과 인문학 교수진 간의 심층적 교류와 토의는 미진한 면이 있다. 이를 개선하기 위해 융합 교과목에서 어떤 컨텐트를 다루고 학생들은 어떤 결과물을 산출하고 있는지를 더 알리고 나누는 노력이 필요하다. 이에 본 연구는 2014년도 학부특화연구사업 과제로 본 연구자가 강의해 온 융합 교과목의 자료와 결과물을 대내외에 발표하고 융합 주제의 세미나나 컬로퀴엄, 또는 더 나아가 연구논문을 발표한다는 목적 하에 다음과 같은 연구결과를 산출하였다. (1) 2014년 1학기 융합 주제(아이작 뉴턴)로 신입생 세미나를 진행하였다. (2) 기초교육학부 컬로퀴엄 등을 통해 본 연구자의 융합 교과목과 융합 연구의 성과를 보고하고자 계획했으나 2014년에는 컬로퀴엄이 성사되지 않았고, 대신 연구논문으로 발전시켜 학술지에 게재하였다. (3) 융합 교과목 학생과제에서 학술지 투고 가능성이 있는 우수 논문을 산출하였고 (졸업을 앞둔 학생이 투고를 포기하여) ‘지스트대학 우수과제 자료집’에 수록하기로 하였다. (4) 2013년부터 <‘과학자’ 문학> 강의에서 준비해온 영어 연극 코펜하겐 공동번역을 계속 추진하고 저작권 에이전시 및 출판사와 교섭하여 출판 준비작업을 진행하였다.

Abstract ▼

The objectives of the proposed study, entitled “Development and Publication of Course/Seminar Materials on Humanities-Based STEAM Topics,” were to help further promote dialogue and exchange of materials and information among the GIST faculty and students concerning the STEAM courses, in the form of

The objectives of the proposed study, entitled “Development and Publication of Course/Seminar Materials on Humanities-Based STEAM Topics,” were to help further promote dialogue and exchange of materials and information among the GIST faculty and students concerning the STEAM courses, in the form of a seminar or colloquium, and also to develop interdisciplinary research topics and publish on them. In accordance with these objectives, I led the 2014 Freshman Seminar on the theme of Isaac Newton the man and the scientist and published a research article on Margaret Cavendish, a seventeenth-century female writer and natural philosopher, of which a draft version was tentatively prepared for an audience such as GIST faculty colloquia. Also, I worked on improving the quality of students’ output in both my current STEAM courses for publication opportunity: the entire class of The Scientist in Literature collaborated on an ongoing group-translation and e-book publication project; and one student conducted a project in Gender in Science and Technology and produced a fine paper with potential for journal submission. (The student decided against the idea due to his impending graduation.) In addition, this study was partly conducive to my successful application for the 2014 NRF grant.

목차 Contents

• 제출문 ... 1
• 보고서 초록 ... 2
• 요약문 ... 3
• SUMMARY ... 5
• CONTENTS ... 6
• 목차 ... 7
• 제 1 장 연구개발과제의 개요 ... 8
• 1. 연구의 목적 및 필요성 ... 8
• 2. 연구의 내용 및 범위 ... 9
• 제 2 장 연구개발수행 내용 및 결과 ... 10
• 제 3 장 목표달성도 및 관련분야에의 기여도 ... 12
• 제 4 장 연구개발결과의 활용계획 ... 13
• 끝페이지 ... 14