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읽기장애위험군 조기선별을 위한 음운처리과정 변인탐색
Examining Phonological Processing Factors for Early Screening of Young Children At Risk

유아특수교육연구 v.10 no.1 2010년, pp.141 - 160  

김동일 (서울대학교) ,  김희진 (한국교육개발원) ,  홍성두 (대전대학교) ,  여승수 (한국교육개발원) ,  이기정 (중앙대학교)

초록
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The main purpose of this study was to explore factors related to early screening for young children by examining characteristics of phonological processing for young children. Specifically, this study investigated the relationship among sub-factors of phonological processing and signifiant factors predicting early reading. Children(n=52) from Seoul city and Gyeonggi Province were assessed on early reading tests and phonological processing tests. The results indicate that there were significant and positive correlation coefficients among sub-factors of phonological processing. In addition, phonological awareness was the most significant predictor of early reading development. Implications for education and future research are discussed.

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