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피카소의 색채를 응용한 아트 메이크업 일러스트레이션에 관한 연구
a study on the art make-up illustrations applying Picasso's colors 원문보기


김남희 (한성대학교 패션예술학과 분장예술학전공 국내석사)

초록
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메이크업은 시대의 흐름에 따른 철학사조의 변화, 실존주의와 미술사조의 변화, 초현실주의 둥에 힘입어, 단순한 장식적 치장의 의미로 한정되기보다는 복잡해진 인간의 내면가치를 표현하는 중요한 화장 문화라고 칭할 수 있는 생활예술의 한분야로 자리매김이 되었는데 이를 아트 메이크업이라고 명명할 수 있다고 본다. 이에 본 연구의 목적은 현대적인 아트 메이크업의 의미에 맞는 일러스트레이션의 의미를 살펴보고, 본 연구의 대상작가로서 1세기를 살아왔다고 표현해도 과언이 아닐 피카소의 작품들을 시대에 따른 색채분석을 하고자 하며 분석결과의 색채를 응용한 아트메이크업의 일러스트레이션을 보다 더 순수 예술적 접근을 시도해 봄으로써 색채적용기법에 대한 창작능력을 키워가고자 한다. 응용한 아트 메이크업의 일러스트레이션을 살펴보아서 창조적인 아트 메이크업의 의미를 찾는 것이었다. 위의 목적을 위해 아트 메이크업과 피카소의 작품에 따른 색채를 분석하고 그러한 색채를 중심으로 하여 본 연구자가 연구를 위해 일러스트레이션을 제작하여 그 예로 삼고자 한다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 메이크업 분야 중에서 보다 더 예술적이고, 독창적이며, 창조적인 분야는 아트 메이크업이라고 판단된다. 둘째, 자신의 이미지와 경쟁하는 가공의 이미지를 창조하는 예술에 대한 욕망이 아트 메이크업의 근원이라고 본다. 셋째, 아트 메이크업은 시각에 의한 표현을 중심으로 하고 있다고 본다. 넷째, 일러스트레이션은 형식에 있어서는 회화와 디자인의 중간영역이고, 목적에 있어서는 대중설득과 미적 감동의 유발이라는 이중적 목적을 가지며, 기능에 있어서는 형태와 색채에 의한 커뮤니케이션이며, 내용과 표현에 있어서는 제한이 없는 쟝르라고 분류하고자 한다. 다섯째, 일러스트레이션은 계몽을 위한 수단이거나 커뮤니케이션을 위한 도구이기에 앞서 시각적 메시지를 담고 있는 심미적 조형매체라고 본다. 여섯째, 일러스트 표현기법의 현대적 성격 즉 왜, 누구에게, 어떠한 목적으로, 어떻게 표현되고, 전달되어야 하는가에 대한 의미파악을 강조하는 일러스트레이션의 성격은 예술작품 속에 표현된 색채분석 및 응용과정이 중요하다고 본다. 본연구자는 이러한 관점에서, 본 연구의 대상인 아트 메이크업에 있어서는 그림 속에서 주제와 색채분석 과정을 통해 분석하고자 한다. 아트 메이크업에서의 일러스트레이션은 시각적 감각을 중점적으로 이용한다는 특성으로 인하여 색채표현과 밀접한 관련을 갖고 있다고 본다. 색채표현은 대표적으로 회화와 밀접한 관련이 있다고 본다. 본 연구의 대상인 피카소의 경우는 우리 현대 미술사조에 끼친 영향이 지대하여 짧게 정리하기에는 무리가 따른다고 본다. 그러나 한 세기를 살면서 그의 예술의 전 시대를 걸쳐 그가 인간과 사회를 보는 시각이나 당시의 사회배경의 변화에 따라 작품양식 뿐만 아니라 회화 작품의 색채에서 많은 변화를 보여주고 있고 처음으로 꼴라쥬(...

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study is to review the implications of the illustrations suitable to the modern art make-up and thereupon, examine the illustrations of the art make-up which apply Picasso's painting colors, and thereby, determine a creative art make-up. For this study, art make-up and Picasso's ...

학위논문 정보

저자 김남희
학위수여기관 한성대학교
학위구분 국내석사
학과 패션예술학과 분장예술학전공
발행연도 2002
총페이지 ix, 94 p.
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T8377845&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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