초록 ▼

Ⅳ. 연구개발 결과
○ 본 연구를 통해 연구관리기관 담당자, 연구자, 연구지원인력, 평가위원 대상별 총 11개 과정이 도출되었음.
■ 연구관리기관 담당자 대상 교육과정은 ‘R&D 정책 및 규정’, ‘연구 성과관리 및 평가’, ‘과제지원시스템 사용법‘ 3개 과정이 도출되었음.
■ 연구자 대상 교육과정은 ‘R&D 정책 및 규정’, ‘R&D 전주기’, ‘과제지원시스템 사용법’, ‘R&D 과제계획서 작성’, ‘R&D 프로젝트 관리’ 5개 과정이 도출되었음.
■ 연구지원인력 대상 교육과정은 ‘연구 사업관리’, ‘연구비

Ⅳ. 연구개발 결과
○ 본 연구를 통해 연구관리기관 담당자, 연구자, 연구지원인력, 평가위원 대상별 총 11개 과정이 도출되었음.
■ 연구관리기관 담당자 대상 교육과정은 ‘R&D 정책 및 규정’, ‘연구 성과관리 및 평가’, ‘과제지원시스템 사용법‘ 3개 과정이 도출되었음.
■ 연구자 대상 교육과정은 ‘R&D 정책 및 규정’, ‘R&D 전주기’, ‘과제지원시스템 사용법’, ‘R&D 과제계획서 작성’, ‘R&D 프로젝트 관리’ 5개 과정이 도출되었음.
■ 연구지원인력 대상 교육과정은 ‘연구 사업관리’, ‘연구비 관리 및 정산’ 2개 과정이 도출되었음.
■ 평가위원 대상 교육과정은 ‘평가위원 입문과정’ 1개 과정이 도출되었음.
○ 제시된 교육과정의 실행을 위해 범부처 실무추진단에서는 교육을 기획/총괄하고 국가과학기술인력개발원(KIRD)에서 해당 교육을 위탁받아 운영하는 방안을 제시하였음.
■ 범부처 실무추진단과 국가과학기술인력개발원(KIRD)에서 각각 수행이 필요한 구체적인 과업을 제시하였음.
○ 범부처 교육과정의 추진을 위한 과업들을 준비기, 도입기, 확산기로 구분하여 로드맵을 제시하고 교육과정의 개발과 교육과정이 운영되는 첫해인 22년도의 교육운영을 위해 필요한 예산을 임의의 규모를 기준으로 산정하여 제시하였음.

(출처 : 요약문 3p)

Abstract ▼

Ⅳ. Results of research development
○ Through this study, a total of 11 courses were derived for research management institutions officer, researcher, research support personnel and evaluation committee members.
■ 'R&D policy and regulations', 'R&D performance management and evaluation', and 'H

Ⅳ. Results of research development
○ Through this study, a total of 11 courses were derived for research management institutions officer, researcher, research support personnel and evaluation committee members.
■ 'R&D policy and regulations', 'R&D performance management and evaluation', and 'How to Use Support System' are for Research managing institution personnel.
■ 'R&D policies and regulations', 'R&D transfer cycles', 'how to use task support systems', 'R&D task plan preparation', and 'R&D project management' are forresearchers.
■ 'Research project management' and 'Research cost management and settlement' are for research supporting personnel.
■ 'Introductory course for evaluation committee members' is for evaluation committee member.
○ For implementation of this curriculum, this research proposes a plan that the working group of union of government departments plan & control theeducation and the Korea Institute of Science and Technology Human Resources Development (KIRD) is entrusted the education.
■ The working group of union of government departments and the KIRD presented specific tasks that need to be performed.
○ In this research, the road-map was presented by dividing the tasks for the implementation of the curriculum of union of government departments into the preparation period, introductory period, diffusing period. The budget required for the development of the curriculum and the operation of education in thefirst year of the curriculum's operation was calculated and presented on aoptional scale.

(출처 : SUMMARY 5p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 제 출 문 ... 2
• 요약문 ... 3
• SUMMARY ... 5
• CONTENTS ... 7
• 목차 ... 8
• Ⅰ. 연구개요 ... 9
• 1. 연구 필요성 ... 9
• 2. 연구 목표 ... 9
• 3. 연구 절차 ... 10
• Ⅱ. 문헌분석 ... 11
• 1. 연구개발인력 요구역량 및 교육 ... 11
• 2. 온라인 교육 유형 및 소요예산 ... 23
• 3. 국가연구개발사업 인력현황(과학기술정보통신부, 2019) ... 38
• Ⅲ. 현황분석 ... 40
• 1. 범부처 통합시스템 구축 현황 ... 40
• 2. 연구관리기관 관련 교육현황 ... 47
• 3. 국내 연구개발 관련 주요 교육현황 ... 51
• Ⅳ. 범부처 연구지원 과정 설계 ... 83
• 1. 교육과정 초안 ... 83
• 2. 교육과정 초안 검토 결과 ... 86
• 3. 과정별 명세서 ... 97
• Ⅴ. 범부처 연구지원 교육과정 운영방안 ... 104
• 1. 교육과정 운영방안 ... 104
• 2. 교육과정 운영 필요예산 산출 ... 113
• 3. 단계별 추진 로드맵 ... 117
• 부록 ... 119
• 1. 교육과정 검토 의뢰서 ... 119
• 2. 교육과정별 예산 ... 125
• 참고문헌 ... 135
• 끝페이지 ... 136