초록

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본 연구는 길찾기 능력수준에 따라 네비게이션에서의 지도회전이 길찾기 수행 및 공간지식 습득에 어떠한 영향을 미치는 지를 가상환경 속에서 확인해보고자 하였다. 남자 대학생을 대상으로 길찾기 능력검사를 실시하여 고능력 집단(상위25% 이상)과 저능력 집단(하위 25% 이하)을 각각 15명씩 선발하여, 회전지도 또는 고정지도를 사용할 때의 길찾기 수행수준과 공간지식 습득수준을 측정하였다. 3D 게임 사용경험을 공변량으로 하여 길찾기 능력수준(2: 고/저)과 지도조건(2: 회전/고정지도)을 독립변인으로 하여 반복측정 공변량분석을 실시하였다. 그 결과, 길찾기 저능력 집단은 회전지도를, 길찾기 고능력 집단은 고정지도를 이용할 때, 다른 지도조건에 비해 길찾기 수행 및 공간지식 습득이 우수하였다. 또한 길찾기 능력 하위요소들과 각 지도조건에서의 길찾기 수행 및 공간지식 습득수준의 상관관계를 분석한 결과, 고정지도 조건에서 길찾기 수행은 방향감각과, 공간지식 습득은 지도 활용력 및 시공간 지각력과 유의미한 상관관계를 보였다. 이를 통해, 길찾기 능력 하위요소들의 수준이 전반적으로 낮은 사람은 고정지도 보다는 회전지도를 이용하는 것이 길찾기 수행은 물론 공간지식 습득에도 유리하고, 길찾기 능력 하위요소 중 방향감각이 특히 부족한 사람은 고정지도를 이용하면 길찾기 수행력이 떨어지며, 지도 활용력과 시공간 지각력이 특히 낮은 사람은 고정지도를 이용하면 공간지식 습득이 저조할 수 있음을 확인하였다.

본 연구는 길찾기 능력수준에 따라 네비게이션에서의 지도회전이 길찾기 수행 및 공간지식 습득에 어떠한 영향을 미치는 지를 가상환경 속에서 확인해보고자 하였다. 남자 대학생을 대상으로 길찾기 능력검사를 실시하여 고능력 집단(상위25% 이상)과 저능력 집단(하위 25% 이하)을 각각 15명씩 선발하여, 회전지도 또는 고정지도를 사용할 때의 길찾기 수행수준과 공간지식 습득수준을 측정하였다. 3D 게임 사용경험을 공변량으로 하여 길찾기 능력수준(2: 고/저)과 지도조건(2: 회전/고정지도)을 독립변인으로 하여 반복측정 공변량분석을 실시하였다. 그 결과, 길찾기 저능력 집단은 회전지도를, 길찾기 고능력 집단은 고정지도를 이용할 때, 다른 지도조건에 비해 길찾기 수행 및 공간지식 습득이 우수하였다. 또한 길찾기 능력 하위요소들과 각 지도조건에서의 길찾기 수행 및 공간지식 습득수준의 상관관계를 분석한 결과, 고정지도 조건에서 길찾기 수행은 방향감각과, 공간지식 습득은 지도 활용력 및 시공간 지각력과 유의미한 상관관계를 보였다. 이를 통해, 길찾기 능력 하위요소들의 수준이 전반적으로 낮은 사람은 고정지도 보다는 회전지도를 이용하는 것이 길찾기 수행은 물론 공간지식 습득에도 유리하고, 길찾기 능력 하위요소 중 방향감각이 특히 부족한 사람은 고정지도를 이용하면 길찾기 수행력이 떨어지며, 지도 활용력과 시공간 지각력이 특히 낮은 사람은 고정지도를 이용하면 공간지식 습득이 저조할 수 있음을 확인하였다.

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